吉林省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案_第1页
吉林省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案_第2页
吉林省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案_第3页
吉林省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案_第4页
吉林省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)

(1)、“酝酿”中“酿”的正确读音是

A.niàng

B.liàng

C.niǎng

D.liǎng答案:A

解析:“酝酿”读作niàng,是“yùnniàng”的组合,表示事物在准备中。(2)、“感慨”中“慨”的正确读音是

A.kǎi

B.gài

C.kài

D.guài答案:A

解析:“感慨”读作kǎigǎi,其中“慨”读kǎi,表示情绪激动。(3)、“蹒跚”中“跚”的正确读音是

A.shān

B.shǎn

C.shán

D.shuān答案:A

解析:“蹒跚”读作pánshān,意为走路缓慢、摇晃的样子。(4)、“簌簌”中“簌”的正确读音是

A.sù

B.sū

C.sù

D.shù答案:C

解析:“簌簌”读作sùsù,形容风吹树叶或雨点落下的声音。(5)、“幽寂”中“寂”的正确读音是

A.jì

B.jí

C.jī

D.jì答案:A

解析:“幽寂”读作yōujì,意为寂静、孤独。(6)、“彷徨”中“彷”的正确读音是

A.páng

B.fǎng

C.páng

D.fǎng答案:B

解析:“彷徨”读作pánghuáng,“彷”读fǎng,表示犹豫不决。2、选择题:词语运用(6分)

(1)、下列句子中,加点词语使用不当的一项是

A.春天来了,万物复苏,景色十分迷人。

B.他说话时总是滔滔不绝,让人听了很受启发。

C.她的作文写得天花乱坠,赢得了很多好评。

D.今天天气晴朗,同学们纷纷外出踏青。答案:C

解析:“天花乱坠”原指说话有夸大不实之感,用于形容作文不当,应选择“生动形象”等褒义词。(2)、“遮蔽”和“遮挡”在词义上有何区别?

A.相同

B.“遮蔽”侧重遮盖、隐藏,“遮挡”侧重阻止视线

C.“遮挡”侧重遮盖、隐藏,“遮蔽”侧重阻止视线

D.没有区别答案:B

解析:“遮蔽”强调隐藏、让人看不见;“遮挡”强调阻挡、不让视线通过。(3)、“凝望”与“凝视”哪个更强调专注?

A.凝望

B.凝视答案:B

解析:“凝视”比“凝望”更强调专注地看,带有一定的感情色彩。(4)、下列句子中,哪一项使用了比喻的修辞手法?

A.秋天的怀念,含着淡淡的忧伤。

B.那声音仿佛一滴水落在心上。

C.父亲的背影,让我终身难忘。

D.清风徐来,水波不兴。答案:B

解析:“仿佛一滴水落在心上”是比喻,引用来形容声音带来的情感冲击。(5)、“锲而不舍”形容的是

A.敏锐的观察力

B.不断坚持的态度

C.智慧的创造力

D.大胆的想象力答案:B

解析:“锲而不舍”形容坚持不懈,常用于描述做学问或事业的态度。(6)、“锲而不舍”出自

A.《论语》

B.《诗经》

C.《孟子》

D.《荀子》答案:D

解析:“锲而不舍”出自《荀子·劝学》,表示不断雕刻而不停止,比喻坚持不懈。3、选择题:病句修改(4分)

(1)、是不是他去图书馆了?

A.是不是他去图书馆吗?

B.他是不是去图书馆了?

C.是不是他去了图书馆?

D.他是不是去了图书馆?答案:B

解析:句子疑问语气不明确,改为“他是不是去图书馆了?”更符合语法规范。(2)、这些书都是我去年买的,非常实用。

A.这些书都是我去年买的,非常实用。

B.这些书都是我去年买,非常实用。

C.这些书都是去年我买的,非常实用。

D.这些书是去年买,非常实用。答案:A

解析:原句语法正确,无需修改。(3)、因为天气晴朗,所以今天出门散步。

A.因为天气晴朗,所以今天出门散步。

B.今天出门散步是因为天气晴朗。

C.今天出门散步,因为天气晴朗。

D.今天出门散步,是因为天气晴朗。答案:C

解析:原句结构松散,改为“今天出门散步,因为天气晴朗”更通顺。(4)、我们班的体育成绩比其他班好很多。

A.我们班的体育成绩比其他班好很多。

B.我们班的体育成绩好很多,比其他班。

C.我们班的体育成绩很好,其他班不好。

D.我们班的体育成绩比其他班好得多。答案:D

解析:“好很多”口语化,改为“好得多”更符合书面表达习惯。4、选择题:文学常识(4分)

(1)、“从百草园到三味书屋”作者是

A.鲁迅

B.老舍

C.朱自清

D.叶圣陶答案:A

解析:本文出自鲁迅的《朝花夕拾》。(2)、“再塑生命的人”这篇文章的作者是

A.鲁迅

B.海伦·凯勒

C.冰心

D.安徒生答案:B

解析:海伦·凯勒在《再塑生命的人》中回忆了她的老师安妮·沙利文对她人生的帮助。(3)、“天净沙·秋思”作者是

A.杜甫

B.马致远

C.白居易

D.王安石答案:B

解析:元代散曲作家马致远的《天净沙·秋思》是描写秋景的名篇。(4)、“孙权劝学”出自

A.《论语》

B.《世说新语》

C.《资治通鉴》

D.《战国策》答案:B

解析:《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的笔记体小说集,本文出自其中。5、名句默写(10分)

(1)、《观沧海》中表达诗人博大胸怀的句子是_________,_________。答案:日月之行;星汉灿烂

解析:这两句通过描写日月星辰,表现曹操的宏大视野和志向。(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人被贬的惋惜之情的句子是_________,_________。答案:杨花落尽子规啼;闻道龙标过五溪

解析:此句借景抒情,表达诗人对友人离别的惆怅。(3)、《次北固山下》中描写时序更替的句子是_________,_________。答案:客路青山外;行舟绿水前

解析:“客路”“行舟”表达旅途中的自然景象,体现时间和空间的变化。(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是_________,_________。答案:夕阳西下;断肠人在天涯

解析:这两个句子总结了游子漂泊在外的孤寂与思乡之情。(5)、《秋天的怀念》中母亲说:“好好儿活,就是()。”答案:咱俩要好好儿活

解析:此句出自史铁生的散文,母亲鼓励儿子坚强生活。(6)、“我穿过这一段人生最艰难的路”出自课文

A.《散步》

B.《秋天的怀念》

C.《从百草园到三味书屋》

D.《再塑生命的人》答案:B

解析:这句话出自《秋天的怀念》,表达了对母亲的怀念之情。(7)、《阿长与〈山海经〉》中鲁迅回忆了长妈妈给他买《山海经》的事,该文作者是_________。答案:鲁迅

解析:该文出自鲁迅的《朝花夕拾》。(8)、“他吃的是草,挤出来的是奶”出自课文

A.《老王》

B.《台阶》

C.《卖油翁》

D.《阿长与〈山海经〉》答案:A

解析:这句话出自杨绛的《老王》,用来形容老王无私奉献的精神。(9)、“他从不骄傲,但人们总爱说他骄傲”出自课文

A.《台阶》

B.《散步》

C.《卖油翁》

D.《秋天的怀念》答案:A

解析:这句话出自《台阶》,描写父亲踏实而不张扬的性格。(10)、“我年轻时,总以为它是一个会说话的小精灵”出自课文

A.《金色花》

B.《荷叶·母亲》

C.《秋天的怀念》

D.《从百草园到三味书屋》答案:A

解析:这句出自泰戈尔的《金色花》,描写孩子对花的喜爱与幻想。二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)

阅读下面这首诗,完成题目。

《次北固山下》

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。题目:诗中“海日生残夜,江春入旧年”描写了怎样的景象?表现了诗人怎样的情感?答案:这两句诗描写黎明时分海上的阳光升起,江边的春天悄然到来,表现了诗人对时间流逝的感慨和对故乡的思念之情。

解析:诗中通过自然景物的变化暗示时间的更替,寄托了思乡之情,反映了诗人对故乡的眷恋。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面文言文,完成题目。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。题目:解释下列词语。

(1)“内集”

(2)“俄而”

(3)“差可拟”

(4)“因风起”答案:(1)在室内集会(2)不久(3)差不多可以相比(4)随着风飘起

解析:本题考察学生对文言词语的理解和翻译能力,需要结合上下文推断词义。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读下面这篇文章,完成题目。

《散步》

我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的;她老了,身体不好。她到了这一年的秋天,身体好像又衰弱了一些。可是她还是出来了。题目:文中“她到了这一年的秋天,身体好像又衰弱了一些”这句话的意思是什么?表达了作者怎样的情感?答案:这句话的意思是母亲的身体在秋天变得更加虚弱,表达了作者对母亲衰老的担忧和关心。

解析:通过描写母亲的身体变化,突出家庭成员之间的亲情和对长辈的体贴。(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)

阅读下面这篇文章,完成题目。

《土地的誓言》

土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土地的深情。我爱土地,就像爱母亲,就像爱生命。题目:这篇短文的文体是什么?“土地”的象征意义是什么?答案:文体是散文;“土地”象征了祖国和民族,表达了作者对祖国深沉的爱和思念。

解析:全文通过抒发对土地的深情,表现出强烈的爱国情怀,是一篇以抒情为主的散文。三、综合性学习(10分)题目:请以“我最难忘的一次旅行”为题,写一篇不少于150字的片

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论