我不跟你走安全课件

我不跟你走——幼儿安全教育课件第一章安全意识的启蒙为什么要说"不跟你走"?根据相关统计数据显示,儿童因轻信陌生人而发生意外的案例在近年来频频发生,令人心痛。这些案例提醒我们,安全教育必须从幼儿阶段开始。保护自己,是每个小朋友最重要的能力。当孩子学会说"不跟你走",他们就掌握了保护自己的第一道防线。这不仅是一句简单的拒绝,更是一种自我保护的意识和能力。通过系统的安全教育,我们帮助孩子建立正确的安全观念,让他们在面对潜在危险时能够做出正确的判断和反应。78%案例中儿童因轻信陌生人而遭遇危险5-7岁关键年龄陌生人不是朋友故事导入:《我不跟你走》露露的安全故事01遇到陌生人放学时,露露在校门口遇到一位陌生阿姨,说是妈妈的朋友,要接她回家02坚定拒绝露露记得老师的话,礼貌地拒绝了陌生人,坚持等待哥哥来接03安全回家哥哥菲普斯按时来接露露,露露安全地回到了家中角色介绍:露露和她的哥哥菲普斯露露一个聪明懂事的小女孩,知道要等待家人来接,懂得辨别陌生人,不会轻易相信陌生人的话哥哥菲普斯露露的家人,负责任的接送者,代表着孩子们可以信任的安全人物第二章认识陌生人,学会防范陌生人并不总是看起来很可怕,他们可能看起来很友善,很和蔼。正因如此,孩子们更需要学会辨别和防范。让我们一起了解陌生人可能使用的各种伎俩,帮助孩子建立防范意识。陌生人可能的伎俩陌生人为了骗取孩子的信任,会使用各种各样的方法。了解这些常见伎俩,能够帮助孩子提高警惕,做出正确判断。假装熟人假装是家长的朋友或同事,说"你妈妈让我来接你"礼物诱惑用巧克力、糖果、玩具等小朋友喜欢的东西吸引注意承诺游玩说"我带你去游乐场玩""我家有很多好玩的玩具"记住:无论陌生人说什么,无论他们给你什么承诺,都不能跟他们走!情景模拟一:陌生阿姨来接小朋友模拟场景在这个情景演练中,教师扮演一位陌生阿姨,走到小朋友面前,微笑着说:"小朋友,我是你妈妈的同事,她今天有事,让我来接你回家。"关键提问你认识这位阿姨吗?妈妈有没有提前告诉你会有人来接?你能跟她走吗?你应该怎么做?正确做法1保持距离不要靠近陌生人,保持安全距离2礼貌拒绝"谢谢阿姨,但是我不认识你,我不能跟你走"3寻求帮助立即找老师或门卫叔叔帮忙,告诉他们情况情景模拟二:陌生叔叔送巧克力演练目标通过这个情景,孩子学会拒绝陌生人的礼物,练习礼貌而坚定地说"不"。即使是自己喜欢的东西,也要懂得拒绝。陌生人给礼物叔叔拿出巧克力:"小朋友,这个送给你吃"坚定拒绝"谢谢叔叔,但是我不能要陌生人的东西"快速离开礼貌拒绝后,快速走到安全的地方"谢谢,我不能跟你走"这是一句礼貌而坚定的拒绝。孩子们要学会:用清晰、响亮的声音说出来态度坚定,不犹豫说完后立即离开或寻求帮助重要提醒:说"不"不是没有礼貌,保护自己最重要!第三章遇到危险怎么办?即使我们做好了防范,有时还是会遇到意外情况。比如在商场、公园或其他公共场所与家人走散。这时候,保持冷静、采取正确的行动非常重要。让我们学习遇到危险时的正确应对方法。走散了怎么办?保持冷静的三个步骤不要慌张深呼吸,告诉自己"我可以处理好",保持冷静才能想出好办法不要乱跑乱跑只会让情况更糟,可能会离家人越来越远,甚至走到更危险的地方站在原地站在走散的地方等待,这样家人回来找你时最容易找到记住口诀:不慌张、不乱跑、站原地、等家人如何正确求助?当与家人走散时,除了站在原地等待,我们还需要主动寻求帮助。但是要找正确的人帮忙!1寻找可以帮助的人穿制服的工作人员(保安、售货员、收银员)商场服务台的工作人员警察叔叔阿姨2清楚地说明情况"叔叔/阿姨,我找不到妈妈了,您能帮帮我吗?"告诉工作人员:自己的名字爸爸妈妈的名字家里的电话号码(如果记得)3配合工作人员跟随工作人员到安全的地方(如服务台)等待,不要自己乱走,耐心等待家人来接案例分享:小红在商场走散后的正确做法小红的聪明应对5岁的小红和妈妈一起去商场购物。在玩具区,小红被一个漂亮的洋娃娃吸引,当她转身时,发现妈妈不见了。1第一步:保持冷静小红想起老师教的话,深呼吸,没有哭闹和乱跑2第二步:站在原地她站在玩具区门口,这是她最后看到妈妈的地方3第三步:寻求帮助看到商场的售货员阿姨,小红走过去说:"阿姨,我找不到妈妈了"4第四步:安全团聚售货员阿姨带小红到服务台,通过广播找到了妈妈,小红安全回到妈妈身边小红的做法值得学习!她没有慌张,采取了正确的步骤,最终安全地回到了家人身边。第四章安全守则总结让我们把学到的安全知识总结成简单易记的守则,帮助每个小朋友都能牢牢记住,在日常生活中保护好自己。不跟陌生人走的五条黄金法则这五条法则是保护自己的黄金准则,每个小朋友都要牢牢记住!1不轻信陌生人的话无论陌生人说什么,说认识你的爸爸妈妈,或者有什么好玩的东西,都不要相信2不接受陌生人的礼物陌生人给的糖果、玩具、零食等任何东西都不能要,礼貌地说"谢谢,我不能要"3不跟陌生人离开无论陌生人说什么理由,都不能跟他们去任何地方,包括他们的车里、家里等4走散时不乱跑与家人走散时,站在原地等待,找穿制服的工作人员帮忙,不要自己乱走5只跟熟悉的人走只能跟爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师等自己认识和信任的人走,其他人都要说"不"五条法则记忆图把这五条法则牢记在心,每天上学前、放学后都可以和爸爸妈妈一起复习一遍。小贴士:建议把这张图打印出来,贴在家里显眼的地方,帮助孩子每天看到、每天记住!第五章互动游戏环节学习安全知识不仅要听、要看,更要实际练习。通过有趣的互动游戏,让孩子在玩中学、学中玩,把安全知识真正掌握并能够运用。游戏一:识别陌生人游戏玩法教师准备不同人物的照片或图片,包括:家人(爸爸妈妈、爷爷奶奶)老师和同学邻居完全陌生的人逐一展示给孩子看,让孩子判断:我认识这个人吗?我可以跟这个人走吗?为什么可以或不可以?游戏目标辨别能力帮助孩子清楚地区分熟人和陌生人判断能力培养孩子独立判断谁是安全的人表达能力锻炼孩子说出自己判断理由的能力温馨提示:游戏中多给予鼓励,让孩子勇敢表达自己的想法游戏二:拒绝练习通过角色扮演,让孩子反复练习对陌生人说"不跟你走",培养礼貌而坚定的拒绝能力。1场景设定教师扮演不同的陌生人角色,使用各种理由邀请孩子2孩子练习孩子用学到的话语礼貌地拒绝:"谢谢,我不能跟你走"3反复演练多次练习不同场景,直到孩子能够自然、坚定地回应4总结反馈老师点评孩子的表现,强化正确的做法游戏三:安全逃生路线演练模拟真实场景在教室或操场设置模拟场景,让孩子实际演练与家人走散后的应对步骤。场景一:商场走散01发现家人不见了02深呼吸,保持冷静03站在原地等待04寻找工作人员求助场景二:公园走散01不要慌张乱跑02回到最后见到家人的地方03找公园保安或警察04说出自己和家人的信息演练要点:让孩子亲身体验每个步骤,比单纯讲解更有效果第六章家长与老师的角色儿童安全教育需要家长和老师的共同努力。只有家校配合,形成教育合力,才能真正帮助孩子建立牢固的安全意识。让我们了解各自应该承担的责任和可以采取的行动。家长如何配合安全教育?家长是孩子安全教育的第一责任人,日常生活中的点滴教育至关重要。教孩子基本信息教孩子记住家长的姓名(全名)教孩子记住家庭住址教孩子记住家长的电话号码可以制作小卡片让孩子随身携带日常安全教育教孩子遇到危险时大声呼救教孩子拨打110、120等紧急电话定期和孩子演练走散后的应对方法与孩子约定安全暗号监督与陪伴外出时不让孩子离开视线避免让孩子单独外出接送孩子准时,不让孩子独自等待如需他人代接,提前告知孩子和老师老师如何引导幼儿?创新教学方法故事教学法通过生动有趣的故事,如《我不跟你走》等绘本,让孩子在故事中学习安全知识,印象更深刻手偶剧表演使用手偶或玩偶演绎安全场景,让抽象的概念变得具体可感,激发孩子的学习兴趣情景模拟组织角色扮演游戏,让孩子亲身体验各种场景,增强实践能力和应变能力持续强化教育定期复习每周安排固定时间复习安全知识,通过提问、讨论等方式巩固记忆融入日常在日常活动中随时渗透安全教育,如排队、户外活动、放学时刻等家校沟通及时与家长沟通孩子的安全教育情况,形成家校共育合力表扬鼓励对表现好的孩子及时表扬,树立榜样,激励其他孩子学习师生共同成长安全教育不是一次性的活动,而是一个持续的过程。老师通过耐心的引导和反复的练习,帮助每个孩子都能掌握自我保护的技能。"教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"在安全教育中,我们不仅要教会孩子知识,更要激发他们保护自己的意识和能力。第七章安全教育的长远意义安全教育不仅仅是为了防范当下的危险,更是为孩子的一生打下坚实的基础。从小培养的安全意识,将伴随孩子成长,成为他们受益终身的宝贵财富。培养孩子终身的安全意识保护自己学会识别危险,懂得保护自己的身体和心灵保护他人有了自我保护意识,也能帮助和提醒身边的小伙伴良好习惯形成谨慎、警觉的好习惯,终身受益健康成长在安全的环境中快乐成长,充分发展潜能未来基础为未来独立生活打下坚实的安全基础安全教育是一项长期工程,需要家长、老师和社会的共同努力。让我们携手为孩子创造一个安全、健康的成长环境。结语:安全,从"不跟你走"开始每个孩子都是自己安全的第一责任人通过系统的安全教育,我们希望每个孩子都能:清楚地认识到陌生人的潜在危险勇