古诗江南考试题及答案

古诗江南考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.“江南可采莲”的下一句是（）A.莲叶何田田B.鱼戏莲叶间C.鱼戏莲叶东2.《江南》这首诗描绘的是（）的景象。A.春季采莲B.夏季采莲C.秋季采莲3.诗中“鱼戏莲叶间”，“戏”的意思是（）A.戏剧B.游戏、玩耍C.开玩笑4.“鱼戏莲叶北”前面一句是（）A.鱼戏莲叶西B.鱼戏莲叶东C.鱼戏莲叶南5.《江南》出自（）A.《诗经》B.《楚辞》C.汉乐府6.“莲叶何田田”中“田田”形容（）A.荷叶相连的样子B.荷叶很稀少C.荷叶发黄7.诗中写了鱼在莲叶间嬉戏，不包括哪个方向（）A.上B.东C.西8.“江南可采莲”这句话表明江南（）A.适合采莲B.不能采莲C.马上不能采莲了9.《江南》中描绘的鱼有（）种动态。A.2B.4C.510.《江南》体现了作者怎样的心情（）A.悲伤B.欢快C.愤怒多项选择题（每题2分，共20分）1.《江南》中鱼嬉戏的方向有（）A.东B.西C.南D.北2.下面关于《江南》说法正确的是（）A.是一首汉代乐府诗B.描绘了江南水乡采莲的热闹景象C.赞美了江南的美丽富饶D.表达了诗人对劳动人民的同情3.诗中呈现的画面元素有（）A.莲B.鱼C.水D.船4.“莲叶何田田”可以看出（）A.荷叶生长得很茂盛B.莲叶颜色很鲜艳C.江南的气候适宜莲叶生长D.莲叶很少5.《江南》可能描写的场景有（）A.采莲人在船上采莲B.孩子们在水里抓鱼C.鱼儿在莲叶间穿梭D.农民在田里插秧6.从诗中可以感受到江南（）A.物产丰富B.景色优美C.居民生活闲适D.天气寒冷7.以下对“鱼戏莲叶间”理解正确的有（）A.鱼在莲叶中间游动B.表现了鱼的活泼自在C.体现了江南水域的生机D.鱼在和莲叶做游戏8.《江南》一诗的节奏特点有（）A.明快B.缓慢C.富有韵律D.节奏不明显9.诗中的美感体现在（）A.画面美B.韵律美C.情感美D.色彩美10.《江南》这首诗可能带来的感受有（）A.愉悦B.轻松C.宁静D.压抑判断题（每题2分，共20分）1.《江南》是一首描写冬季景色的诗。（）2.“鱼戏莲叶东”和“鱼戏莲叶西”是对称的。（）3.诗中只写了鱼在莲叶东和西嬉戏。（）4.“江南可采莲”说明江南的莲很多。（）5.《江南》出自唐代诗人之手。（）6.“莲叶何田田”描绘了莲叶稀少的样子。（）7.诗中表达了采莲人收获的喜悦。（）8.鱼在莲叶间嬉戏是因为水很凉。（）9.《江南》这首诗读起来朗朗上口。（）10.诗中没有体现出江南的环境特点。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述《江南》这首诗描绘的画面。答：描绘了江南夏季时，莲叶茂盛，采莲人在船上采莲，鱼儿在莲叶间欢快地向东西南北各个方向游动的热闹景象。2.“莲叶何田田”有什么作用？答：描绘出莲叶茂盛相连的样子，点明江南适宜莲生长，营造出生机盎然的氛围，为后文写鱼嬉戏做铺垫。3.诗中多次写鱼的游动方向有什么好处？答：突出鱼的活泼自在，展现出江南水域的生机与活力，也增强了诗歌的节奏感和画面感。4.《江南》表达了怎样的情感？答：表达了诗人对江南水乡美好景色的赞美，以及人们采莲时愉悦欢快的心情，体现出对江南生活的喜爱。讨论题（每题5分，共20分）1.谈谈你对《江南》中鱼的意象理解。答：鱼象征自由欢快，在莲叶间穿梭，增添画面灵动。它展现江南水域生机，也映衬采莲人愉悦心情，使诗歌更富生活气息。2.《江南》这首诗对现在有什么启示？答：提醒我们珍惜自然美景，保护生态环境，传承传统文化。其欢快氛围也启示我们在生活中保持乐观心态，享受美好。3.从《江南》看古代劳动人民的生活状态。答：诗中展现出古代劳动人民生活闲适、愉悦。采莲活动体现他们与自然和谐相处，能从劳作中获得乐趣，生活充满生机。4.假如你是采莲人，读《江南》时会有怎样感受？答：会倍感亲切，回忆起采莲时的欢乐场景。诗中描绘的画面如在眼前，能再次体会到收获的喜悦和与自然亲近的惬意。答案单项选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.C10.B多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.AC5.A