2025年部编版一年级语文易错题卷

2025年部编版一年级语文易错题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音，写词语。qīngwǎngyáoyuèyúliúchūnfēnɡ____________________________________báimǎoxīnkǒngɡāoɡānshènyín____________________________________二、比一比，再组词。己（）亡（）果（）同（）已（）方（）杏（）桐（）b（）d（）p（）q（）d（）b（）q（）p（）三、把下列字词重新排列，组成一句通顺的话。1.天地上走猫了小________________________2.在桌上写桃子我字________________________四、选字填空。1.（）A.大B.天C.人小朋友是（）。2.（）A.看B.听C.说我（）书。3.（）A.有B.无C.这我（）一个苹果。五、照样子，写一写。1.例：多好看快______________2.例：高高兴兴_________________________________（写两个AABB式的词语）3.例：跑来______________（写一组反义词）六、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。1.在（zài/cài）学校里，我认识了许多新朋友。2.爸爸妈妈让我自己（zì/jì）穿衣服。3.小猫爱吃鱼（yú/nú）。4.他家住在（zhù/zhū）一个美丽的小村庄。七、根据意思写词语。1.形容天气很冷。_________2.形容非常高兴的样子。_________3.形容又高又大。_________八、读句子，做练习。1.看图（此处无图，请学生想象或根据上下文理解），写两句话。________________________________________________2.用“是”字造句。________________________3.用“也”字造句。________________________4.把下列句子补充完整。（1）春天，______________。（2）我爱我的_______。九、看拼音，写句子。wǒyàoqùpéngyǒujiātóngbǐyào_________________________十、给加点字选择正确的解释。1.“明”字的意思有：（1）亮（2）明白（3）日子明天（）灯泡很明（）明白道理（）2.“在”字的意思有：（1）存在（2）处所（3）表示动作正在进行小狗在家里（）我在写字（）这里有树（）十一、阅读短文，回答问题。小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看到水底的石子。几只小虾在河里快活地游来游去。小鸭子好奇地伸出小脑袋看，不小心滑了一跤，溅起水花。妈妈赶紧教它游泳的本领。小鸭子认真学习，终于学会了在水里游泳。1.小鸭子在哪里见到小虾？________________________2.小鸭子学游泳时发生了什么事？________________________3.从短文中，你体会到小鸭子是怎样一种小动物？________________________十二、看拼音，写话。tāràngwǒmenqùkànhuāduìlenàmeduōhuākěwàng_________________________试卷答案一、看拼音，写词语。qīngwǎngyáoyuèyúliúchūnfēnɡ情况摇曳余留春风báimǎoxīnkǒngɡāoɡānshènyín白毛心恐高杆深吟解析思路：本题考查根据拼音写汉字的能力。需要学生准确掌握所学汉字的拼音和书写。仔细拼读每个音节，注意声调，并结合字形进行书写。二、比一比，再组词。己（已）亡（死）果（水果）同（同时）已（已经）方（方向）杏（杏子）桐（梧桐）b（爸爸）d（大地）p（跑步）q（起床）d（地方）b（饭吧）q（请坐）p（苹果）解析思路：本题考查对形近字、音近字的辨析和组词能力。首先看每组字的相同点和不同点，然后分别组词。注意读音相似但字形、字义完全不同的字（如b/p,d/q）和字形相近但读音、字义不同的字（如己已，亡死）。三、把下列字词重新排列，组成一句通顺的话。1.天地上走猫了小小猫天上走了。2.在桌上写桃子我字我在桌上写桃字。解析思路：本题考查语序排列能力。根据所学生语的习惯语序，将打乱的词语按照正确的顺序排列，组成通顺的句子。注意动词、地点状语等的位置。四、选字填空。1.（C）A.大B.天C.人小朋友是人。2.（A）A.看B.听C.说我看书。3.（A）A.有B.无C.这我有一个苹果。解析思路：本题考查对字义的理解和选字填空能力。结合句子的意思，选择最合适的字填入空格中。需要理解每个选项字的基本含义。五、照样子，写一写。1.快乐2.开开心心快快乐乐3.来去解析思路：本题考查词语仿写能力。1.根据给出的形容词“好看”，仿写一个意思相近的形容词“快乐”。2.根据给出的AABB式词语“高高兴兴”，仿写两个意思合适的AABB式词语，如“开开心心”、“快快乐乐”。3.根据给出的反义词“跑来”，仿写一组意思相反的词语，如“来去”。六、给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。1.在（zài）_________小学（xiàoxué）_________学校（xuéxiào）_________zài(√)2.自己（zìjǐ）_________写字（xiězì）_________衣服（yīfu）_________zì(√)3.鱼（yú）_________鲜鱼（xiānyú）_________鱼儿（yúer）_________yú(√)4.村庄（cūnzhuāng）_________住（zhù）_________住房（yùzhù）_________zhù(√)解析思路：本题考查多音字的认读能力。根据多音字在具体词语中的不同读音，选择正确的读音。需要学生掌握常见多音字的不同读音及其用法。七、根据意思写词语。1.形容天气很冷。寒冷2.形容非常高兴的样子。开心3.形容又高又大。高大解析思路：本题考查根据意思写词语的能力。需要学生理解所给句子的意思，并写出意思相符的词语。此题考查的词语均为教材中常见的表示天气、心情、外貌的词语。八、读句子，做练习。1.看图（此处无图，请学生想象或根据上下文理解），写两句话。例如：天空蓝蓝的。白云飘在空中。例如：小草绿绿的。小兔子在吃草。（解析思路：本题考查看图写话和独立造句能力。根据图片提供的场景或想象的场景，围绕图片内容写出两句通顺的话。）2.用“是”字造句。例如：我是小学生。例如：小猫是可爱的动物。（解析思路：本题考查用指定的词语造句的能力。理解“是”字在句子中的判断或说明作用，将其融入句子中，组成符合逻辑的句子。）3.用“也”字造句。例如：我喜欢苹果，我也喜欢香蕉。例如：弟弟会画画，妹妹也会画画。（解析思路：本题考查用指定的词语造句的能力。理解“也”字表示同样、也的意思，用在句中表示两者或多方具有相同的情况或特征。）4.把下列句子补充完整。（1）春天，花草树木都发芽了。（2）我爱我的妈妈。（解析思路：本题考查补充句子能力。根据提示词语“春天”和“我的”，补充出符合情境和逻辑的句子内容。）九、看拼音，写句子。wǒyàoqùpéngyǒujiātóngbǐyào我要去朋友家玩要。解析思路：本题考查根据拼音写句子的能力。准确拼读整句拼音，理解句意，并根据所学汉字书写出完整的句子。十、给加点字选择正确的解释。1.“明”字的意思有：（1）亮（2）明白（3）日子明天（3）灯泡很明（1）明白道理（2）2.“在”字的意思有：（1）存在（2）处所（3）表示动作正在进行小狗在家里（2）我在写字（3）这里有树（1）解析思路：本题考查对多义字的理解能力。结合具体词语或句子语境，理解同一个字在不同词语中的不同含义，并选择对应的解释。十一、阅读短文，回答问题。1.小鸭子在哪里见到小虾？在小河边。2.小鸭子学游泳时发生了什么事？小鸭子好奇地伸出小脑袋看，不小心滑了一跤，溅起水花。3.从短文中，你体会到小鸭子是怎样一种小动物？我体会到小鸭子是好奇、活泼、爱学习的一种小动物。（或：小鸭子是天真可爱、对新鲜事物充满好奇的小动物。）解析思路：本题考查阅读理解能力。1.问题询问小虾出现的位置，需要在短文中找到相关描述“几只小虾在河里快活地游来游去”。2.问题询问学游泳时发生的事，需要在短文中找到描述小鸭子滑倒的句子“小鸭子好奇地伸出小脑袋看，不小心滑了一跤，溅起水花”。3.问题询问对小鸭