党中心组学习规范化制度

PAGE党中心组学习规范化制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强公司/组织领导班子思想政治建设，提高领导干部的政治理论水平和领导能力，推动公司/组织各项事业高质量发展，特制定本党中心组学习规范化制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织党中心组全体成员。（三）基本原则1.坚持围绕中心、服务大局紧密结合公司/组织发展战略和中心工作，把学习成果转化为推动工作的实际行动，为实现公司/组织目标提供有力思想保证。2.坚持问题导向聚焦公司/组织改革发展中的重点难点问题，通过学习寻求解决办法，不断提高领导班子解决实际问题的能力。3.坚持与时俱进紧跟时代步伐，不断更新学习内容和方式方法，适应新形势新任务要求。4.坚持学以致用注重将学习成果应用于实践，切实提高领导干部的工作水平和领导能力，推动公司/组织各项工作取得实效。二、学习组织与职责（一）学习组织架构公司/组织党中心组由党委书记担任组长，其他党委委员为成员。党委书记负责审定学习计划、确定学习主题、主持学习研讨等；党委副书记协助组长做好学习组织工作；其他成员按照分工积极参与学习，结合工作实际发言讨论。（二）职责分工1.党委书记职责负责审定党中心组年度学习计划和阶段性学习安排。确定每次学习的主题和内容，提出学习要求。主持党中心组学习研讨活动，引导学习深入开展。对学习成果的转化应用进行指导和督促。2.党委副书记职责协助党委书记做好党中心组学习的组织协调工作。负责学习资料的收集、整理和分发。记录学习情况，撰写学习纪要。组织开展学习调研，总结推广学习经验。3.其他党委委员职责按照学习计划和要求，认真参加学习活动，积极参与学习研讨。结合工作实际，准备发言材料，提出意见建议。负责组织和指导分管部门、单位的学习活动，推动学习成果的转化应用。三、学习内容（一）政治理论学习1.深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和丰富内涵。2.学习党的路线方针政策，及时了解党中央重大决策部署，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。3.学习党的历史，传承红色基因，汲取奋进力量，坚定理想信念。（二）党性修养学习1.学习党章党规，严格遵守党的纪律和规矩，自觉践行党的宗旨。2.加强党风廉政建设学习，增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。3.开展党的优良传统和作风教育，弘扬艰苦奋斗、实事求是、勇于担当等精神。（三）业务知识学习1.围绕公司/组织主营业务，学习相关法律法规、政策文件、行业标准等，提高业务水平。2.关注行业发展动态和前沿技术，学习新知识、新技能，增强创新能力。3.学习现代企业管理知识，提升领导干部的管理能力和综合素质。（四）形势任务学习1.分析国内外政治经济形势，把握发展趋势，明确公司/组织面临的机遇和挑战。2.学习上级对公司/组织工作的要求和部署，研究制定贯彻落实的具体措施。3.了解公司/组织内部改革发展情况，掌握工作进展和存在的问题，推动各项工作顺利开展。四、学习形式（一）集中学习1.定期组织集中学习，原则上每月不少于[X]次，每次学习时间不少于[X]小时。2.集中学习由党委书记主持，党委副书记负责记录。学习内容包括专题报告、辅导讲座、观看教育片等。3.每次集中学习前，应提前确定学习主题和内容，通知中心组成员做好准备。学习过程中，要组织好讨论交流，鼓励成员积极发言，分享学习体会。（二）个人自学1.中心组成员要结合工作实际，制定个人学习计划，明确学习目标和学习内容，保证每天有一定的学习时间。2.个人自学要注重学习深度和广度，认真研读经典著作、重要文件和领导讲话精神，做好学习笔记，撰写学习心得。3.定期检查个人自学情况，通过交流学习心得、汇报学习成果等方式，促进个人自学深入开展。（三）专题研讨1.根据学习内容和工作需要，定期组织专题研讨。专题研讨主题要紧密围绕公司/组织改革发展中的重点难点问题，具有针对性和现实意义。2.专题研讨前，中心组成员要深入调研，认真思考，结合工作实际撰写发言材料。研讨过程中，要充分发表意见，深入交流讨论，形成共识。3.专题研讨结束后，要及时整理研讨成果，形成专题报告，为公司/组织决策提供参考依据。（四）实地调研1.围绕学习主题和公司/组织重点工作，组织中心组成员开展实地调研。实地调研要深入基层、深入群众，了解实际情况，掌握第一手资料。2.实地调研结束后，要及时撰写调研报告，分析问题，提出对策建议。调研报告要在党中心组学习会上进行交流分享，推动调研成果转化应用。3.通过实地调研，增强中心组成员对公司/组织实际情况的了解，提高解决实际问题的能力。（五）在线学习1.充分利用网络资源，搭建在线学习平台，为中心组成员提供丰富的学习资料和学习渠道。2.在线学习内容包括政治理论学习、业务知识学习、形势政策解读等。中心组成员要定期登录在线学习平台，自主学习相关课程，完成学习任务。3.建立在线学习交流机制，鼓励中心组成员在平台上分享学习心得、交流工作经验，促进共同提高。五、学习计划与安排（一）年度学习计划制定1.每年年初，党委办公室根据上级要求和公司/组织实际情况，制定党中心组年度学习计划。年度学习计划要明确学习目标、学习内容、学习形式、学习时间安排等。2.年度学习计划制定过程中，要广泛征求中心组成员意见，确保计划科学合理、切实可行。学习计划经党委书记审定后印发实施。（二）阶段性学习安排1.根据年度学习计划，党委办公室每月制定阶段性学习安排，明确每次学习的具体时间、地点、内容和形式。2.阶段性学习安排要提前通知中心组成员，以便成员做好准备。学习过程中，要严格按照安排组织实施，确保学习质量。（三）学习计划调整1.如遇特殊情况需要调整学习计划，党委办公室应及时提出调整建议，报党委书记批准后执行。2.学习计划调整要遵循基本原则和要求，确保学习的系统性和连贯性不受影响。六、学习管理与考核（一）学习考勤管理1.建立学习考勤制度，中心组成员要按时参加学习活动，不得无故缺席。因特殊情况不能参加学习的，要提前向党委书记请假，并说明原因。2.党委办公室负责学习考勤记录，对成员的出勤情况进行统计和公示。（二）学习档案管理1.为中心组成员建立学习档案，学习档案内容包括学习计划、学习笔记、学习心得、发言材料、调研报告等。2.学习档案由党委办公室负责收集、整理和保管，作为考核评价中心组成员学习情况的重要依据。（三）学习考核评价1.建立学习考核评价机制，对中心组成员的学习情况进行全面考核评价。考核评价内容包括学习态度、学习内容掌握情况、学习成果转化应用等方面。2.学习考核评价采取个人自评、同事互评、领导评价相结合的方式进行。考核评价结果作为中心组成员年度考核、评先评优的重要依据。3.对学习表现优秀的成员进行表彰奖励，对学习不认真、未达到学习要求的成员进行督促整改。七、学习成果转化与应用（一）推动决策科学化1.中心组成员要把学习成果转化为科学决策的能力，在研究制定公司/组织发展战略、重大决策等过程中，充分运用所学理论和知识，进行深入分析和科学论证。2.通过学习成果的转化应用，提高决策的科学性、前瞻性和可行性，确保公司/组织各项决策符合实际、符合发展规律。（二）促进工作创新发展1.鼓励中心组成员将学习成果应用于工作实践，积极探索新思路、新方法、新举措，推动公司/组织工作创新发展。2.围绕公司/组织重点工作任务，开展调查研究，形成一批具有针对性和操作性的调研报告和工作方案，为解决实际问题提供有力支持。（三）