保育员老师带班制度规范

PAGE保育员老师带班制度规范一、总则（一）目的为了加强保育员老师带班工作的规范化管理，提高保育工作质量，保障幼儿在园期间的安全与健康，促进幼儿全面发展，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本园所有从事保育员老师带班工作的人员。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将幼儿的安全放在首位，采取有效措施预防各类安全事故的发生。2.保育为主原则：以科学的保育方法，精心照顾幼儿的生活起居，满足幼儿的生活需求。3.教育融合原则：将保育工作与教育工作有机结合，在日常照料中渗透教育元素，促进幼儿身心和谐发展。4.规范操作原则：严格按照相关法律法规、行业标准及本园规定进行操作，确保工作的规范化、标准化。二、岗位职责（一）入园及晨间护理1.每天提前到岗，做好班级清洁卫生工作，包括开窗通风、擦拭桌椅、清扫地面等，为幼儿营造整洁、舒适的生活环境。2.在园门口迎接幼儿，主动与家长沟通交接，了解幼儿在家的情况，检查幼儿的身体状况，如发现异常及时与保健医生联系。3.协助幼儿更换室内鞋，指导幼儿摆放个人物品，培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。4.组织幼儿进行晨间活动，如早操、游戏等，关注幼儿的活动情况，确保活动安全有序。（二）进餐护理1.进餐前半小时，组织幼儿洗手，指导幼儿正确的洗手方法，提醒幼儿不玩水、节约用水。2.协助教师准备餐具，按照卫生要求进行餐具消毒，确保餐具清洁卫生。3.安排幼儿有序进餐，关注幼儿的进餐情况，鼓励幼儿独立进餐，培养幼儿良好的饮食习惯。对于进餐困难的幼儿，要耐心协助，必要时及时与教师沟通。4.进餐过程中，注意观察幼儿的身体状况，如发现幼儿有不适或异常情况，及时报告教师并采取相应措施。5.进餐结束后，组织幼儿漱口、擦嘴，指导幼儿将餐具分类摆放，协助教师清理桌面和地面。（三）午睡护理1.午睡前，协助教师做好卧室的准备工作，如拉好窗帘、调节室内温度等，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。2.指导幼儿有序如厕、脱衣，帮助幼儿整理衣物，培养幼儿的自理能力。3.巡视幼儿午睡情况，观察幼儿的睡眠姿势，及时纠正不良睡姿，防止幼儿窒息、尿床等情况发生。对于入睡困难或情绪不稳定的幼儿，要耐心安抚，帮助其入睡。4.定时检查幼儿的体温，如发现幼儿体温异常，及时报告教师并通知保健医生。5.午睡结束后，协助幼儿穿衣、整理床铺，组织幼儿进行简单的活动，帮助幼儿清醒。（四）饮水及如厕护理1.全天保证幼儿充足的饮水，定时提醒幼儿饮水，培养幼儿主动饮水的习惯。2.关注幼儿的饮水情况，根据天气变化和幼儿活动量及时调整饮水量，确保幼儿水分摄入平衡。3.指导幼儿正确如厕，培养幼儿良好的如厕习惯，如便后洗手、不随地大小便等。4.定期检查卫生间的卫生情况，保持卫生间清洁、无异味，为幼儿提供良好的如厕环境。（五）卫生消毒与物品管理1.严格按照卫生消毒制度对班级环境、玩教具、餐具等进行消毒，确保消毒工作落实到位。2.每天对班级内的物品进行整理和检查，及时补充所需物品，保证物品齐全、完好。3.妥善保管幼儿的个人物品，如衣物、书包等，做到分类存放、标识清晰，防止物品丢失或混淆。4.定期对班级设施设备进行检查和维护，发现问题及时报告并协助维修，确保设施设备正常使用。（六）配合教育教学活动1.积极配合教师开展教育教学活动，根据活动需要准备相关材料和教具。2.在活动过程中，关注幼儿的表现，协助教师维持活动秩序，确保活动顺利进行。3.针对幼儿在活动中的表现，及时与教师沟通交流，共同探讨教育方法和策略，促进幼儿全面发展。（七）安全管理1.加强班级安全管理，随时关注幼儿的活动情况，及时发现并排除安全隐患。2.对班级内的设施设备、玩具等进行定期检查，确保其安全性。如发现损坏或存在安全风险，要及时维修或更换。3.教育幼儿遵守安全规则，培养幼儿的自我保护意识和能力。如发生安全事故，要立即采取急救措施，并及时报告园领导。（八）家长沟通与家园合作1.主动与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园的情况，包括饮食、睡眠、情绪、学习等方面的表现，让家长了解幼儿在园的一日生活。2.认真听取家长的意见和建议，对于家长关心的问题要耐心解答，积极改进工作，不断提高服务质量。3.积极参与家园合作活动，如家长会、亲子活动等，与家长共同促进幼儿的健康成长。三、工作流程与规范（一）入园流程1.保育员老师提前到岗，做好班级清洁卫生和准备工作。2.在园门口迎接幼儿，与家长进行交接，检查幼儿身体状况和携带物品。3.协助幼儿更换室内鞋，指导幼儿摆放个人物品，组织幼儿进行晨间活动。（二）进餐流程1.进餐前半小时，组织幼儿洗手，准备餐具。2.安排幼儿有序进餐，关注幼儿进餐情况，鼓励幼儿独立进餐。3.进餐过程中，观察幼儿身体状况，及时处理异常情况。4.进餐结束后，组织幼儿漱口、擦嘴，清理桌面和地面。（三）午睡流程1.午睡前，做好卧室准备工作，指导幼儿如厕、脱衣。2.巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿，安抚入睡困难幼儿。3.定时检查幼儿体温，发现异常及时报告。4.午睡结束后，协助幼儿穿衣、整理床铺，组织幼儿进行简单活动。（四）离园流程1.协助教师做好离园准备工作，提醒幼儿整理个人物品。2.在园门口与家长交接幼儿，反馈幼儿在园一天的情况。3.做好班级清洁卫生和物品整理工作，关闭门窗、电器等设备。（五）卫生消毒流程1.每天对班级环境进行清洁消毒，包括地面、桌椅、门窗等。2.按照规定的时间和方法对餐具、水杯等进行消毒。3.定期对玩教具、图书等进行消毒处理。4.每周对班级进行一次全面的卫生大扫除和消毒。四、培训与考核（一）培训1.新入职保育员老师必须参加园所组织的岗前培训，培训内容包括保育员工作职责、工作流程、卫生消毒知识、安全知识等，培训时间不少于[X]天。2.定期组织保育员老师参加业务培训，培训形式包括园内培训、外出学习、专家讲座等，不断更新知识结构，提高业务水平。3.根据实际工作需要，开展专项培训，如急救知识培训、特殊幼儿护理培训等，提升保育员老师的专业技能。（二）考核1.建立保育员老师考核制度，考核内容包括工作态度、工作质量、专业技能、家长满意度等方面。2.考核方式分为日常考核和定期考核，日常考核由班级教师和管理人员进行，定期考核每学期进行一次。3.根据考核结果，对表现优秀的保育员老师进行表彰和奖励，对考核不合格的保育员老师进行督促整改或调整岗位。五、监督与检查（一）内部监督1.成立园内监督小组，定期对保育员老师带班工作进行检查，检查内容包括工作流程执行情况、卫生消毒情况、安全管理情况等。2.管理人员不定期对班级进行巡查，及时发现问题并督促整改。3.鼓励教师之间相互监督，形成良好的工作氛围。（二）家长