2026年吉林高考语文题库含答案

2026年吉林高考语文题库含答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：

在当代社会，人工智能技术正以前所未有的速度发展。从最初的机械自动化到如今的深度学习与大模型技术，人工智能已渗透到各个领域。面对如此迅猛的发展，我们应当以怎样的态度去应对？有人认为技术发展是不可逆转的趋势，只能顺势而为；也有人担忧人工智能带来的失业风险和社会伦理问题。本文探讨了人工智能对人类社会的影响，强调其双刃剑性质，并指出在推动技术进步的同时，必须加强伦理约束与法律监管，以确保人工智能的健康发展。答案：

B

解析：

文中强调人工智能的双刃剑性质，并指出需要加强伦理约束与法律监管。B项“技术发展不可逆转，但需防范其负面影响”最能体现文章核心观点。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：

阅读下面的散文，回答问题。

《笔记》

我常常在夜深人静时翻开那些旧笔记，每一个字迹都像是时光的回声。有时是随手记下的诗句，有时是某个瞬间的感悟，更多的是对生活的思索和记录。这些笔记承载着我的记忆，也见证了时代的变迁。它们是沉默的，却比任何话语都更有力量。本文的主旨是（）

A.描述笔记的外形

B.强调笔记的记录功能

C.表达对笔记的珍视之情

D.讨论笔记的历史价值“它们是沉默的，却比任何话语都更有力量”这句话运用了哪种修辞手法？（）

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.对比答案：

1.C

2.A

解析：

1.文中反复提到“旧笔记”以及其承载记忆、见证时代的作用，表达了对笔记的珍视之情。

2.“它们是沉默的，却比任何话语都更有力量”将“笔记”拟人化，赋予其行为与情感，同时通过“沉默”与“力量”的对比，突出笔记的价值，是比喻手法。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：

阅读下面的文言文，完成问题。《报任安书》节选

司马迁曰：“古者富贵而名摩灭，不可胜记，惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕氏春秋》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”下列对文中加点词的解释不正确的是（）

A.摩灭：磨灭

B.倨：同“厥”，其

C.髀：膝盖

D.世传：世代流传司马迁列举文王、仲尼、屈原等人例子的目的是（）

A.表达对历史人物的敬仰

B.强调逆境中的成就

C.叙述自身遭遇与决心

D.说明文学创作的普遍性答案：

1.B

2.C

解析：

1.“厥”在文中应解释为“他的”，而非“厥”，B项错误。

2.司马迁在文中提及这些历史人物是为表明自己虽受宫刑，仍要完成《史记》，体现出逆境中坚持创作的决心。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：

阅读下面的诗歌，完成问题。《登金陵凤凰台》

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不見（xiàn）使人愁。诗中“浮云能蔽日”一句的含义是（）

A.浮云遮住太阳

B.浮云黯淡了天空

C.权贵遮蔽了贤能

D.天气不好，看不到太阳下列与诗歌情感最接近的是（）

A.乐观豁达

B.热爱自然

C.愤懑不平

D.怀古伤今答案：

1.C

2.D

解析：

1.“浮云能蔽日”是比喻，浮云代指当朝权贵，遮蔽日光象征贤能被压制。

2.诗人由眼前景联想到历史兴衰，流露出对国家命运的担忧和对现实的不满，情感偏于怀古伤今。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：

补写出下列名句中的空缺部分。其称文小而其指极大，____________________。

举世皆浊我独清，____________________。

______________________，问苍茫大地，谁主沉浮？答案：

1.举世皆浊我独清

2.众人皆醉我独醒

3.指点江山

解析：

1.出自《屈原列传》，强调屈原文章虽小但意义重大。

2.出自《渔父》，体现屈原孤高独立、不与世俗同流合污的精神。

3.出自《沁园春·长沙》，展现青年毛泽东的豪情壮志。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：

1.下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A.他常常在课堂上故作高深，满口玄言妙语，让同学们不知所措。

B.这篇文章结构严谨，首尾呼应，令人回味无穷。

C.这个问题他一直在费尽心机地琢磨，终于找到了答案。

D.这位演员的表演淋漓尽致，把人物刻画得惟妙惟肖。下列句子中，没有语病的一项是（）

A.这篇文章的论点不明确，论据不足，结构松散，完全是一篇失败之作。

B.由于天气恶劣，使我们不得不推迟了春游的计划。

C.这些人虽身居要职，但不是居功自傲之人。

D.学校领导对这次活动高度重视，提前数月筹备。下列句子中，与“我正要去学校”句式相同的一项是（）

A.他来到教室学习。

B.你已经吃完了。

C.我们正在等老师。

D.这件事他不会做。答案：

1.B

2.A

3.C

解析：

1.“首尾呼应”用于说明文章结构上的连贯性，使用正确。

2.A句结构完整，表达清晰，无语病。B项“由于……使……”结构错误。C项否定不当。D项时间状语位置不当。

3.“我正要去学校”是主谓宾结构的进行时态，“我们正在等老师”与之结构相同。（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：

请在下面语段中的横线上补写一句话，使整段文字语意连贯，逻辑清晰。春风化雨，润物无声。春天的风总是温柔而细腻的，它不像夏日的风那样炽烈，也不像秋日的风那样萧瑟，更不像冬日的风那样凛冽。_____________________________。春天的风，是生命的使者，它唤醒了沉睡的万物，也温暖了无数人的心。答案：

它像母亲的手，轻柔地拂过每一寸土地，带来希望与生机。

解析：

补写部分应体现春风温柔的特点，并与前后文形成情感递进，突出其唤醒生命、带来希望的作用。四、写作（60分）题目内容：

请根据下面的材料，写一篇不少于800字的文章。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是古人对读书价值的感悟。然而在当今社会，有些人认为