教师电子设备使用制度规范

PAGE教师电子设备使用制度规范一、总则（一）目的为规范教师电子设备的使用，确保电子设备在教学活动中发挥积极作用，同时保障教学秩序、信息安全以及教师的权益，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本学校全体在职教师在教学、科研及学校管理等相关工作中对电子设备的使用。（三）基本原则1.合规性原则教师使用电子设备应严格遵守国家法律法规以及教育行业相关标准，不得利用电子设备从事违法违规活动。2.教学优先原则电子设备的使用应以促进教学质量提升为首要目标，合理安排教学活动中电子设备的应用，提高教学效果。3.安全保密原则确保电子设备使用过程中的信息安全，防止教学资料、学生信息等泄露，对涉及学校机密的信息进行严格保密。4.合理使用原则倡导教师合理、适度使用电子设备，避免过度依赖电子设备而忽视传统教学方法的运用，保持教学活动的多样性和有效性。二、电子设备配备与管理（一）设备配备标准1.根据教学需求和学科特点，为教师配备相应的电子设备，如电脑、平板电脑、电子白板、投影仪等。2.设备的性能应满足教学工作的基本要求，具备稳定的操作系统、良好的存储和处理能力，以保障教学软件和工具的正常运行。（二）设备采购与更新1.学校按照预算和实际需求，定期进行电子设备的采购工作。采购过程应遵循公开、公平、公正的原则，通过正规渠道选择质量可靠、性能优良、售后服务完善的设备供应商。2.随着技术的发展和教学需求的变化，适时对电子设备进行更新换代。更新计划应综合考虑设备的使用年限、性能状况、教学反馈等因素，确保教师能够使用到先进的教学设备。（三）设备登记与维护1.建立教师电子设备台账，详细记录设备的型号、配置、购置时间、使用人等信息，以便进行统一管理和跟踪。2.学校设立专门的设备维护部门或指定专人负责电子设备的日常维护和维修工作。定期对设备进行检查、保养，及时处理设备故障，确保设备的正常运行。对于无法修复的设备，应及时进行报废处理，并按照规定更新设备。三、电子设备使用规范（一）教学活动中的使用1.教师应根据教学大纲和教学目标，合理运用电子设备开展教学活动。如利用电子白板展示教学课件、通过投影仪播放教学视频、借助在线教学平台进行互动教学等。2.在使用电子设备进行教学时，要提前做好准备工作，确保设备连接正常、教学资料完整可用。避免因设备故障或资料缺失影响教学进度。3.鼓励教师创新教学方法，运用电子设备开展多样化的教学活动，如虚拟实验室、在线讨论、多媒体演示等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。（二）办公事务中的使用1.教师可使用电子设备处理学校的办公事务，如撰写教案、批改作业、管理学生成绩、进行教学研究等。2.在办公过程中，应妥善保存电子文档，定期进行备份，并按照学校规定的文件格式和存储位置进行分类管理，以便于查找和使用。3.利用电子设备进行沟通交流时，要注意语言文明、礼貌，尊重他人隐私，不得在工作群中发布与工作无关的信息或不良言论。（三）网络使用规范1.教师在使用电子设备连接网络时，要遵守国家关于网络安全的法律法规，不得利用网络从事违法犯罪活动，如传播有害信息、侵犯他人知识产权等。2.访问互联网资源时，应选择正规、可靠的网站，避免访问不良网站或下载未经授权的软件。对于涉及学校机密或学生个人信息的网络操作，要采取严格的安全措施，防止信息泄露。3.在参与在线教学、学术交流等网络活动时，要遵守相关平台的规定，积极参与有益的互动，维护良好的网络教学秩序。四、信息安全与保密（一）信息安全意识教育1.学校定期组织教师参加信息安全培训，提高教师的信息安全意识和防范能力。培训内容包括网络安全知识、数据保护方法、常见安全漏洞及应对措施等。2.通过案例分析、模拟演练等方式，让教师了解信息安全事故的危害，增强教师对信息安全工作的重视程度，使其在日常工作中自觉遵守信息安全规定。（二）数据保护措施1.教师应妥善保管个人账号和密码，不得随意透露给他人。对于涉及学校教学管理系统、学生信息管理系统等重要平台的账号，要设置强密码，并定期更换。2.在使用电子设备存储和传输教学资料、学生信息等数据时，要采用加密技术进行保护，防止数据被窃取或篡改。对于重要数据，要进行定期备份，并分别存储在不同的介质和地点。3.严格控制对学生信息的访问权限，只有经过授权的教师才能查看和处理相关信息。在使用学生信息时，要遵循合法、正当、必要的原则，不得将学生信息用于非教学目的。（三）保密规定1.将涉及学校机密的教学计划、教学资源、科研成果等信息视为保密内容，教师在使用电子设备处理这些信息时，要采取严格的保密措施，不得泄露给无关人员。2.未经学校批准，教师不得擅自将学校机密信息通过电子设备传输到外部网络或存储在外部存储设备中。对于因工作需要必须共享的机密信息，要按照学校规定的程序进行审批和加密处理。3.在离职或调岗时，教师要将所使用的电子设备中涉及学校机密的信息进行清理，并按照学校要求办理交接手续，确保机密信息的安全。五、监督与检查（一）监督机制1.学校成立电子设备使用监督小组，由学校管理人员、技术人员和教师代表组成，负责对教师电子设备的使用情况进行定期检查和不定期抽查。2.监督小组通过查看设备使用记录、检查网络访问情况、收集师生反馈等方式，及时发现教师在电子设备使用过程中存在的问题，并督促其整改。（二）检查内容1.检查教师是否按照本制度规范使用电子设备，包括教学活动中的设备操作、办公事务中的信息处理、网络使用规范等方面。2.查看电子设备的维护保养情况，是否存在设备故障未及时报修、设备使用不当导致损坏等问题。3.检查教师对信息安全和保密规定的执行情况，是否存在信息泄露、数据丢失等安全隐患。（三）违规处理1.对于违反本制度规范的教师，学校将视情节轻重给予相应的处理。情节较轻的，给予口头警告或书面批评，并要求其立即整改；情节较重的，将按照学校相关规定进行通报批评、扣发绩效奖金等处理；对于严重违反法律法规或造成重大损失的，将依法依规追究其责任。2.教师如对违规处理结果有异议，可在规定时间内提出申诉，学校将进行调查核实，并给予公正的答复。六、培训与支持（一）培训计划1.根据教师的电子设备使用需求和技术发展情况，制定年度培训计划。培训内容涵盖电子设备的操作技能、教学软件的应用、信息安全知识等方面。2.培训方式包括集中授课、在线学习、一对一辅导等多种形式，以满足不同教师的学习需求。同时，鼓励教师之间相互交流学习经验，共同提高电子设备的使用水平。（二）技术支持1.学校设立电子设备技术支持热线或在线服务平台，为教师提供及时的技术咨询和故障排除服务。技术人员要在规定时间内响应教师的求助，并尽快解决问题。2.定期收集教师在电子设备使用过程中遇到的问题和建议，针对共性问题进行集中培训和解决方案的优化；对于个性化问题，提供一对一的技术支持和指导，确保教师能够顺利使用电子设备开展教学和工作。七、附则（一）解释权本制度规范由学校[具体部门]负责解释。在实施过程中，如遇本制度未涵盖的情况或需要进一步明确的事项，则由学校[具体部门]根据实际情况进行研究决