2025年沪教版四年级语文(上册)期中核心能力测试试卷(含答案)

2025年沪教版四年级语文(上册)期中核心能力测试试卷(含答案)一、字词积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）zhuāngshìgēngyúnmìshífēngqínxuéyè（）（）（）（）wūyánsǒnglìpǔsùqiānlǐdīngxiāng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）鸡冠（guānguàn）花率领（shuàilǜ）慰藉（jièjí）应和（hèhé）绮丽（qíqǐ）挣扎（zházhā）3.比一比，再组词。（5分）耸（）倘（）谐（）藉（）烁（）耷（）淌（）楷（）籍（）砾（）4.把下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）（）（）袅袅依（）傍（）（）（）相闻高楼（）（）车（）马（）（）火（）煌（1）描写乡村生活的词语有：__________、__________、__________。（2）描写城市生活的词语有：__________、__________、__________。5.按要求完成句子练习。（6分）（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）_____________________________________________________________________（2）纺织娘唱起歌来。（把句子写具体）_____________________________________________________________________（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词写句子）_____________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.这两个自然段描绘了两幅画面，请分别给这两幅画面取个名字。（4分）第一幅：__________第二幅：__________2.从“或种南瓜，或种丝瓜”“依着时令，顺序开放”中可以看出乡下人家的生活具有__________的特点。（3分）3.“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了__________的修辞手法，“探”字生动形象地写出了竹笋__________的特点。（4分）4.作者把乡下人家屋前的瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆作比较，这样写的好处是什么？（4分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！1.本文是按__________顺序来描写乡村傍晚景色的，表明顺序的词语有__________、__________、__________。（4分）2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）干净——（）安静——（）喜悦——（）3.用“____”画出文中的一个比喻句，用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。（4分）4.作者在傍晚看到了哪些景物？（4分）_____________________________________________________________________三、习作表达（40分）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧。题目自拟，不少于350字。答案一、字词积累与运用1.装饰耕耘觅食勤奋学业屋檐耸立朴素千里丁香2.guān√shuài√jiè√hè√qǐ√zhá√3.耸立倘若和谐慰藉闪烁耷拉流淌楷书书籍砾石4.炊烟山水鸡犬林立水龙灯辉（1）炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻（2）高楼林立车水马龙灯火辉煌5.（1）示例：秋天到了，树上的果子都争先恐后地露出了笑脸。（2）示例：月明人静的夜里，纺织娘便唱起动听的歌来。（3）示例：不论遇到多大的困难，不论受到多少挫折，我们都要坚持自己的梦想。二、阅读理解（一）课内阅读1.瓜架搭屋图鲜花翠竹图2.随意、自然、有规律3.拟人生机勃勃、俏皮可爱4.作者把乡下人家屋前的瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆作比较，突出了乡下人家屋前瓜架装饰的自然、亲切、可爱，表现了作者对乡下人家生活的喜爱之情。（二）课外阅读1.由远及近眺望远处近处在我身边