云南省文山壮族苗族自治州马关县第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试生物试卷（含答案）

云南省马关县第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试高一生物学试卷本试卷共8页，30小题，满分100分。考试时间90分钟。注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。2B铅笔把答题卡上对应题目的答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡交回。一、选择题（本题共25小题，每小题250分。在每小题给出的四个选项中，只有有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生命系统结构层次的说法，正确的是（）A.单个草履虫只属于细胞结构层次B.多细胞生物都具有系统结构层次C.所有生物都具有细胞结构层次D.一片草地上的所有蒲公英属于种群结构层次2.下列关于蓝细菌和菠菜的叙述，错误的是（）A.二者都含有核仁B.二者都含有核糖体C.二者都含有叶绿素D.二者的遗传物质都是DNA3.抗浪鱼是中国特有鱼类，仅产于云南抚仙湖，曾因过度捕捞、外来物种银鱼入侵等原因，数量急剧下降，2004年被列入中国物种红色名录红皮书，划定为濒危级别。下列有关叙述正确的是（）A.抚仙湖里所有的鱼是一个种群B.抗浪鱼和芦苇包含的生命系统的结构层次完全相同C.抗浪鱼体内的一个细胞就可以完成各项生命活动D.抚仙湖中所有生物生命活动的正常进行均离不开细胞4.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）第1页共11页A.由于①中已经不含④，所以种子能够储藏较长时间B.①与②具有相同的结构，且均有生命活力，在来年春天浸泡后都能萌发成幼苗C.点燃后产生的③为无机盐，其中含有的大量元素有N、P、S、Ca、Mg、Fe等D.④和⑤可以相互转化，北方冬小麦在冬季来临前④含量降低，⑤含量上升5.下列关于细胞中糖类和脂质的表述，正确的是（）A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.纤维素是组成植物与蓝细菌细胞壁的主要成分C.脂肪、淀粉、糖原都是人体细胞内的储能物质D.一般情况下脂肪是生物体利用的主要能源物质6.下图表示一个由53理的是（）A.该分子中至少有2个氨基酸含硫元素B.该分子中至少含有1个游离的氨基C.该分子形成过程中会伴随53个水分子的生成D.推测该分子彻底水解将产生21种氨基酸7.下列有关图中所示n肽的叙述中，正确的是（）A.由5个氨基酸缩合而成B.该n肽在形成过程中失去了3分子水C.由4种不同的氨基酸组成D.有游离的氨基和羧基各1个8.研究发现，在酸性条件下，丙型肝炎病毒表面的包膜糖蛋白(HCVE2)容易与细胞表面上的CD81受体结合，一旦这种病毒与细胞表面受体之间的相互作用开始，HCVE2就会改变理的是()A.病毒进入细胞需要与细胞表面上的受体相结合B.HCVE2具有识别作用第2页共11页C.HCVE2改变形状后就不能发挥功能了D.HCVE2与CD81的结合使细胞膜丧失了阻止该病毒进入细胞的能力9.下列关于细胞膜功能的相关叙述，错误的是()A.细胞内的核酸等重要成分一般不会流失到细胞外B.细胞膜的功能特点是流动性C.能在细胞间传递信息的物质不都是激素D.高等植物细胞间的胞间连丝有信息交流的作用10.下列关于下图所示视野中细胞的叙述，正确的是（）A.图示为光学显微镜下的细胞结构B.图中有两个中心体和一个线粒体C.在结构①、⑤和⑥中含有核酸D.结构③合成蛋白质时有水生成.如图表示变形虫的切割和核移植实验。下列说法正确的是（）A.该实验说明细胞核与细胞质可以独立生存B.通过有核与无核的对照设置，可证明细胞核是细胞遗传的控制中心C.切割后，无核的一半仍能摄取和消化已经吞噬的食物，但对外界的刺激不再发生反应D.取出细胞核后的变形虫仍能短期存活，是因为细胞质中储存的蛋白质等物质可维持基本生命活动12.葡萄糖通过协助扩散方式进入红细胞，红细胞膜上载体蛋白GLUT运输葡萄糖的速率与葡萄糖浓度之间的关系如图所示。下列叙述错误的是（）第3页共11页A.每次转运葡萄糖时，GLUT自身构象都会发生改变B.每次转运葡萄糖时，葡萄糖分子都会与GLUT结合C.葡萄糖通过GLUT进入红细胞的过程是顺浓度梯度进行的D.制约B点葡萄糖转运速率的因素是葡萄糖的浓度13.（）A.图中2为细胞膜，7的颜色为紫色B.图中6处充满了蔗糖溶液C.图示细胞正在发生质壁分离D.细胞壁的伸缩性比原生质层的小14.某同学利用紫色洋葱鳞片叶观察植物细胞质壁分离及复原现象。下列叙述中正确的是（）A.该实验没有分组，因此不存在对照B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等C.步骤F中的表皮细胞，当体积不再变化时，细胞内外渗透压相等第4页共11页D.增大蔗糖溶液的浓度，实验效果一定更明显且不影响细胞的活性15.下图所示①~③的过程完成Ca2+的跨膜运输。下列叙述正确的是（）A.图示整个过程不发生水解B.图示中Ca2+运输方向为胞外到胞内C.此过程中载体蛋白空间结构没有变化D.Ca2+的跨膜运输方式为主动运输16.将大小、生理状态相同的两个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸没在甲、乙两种溶液中，液泡体积的变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.整个实验过程中都有水分子通过细胞膜出入细胞B.用根尖分生区细胞重复上述实验也能得到相同结果C.甲细胞所处的溶液可能是蔗糖溶液，2min后该细胞开始吸水D.4min后乙细胞的液泡直径不再变化是因为细胞已经死亡17.如图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，abcd表示过程。下列说法不正确的是()A.物质X可能是细胞呼吸酶B.磷脂总量最多的细胞器是①C.③有两层生物膜D.d过程体现了细胞膜具有流动性的特点18.以降低有毒重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的（）第5页共11页A.将细胞与外界环境分隔开的功能B.控制物质进出细胞的功能C.进行细胞间信息交流的功能D.维持细胞的正常形态19.线粒体是生物细胞中的“供能工厂”。下列有关线粒体的叙述，正确的是()A.线粒体是一种具有单层膜的细胞器B.线粒体能为生命活动提供，故一切细胞都有线粒体C.线粒体内具有参与有氧呼吸的所有酶D.线粒体内的有氧呼吸酶是由核糖体合成的20.下图是不同物质进出细胞的运输速率与影响因素关系图，有关分析正确的是（）A.①、③、⑤只能表示自由扩散B.②、④、⑥最大速率的限制因素相同C.水的转运可以是⑤，也可以是⑥D.葡萄糖的转运可以是②，也可以是⑥21.下面是有关细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质共性的叙述，其中错误是()A.它们的成分不同，功能不同B.它们都含有大量的自由水C.它们都含有大量的酶，是代谢的重要场所D.它们都含有大量的DNA和RNA22.铁是人体内必不可少的微量元素，下图表示铁被小肠吸收和转运至细胞内的过程。图中转铁蛋白(Tf)可运载Fe3＋，以Tf-Fe3＋结合形式进入血液。Tf-Fe3＋与转铁蛋白受体(TfR)结合后进入细胞，并在囊泡的酸性环境中将Fe3释放。下列叙述正确的是()第6页共11页A.Fe2通过蛋白1通道的过程属于主动运输B.Tf与TfR结合后携带Fe3进入细胞的过程属于胞吞C.蛋白2和转铁蛋白都是细胞膜上的载体蛋白D.H进入囊泡的过程为协助扩散，不消耗能量23.西汉《急就篇》中写道：“枣杏瓜棣馓饴饧。”饴、饧是指用米和麦芽等为原料制成的糖。下列关于细胞中糖类物质的叙述，正确的是()A.脱氧核糖、乳糖等所有糖类的组成元素都是C、H、O，其中C是最基本的元素B.葡萄糖被形容为“生命的燃料”，在糯米细胞中经脱水缩合后可形成麦芽糖和淀粉C.生活中最常见的二糖是麦芽糖，最常见的多糖是淀粉D.糖原与淀粉具有相同的结构，分别是动物和植物细胞重要的能源物质24.小肠是人体消化和吸收营养的主要器官，小肠上皮细胞位于肠腔一侧的突起，可以增大细胞吸收葡萄糖的面积。下列叙述错误的是（）A.小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输B.肠腔一侧的突起增加了葡萄糖载体蛋白的数量C.葡萄糖进出小肠上皮细胞所需载体蛋白的种类相同D.乙醇等其他脂溶性物质通过自由扩散进入小肠上皮细胞25.下图中①～⑤表示某生物细胞的部分结构。下列叙述错误的是()A.图中由核酸参与组成的结构只有③染色质B.结构①和⑤能直接相连，二者都具有膜结构C.人体细胞内的结构②部分游离在细胞质基质中第7页共11页D.结构④能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流55026（分）.衡水湖蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。请结合生物学知识来回答以下问题：（1）细胞学说揭示了动植物的_____，从而阐明了_____的统一性。（2）地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是_____、_____。衡水湖属于湿地生态系统，是由_____和_____相互关联形成的统一整体。（3_____的生命系统结构层次是____3是_____。（4）湖中的鱼_____（填“属于”或“不属于”）生命系统的种群层次，原因是_____。（5）细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是_____。A.变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动B.荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化C.当敌害来临时，丹顶鹤惊飞D.芦苇离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气27（9分）.在杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨决赛中，两位中国选手夺得冠军。下图A～D表示组成有机物的元素，甲、乙、丙表示有机小分子物质，X表示物质的主要功能。回答下列问题：(1)在人体细胞中，组成Ⅰ的甲有________种。若某种物质Ⅰ是由51个甲组成的两条链(无二硫键)构成的，则甲形成Ⅰ的过程中相对分子质量减少________。(2)若图中Ⅱ是两位运动员细胞中的一种多糖物质，则乙所代表的小分子物质是________；在小麦种子细胞中，Ⅱ主要是指________。(3)脂肪是由____________________发生反应而形成的酯。与脂肪相比，Ⅱ中氧的含量第8页共11页________X所代表的功能是______________________________。(4)若Ⅲ在两位运动员细胞中主要分布在细胞核，则Ⅲ的中文名称是______________。用“○”“”“”“—”等符号绘出组成Ⅲ的单体的结构示意图：__________________________。28（10分）.下图甲表示生物体内某些重要的有机化合物，其中A~E表示有机物，a~e代（1）与A同属于脂质的还有________和__________。（2）B与斐林试剂溶液混合，水浴50℃-60℃加热2分钟后，溶液呈________色。（3）图乙所示化合物是图甲中的____________(填“d”或“e”)。（4C在功能上具有多样性的原因是_______F2和F4功能的一种物质:___________、________。29（10分）.某细胞的结构如图1所示，细胞合成分泌蛋白的过程如图2所示，其中数字或字母表示相关结构。回答下列问题：第9页共11页（1）研究细胞器的结构和功能时，常用_____法分离各种细胞器。研究分泌蛋白的合成和分泌时，常用_____法研究分泌蛋白合成、加工和分泌的途径。（2）判断图1所示细胞为植物细胞的原因是其含有_____（填图1中的数字）。与核糖体合成密切相关的结构是_____（填图1（填图1中的数字）。（3）图2中，物质X是分泌蛋白的单体。b表示_____，c在该过程中的作用是_____.（4）研究发现，分泌蛋白的新生肽链有引导其进入b的特殊序列。若该段特殊序列缺失，则分泌蛋白的新生肽链合成后，可能会出现的情况是_____（多选）。①不能分泌到细胞外②滞留在细胞质基质③空间结构变得简单④进入c继续合成⑤从c转移到b30（10分）.如图是物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是跨膜运输的方式，a，b，c，d为被运输的物质）（1）细胞识别功能与图中______（填名称）有关。（2）②表示的运输方式是______，以下与物质d运输方式相同的是______。A.丙氨酸B.甘油C.葡萄糖D.苯（3______（填“需要”或“不需要”）载体蛋白的协助；吞噬病菌的方式为______。（4Ca2+K响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上______的活性。（5）下列实例能够反映生物膜具有流动性特点的是______。①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③精子和卵细胞之间的识别④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核第10页共11页1.D2.A3.D4.D5.A6.D7.B8.C9.B10.D.D12.D13.C14.B15.D16.A17.A18.B19.D20.D21.D22.B23.B24.C25.A26.（1）统一性生物界（2）细胞生物圈