2025年大学语文（经典诵读）试题及答案

2025年大学语文（经典诵读）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.下列对《论语》中语句的理解，不正确的一项是（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了学习与思考相结合的重要性。B.“三人行，必有我师焉”，意思是要善于向身边的人学习。C.“己所不欲，勿施于人”，体现了儒家倡导的待人接物的处世之道。D.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这里的“传”指的是传授知识。（答案：D。“传”指老师传授给自己的知识。）2.下列诗词名句的作者与出处对应有误的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明《饮酒·其五》B.“会当凌绝顶，一览众山小”——杜甫《望岳》C.“海内存知己，天涯若比邻”——王勃《送杜少府之任蜀州》D.“但愿人长久，千里共婵娟”——柳永《雨霖铃》（答案：D。“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的句子。）3.下列关于古代文学常识的表述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家屠格涅夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。（答案：A。B项莫泊桑是法国作家；C项《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》；D项《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，契诃夫与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。）4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①拟人②排比、比喻③拟人C.①比喻②排比、拟人③拟人D.①拟人②排比、拟人③比喻（答案：B。①句中“低唱”“弹琴”将油蛉和蟋蟀拟人化；②句既有排比又有比喻；③句“害了羞”将薄雪拟人化。）5.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中的祥子，起初老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来在经历了三起三落的买车过程后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。B.《简·爱》中的简·爱，是一个追求平等、自由和尊严的女性，她自尊、自爱、坚强独立，敢于反抗压迫。C.《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象，他自命清高、好喝懒做、穷困潦倒却又放不下读书人的架子。D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，在革命斗争中成长为一名坚强的无产阶级战士，他具有钢铁般的意志，但在感情方面却优柔寡断。（答案：D。保尔·柯察金在感情方面并不是优柔寡断，他对冬妮娅的感情随着两人思想差距的增大而变化，他有着坚定的革命理想和信念。）6.《孟子》中“生于忧患，死于安乐”的观点，与下列哪句话所表达的意思相近（）A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.采菊东篱下，悠然见南山D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（答案：A。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”意思是忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身，与“生于忧患，死于安乐”意思相近。）第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题5分，共20分）1.《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，其中最重要的一条是____________________。（答案：亲贤远佞）2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达胸怀和积极向上精神的诗句是____________________，____________________。（答案：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）3.《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子是____________________，____________________。（答案：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝）4.《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是____________________，____________________。（答案：但愿人长久，千里共婵娟）三、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐却不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1.解释下列加点词的意思。（5分）（1）伛偻提携：____________________（2）泉香而酒洌：____________________（3）杂然而前陈者：____________________（4）太守谓谁：____________________（5）树林阴翳：____________________（答案：（1）弯腰曲背，这里指老人。（2）清。（3）陈列，摆开。（4）为，是。（5）遮盖。）2.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（答案：人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。）3.文中描写了滁人游乐的情景，有什么作用？（5分）（答案：表现了滁州百姓生活安乐，从侧面反映了太守治理有方，也为下文写太守与民同乐做铺垫，突出了文章的主旨。）四、现代文阅读（共15分）阅读下面的文章，完成后面的题目。《背影》（节选）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。1.请概括这段文字的主要内容。（5分）（答案：这段文字主要写了父亲为“我”买橘子时艰难地穿过铁道、爬上月台的情景，“我”看到父亲艰难攀爬的背影后感动得流泪，父亲离开时，“我”又因不舍而落泪。）2.文中两次写到“我”流泪，请分别说说两次流泪的原因。（5分）（答案：第一次流泪是因为看到父亲艰难攀爬月台为“我”买橘子的背影，被父亲的艰难和对“我”的爱所感动；第二次流泪是因为父亲离开时，“我”对父亲的不舍。）3.文中对父亲的外貌描写有什么作用？（5分）（答案：通过对父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍的外貌描写，一方面表现了父亲生活的艰辛，另一方面也暗示了家庭遭遇变故后父亲心情的沉重，同时也体现了父亲对“我”深沉的爱。）五、写作（共20分）请以“难忘那一次________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补充完整，如“难忘那一次相遇”“难忘那一次挫折”等；（2）内容具体，有真情实感；（3）字数不少于600字。在空白处作答：（此处作答不少于600字）答案：1.D2.D3.A4.B5.D6.A二、1.亲贤远佞2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春3.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝4.但愿人长久，千里共婵娟三、1.（1）弯腰曲背，这里指老人。（2）清。（3）陈列，摆开。（4）为，是。（5）遮盖。2.人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。3.表现了滁州百姓生活安乐，从侧面反映了太守治理有方，也为下文写太守与民同乐做铺垫，突出了文章的主旨。四、1.这段文字主要写了父亲为“我”买橘子时艰难地穿过铁道、爬上月台的情景，“我