2025高中一年级语文春季真题练习卷

2025高中一年级语文春季真题练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、积累与运用1.根据提示补写下列句子中的空缺部分。（1）君子博学而日参省乎己，_________________。（2）人生自古谁无死，_________________。（3）《师说》中，韩愈认为老师的作用是“_________________，_________________”。（4）_________________，自缘身在最高层。2.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.纰漏（pī）感慨（kǎi）恪守（kè）纨绔（kuà）B.潸然（shān）纨绔（wán）模样（mú）诘难（jié）C.修撰（zhuàn）脉搏（mài）纨绔（wán）羁押（jī）D.感慨（kǎi）潸然（shān）模样（mú）模具（mú）3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次交流学习，使我对未来的职业规划有了更加明确的方向和目标。C.他的演讲引经据典，内容丰富，发人深省，给听众留下了极深的印象。D.是否拥有良好的心态，是能否取得优异成绩的关键因素之一。4.在下面横线处补写恰当的语句，使整个语段连贯、完整。人生如同航行，难免会遇到风浪。面对困境，有人选择随波逐流，_________________；有人选择扬帆起航，_________________。前者或许能求得一时安稳，但后者才能在克服艰难险阻后，抵达理想的彼岸，领略到壮丽的风景。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第5～8题。材料一：数字化浪潮正以前所未有的速度和广度席卷全球，深刻改变着人类的生产生活方式。数字技术不仅是经济发展的新引擎，更是推动社会进步的重要力量。然而，在享受数字红利的同时，我们也必须警惕其潜在的风险。数字鸿沟的扩大、个人隐私泄露、信息茧房效应、虚假信息的泛滥等问题，正对人类社会带来新的挑战。如何趋利避害，构建一个健康、公平、安全的数字社会，成为我们必须共同面对的课题。材料二：随着人工智能技术的飞速发展，其对就业市场的影响日益显现。一方面，AI自动化将取代部分重复性、流程化的工作岗位，导致结构性失业；另一方面，AI也为社会创造了新的就业机会，如数据科学家、AI伦理师等。面对这一变革，教育体系需要积极调整，加强学生的数字素养和跨学科能力培养，引导他们适应未来工作环境的变化。同时，政府和社会各界也应提供相应的支持，帮助失业人员实现技能转型和再就业。材料三：“数字乡村”建设是乡村振兴战略的重要组成部分。通过数字技术赋能农业、农村和农民，可以有效提升农业生产效率，拓宽农产品销售渠道，改善农村人居环境，促进城乡融合发展。例如，利用物联网技术实现精准农业管理，通过电商平台帮助农民将农产品直达消费者，利用远程医疗和在线教育服务提升农村公共服务水平等。这些实践不仅让农民共享数字经济发展成果，也为实现共同富裕奠定了坚实基础。5.下列对三则材料内容理解不正确的一项是（）A.材料一指出，数字技术是一把双刃剑，在带来发展机遇的同时也伴随着潜在风险。B.材料二认为，人工智能发展必然导致大规模失业，对就业市场造成全面冲击。C.材料三强调，数字乡村建设有助于提升农业生产效率，并促进城乡融合发展。D.三则材料共同指向了一个核心议题：如何在数字化时代实现可持续发展。6.请根据材料二的内容，概括人工智能发展对就业市场带来的主要影响。7.结合材料一和材料三，谈谈你对“构建健康、公平、安全的数字社会”这一议题的理解。8.请结合材料一、二、三，提出一两点你认为在推动数字化转型过程中应重点关注的问题。（二）阅读下面的文言文，完成第9～12题。隆庆时，有御史巡视某省，其属官有贪酷者，御史访知之，阴察其宅，见库中贮金甚巨，意欲尽没之。会天雨，遂命役者于庭中曝其金。俄而一老妪叩门，言：“此间失火，欲借高轩暂避。”御史喜，令入。妪至，言：“火已熄，幸不伤人，感君厚德。”御史乃厚赐之，妪谢而去。少顷，又闻失物，遍索不得。御史始疑妪，乃缚至库前，曰：“汝伪为避火，实盗吾金耶？”妪对曰：“某贫妇，何敢盗金？适言避火，实欲禀明大人，宅中失盗，库金已尽矣。”御史大惊，急视库，果然空空如也。问其故，妪曰：“某村中有少年，素好游荡，昨夜宿此，窃金而去。彼知天将雨，恐金生锈，故连夜遁之。”御史乃悟，盖妪为报火讯，故先言避火，而实告失盗之情也。遂释妪，遣役者捕少年，得金于其处。9.解释下列句子中加点的词语。（1）会天雨，遂命役者于庭中曝其金。_________________（2）御史乃厚赐之，妪谢而去。_________________（3）适言避火，实欲禀明大人，宅中失盗，库金已尽矣。_________________（4）彼知天将雨，恐金生锈，故连夜遁之。_________________10.将下列句子翻译成现代汉语。（1）少顷，又闻失物，遍索不得。（2）某贫妇，何敢盗金？适言避火，实欲禀明大人，宅中失盗，库金已尽矣。11.这则故事主要刻画了“妪”怎样的形象？请结合故事内容简要分析。12.这则故事给你带来了哪些启示？（三）阅读下面的诗歌，完成第13～14题。秋兴八首（其一）【唐】杜甫翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。13.诗歌前四句描绘了怎样的场景？其中“黄衣使者”“白衫儿”分别指代什么人？14.诗歌后四句表达了诗人怎样的情感？“宫使驱将惜不得”中的“惜”字用得如何？三、语言文字运用15.请以“_____，_____”为开头，写一个句子，体现个人努力与外部机遇的关系。（不超过60字）16.学校文学社计划举办一次“以书会友”的交流活动，请你为这次活动拟写两条宣传标语。17.下面是一段关于“时间”的议论性文字，有四处语病，请找出并修改。（修改时，可在原句上修改，也可另写句子）时间如流水，一去不复返，每个人都应该珍惜当下。时间也是公平的，对每个人都不多不少。时间又是无情的，它不会因为谁的祈求而停留片刻。我们应当合理规划时间，避免虚度光阴，让有限的时间发挥出最大的价值。四、写作18.阅读下面的材料，根据要求写作。古语有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在信息爆炸、知识爆炸的时代，我们既要广泛阅读，独立思考，也要善于交流，乐于分享。在与他人思想碰撞的过程中，我们得以开阔视野，深化理解，激发灵感。请结合你的生活体验或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、积累与运用1.则知明而行无过矣留取丹心照汗青所以传道受业解惑也不畏浮云遮望眼2.D3.C4.在惊涛骇浪中随波逐流在惊涛骇浪中奋楫争先二、阅读理解（一）5.B6.人工智能发展一方面可能导致部分重复性、流程化工作岗位被取代，造成结构性失业；另一方面也创造了新的就业机会，如数据科学家等，需要劳动力具备相应的数字素养和跨学科能力。7.构建健康、公平、安全的数字社会，意味着要正视并解决数字化进程中出现的数字鸿沟、隐私泄露、信息茧房、虚假信息等问题。这需要技术层面的安全保障，法律法规的完善，行业自律的加强，也需要提升公民的数字素养，培养其批判性思维和媒介素养，确保数字技术惠及所有人，促进社会公平正义，维护国家安全稳定。8.①数字鸿沟问题如何解决，避免不同群体在数字化进程中产生过大的差距。②如何有效保护个人隐私和数据安全，防止信息泄露和滥用。③如何应对虚假信息的泛滥，提升公众的辨别能力。④如何引导平台算法，避免信息茧房效应，促进思想的交流与碰撞。⑤如何适应人工智能带来的就业结构变化，做好人才培养和转岗就业的衔接。（二）9.（1）适逢，正赶上（2）感谢（3）正好，刚才（4）逃跑10.（1）过了一会儿，又听说丢失了东西，(官吏们）四处寻找但没有找到。（2）我是一个贫穷的妇女，怎么敢偷金子？刚才说是避火，实际上是想禀告大人，家中被盗，库中的金子已经没有了。11.妪的形象是：朴实善良，见义勇为（或：有正义感），观察细致，能言善辩。她主动为避火的人提供帮助，体现了善良；她不惧强权，如实告知失盗情况，体现了正义感；她能从“借高轩避雨”的细节推断出失盗真相，并巧妙地指认小偷，体现了观察细致和能言善辩。12.①要善于观察，透过现象看本质，不能仅凭表面判断。②要明辨是非，见义勇为，坚持正义。③要尊重事实，实事求是。④要体察民情，执法要公允。（三）13.诗歌前四句描绘了两位官员（黄衣使者和白衫儿）气势汹汹前来拉走牛车的场景。“黄衣使者”指代宦官或皇宫派出的使者，“白衫儿”指代衙役或差役。14.诗歌后四句表达了诗人对宫市掠夺的痛恨和对穷苦百姓的同情。“宫使驱将惜不得”中的“惜”字用得精妙，一方面写出了宫使强取豪夺的蛮横无理，另一方面也隐含了诗人对牛主人为惜炭而无奈的同情，同时也流露出诗人自己因无力反抗而感到的悲愤和无奈。三、语言文字运用15.例如：机遇偏爱有准备的头脑，努力是抓住机遇的钥匙。16.例如：书香浸润心灵，交流启