湖北省随州市第二高级中学、郧阳中学2026届高二上生物期末质量检测试题含解析

湖北省随州市第二高级中学、郧阳中学2026届高二上生物期末质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．关于HIV的叙述，正确的是（）A.HIV主要侵染T淋巴细胞，所以体液免疫几乎正常B.HIV侵染机体后产生的抗体会与HIV结合，形成沉淀和细胞集团C.HIV容易发生变异，使机体不能产生相应的抗体D.某艾滋病患者直接死于恶性肿瘤，是因为免疫系统失去了监控、清除功能2．如图表示某植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况，取该植物大小、生长状况等基本相同的芽随机均分成5组，然后用图1中a、b、e、d点所对应的生长素浓度分别处理其中的4组材料，对照组用清水处理，所得结果如图2所示。下列相关叙述错误的是（）A.芽是生长素的合成部位之一，对照组芽的生长与内源生长素有关B.实验组1芽生长最快，该组使用的是图1中b点对应的生长素浓度C.实验组2使用的生长素浓度对于该植物的茎而言也属于高浓度D.若要获得实验组4的芽生长速率，可在图1中找到2个不同的生长素浓度3．下列有关群落演替的叙述错误的是（）A.初生演替一般比次生演替进行得慢B.群落在演替过程中，其物种组成不断地变化C.如果时间允许，弃耕农田总能形成森林D.群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程4．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质相对分子质量的比是（）A.1：2 B.2：1 C.8：9 D.9：85．信息传递在生态系统中具有重要作用。下列不属于物理信息的是（）A.日照长度 B.蜘蛛网的振动频率C.植物的生物碱 D.昆虫发出的声音6．图是某生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法错误的是（）A.图中所示的食物网中，一共有4条食物链B.若蜘蛛全部死亡，则蛇的数量一定迅速减少C.蛇在此食物网中，分别属于两个不同营养级D.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系7．我们常常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”，与此生理过程有关的激素是：A.生长激素 B.抗利尿激素 C.胰岛素 D.肾上腺素8．（10分）如图为水和电解质平衡调节机理，请据图判断I、II、III、IV对应正确的是（）A.I——大脑皮层 B.II——下丘脑C.III——抗利尿激素 D.IV——尿量增加二、非选择题9．（10分）研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒危动物种群的拯救和恢复都有着重要意义。图甲为某家鼠种群数量随时间变化的曲线，图乙为某种昆虫在一定环境条件下种群数量变化的曲线，请据图回答下列问题：（1）如果将家鼠种群置于有限的自然环境中种群数量的增长曲线是图甲中的曲线____________（填“A”或“B”）。（2）调查家鼠的种群密度一般采用____________法，若家鼠被捉过一次后更难捕捉则估算的种群密度____________（填“偏高”或“偏低”）。（3）图乙表明由于受____________、____________等因素的影响，昆虫种群数量往往也有差别。在偏离最适条件时，昆虫种群数量会____________。（4）图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点，主要是考虑到了种群数量特征中的____________和____________。（5）“蚂蚁森林”是支付宝的一项公益活动用通过步行、乘公交等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”，用以在“蚂蚁森林”里养一棵虚拟的树。这棵“树”长大后，蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树。据统计这项公益活动目前已经在荒漠化地区种植了约1亿棵树，包括胡杨、樟子松、沙棘等，这些树种都是防风固沙的好品种，明显改善了当地的生态环境。以上事实说明人类活动可以使群落演替朝着不同于自然演替的____________进行。10．（14分）如图是某农田生态系统食物网示意图。请据图回答相关问题：（1）该食物网中至少存在________条食物链，蛇占有________个营养级。（2）对于该农田生态系统的组成成分而言，除图中所示成分外，还包括____________________。（3）如果大量捕蛇，鼠种群的K值会________，会引起农作物产量________（填“增加”或“减少”或“不变”）。（4）土壤中小动物在该生态系统中的成分包括_______________________。11．（14分）抗利尿激素（ADH）也称血管升压素。在全身水肿形成时，抗利尿激素增多的滞水作用也有一定意义。抗利尿激素与远曲小管和集合管上皮细胞管周膜上的V2受体结合后，激活膜内的腺苷酸环化酶，使上皮细胞中cAMP的生成增加；cAMP生成增加激活上皮细胞中的蛋白激酶，蛋白激酶的激活，使位于管腔膜附近的含有水通道的小泡镶嵌在管腔膜上，增加管腔膜上的水通道，从而增加水的通透性。试回答以下问题。（1）据研究表明，cAMP具有促进激素分泌的作用。当垂体分泌_________作用于甲状腺，使甲状腺中_______浓度增多，激活对应酶合成甲状腺激素，使甲状腺激素释放速率_____（填“变快”，“变慢”或“不变”）。抗利尿激素与V2受体结合后最终改变了_______________。（2）大量饮清水后，血浆渗透压_____，抗利尿激素分泌______，肾对水重吸收作用______，将体内多余的水排出体外，此现象称水利尿（waterdiuresis）。憋尿时，抗利尿激素分泌______，同时____神经兴奋，血管____（填“收缩”或“扩张”）。这说明憋尿的调节机制是______________。（3）某人患全身水肿，此时抗利尿激素含量_________（填“升高”，“降低”或“不变”，下同）。给此人注射0．9mol/L生理盐水，一段时间后抗利尿激素浓度__________。运动时出大量的汗液，人体内抗利尿激素浓度_____，醛固酮浓度____，所以在剧烈运动后推荐__________________（写一种做法）。12．失眠严重影响人们的精神状态、损伤人们的身体健康。失眠者白天出现精神不振、疲乏、易困倦和抑郁等表现。褪黑素作为由松果体产生的一种神经内分泌激素，其分泌昼少夜多，夜间褪黑激素分泌量比白天多5～10倍它能使人入睡时间明显缩短、睡眠持续时间延长，从而起到调整睡眠的作用。下图为褪黑素的分泌调节图，请分析并回答相关问题。（1）光周期可影响褪黑素的分泌，这是一个反射过程，其结构基础为_______________。请完成褪黑素分泌的反射路径：光周期信号刺激→视网膜的感觉神经末梢产生____________→传入神经→下丘脑视交叉上核（SCN）→传出神经→松果体细胞。（2）松果体细胞产生的褪黑素又可抑制SCN的兴奋，从而使褪黑素的分泌量维持稳定，此机制属于______________调节。褪黑素需经体液运输才能与SCN上相应_____________结合发挥作用。控制松果体细胞分泌的交感神经末梢释放的去甲肾上腺素不需要经血液运输即可实现调节松果体的活动，因为_______________。（3）研究发现，不同波长的光对褪黑素的分泌量也有影响。H蛋白是褪黑素合成的关键酶，研究人员利用同等强度，不同波长的光照射小鼠，得到以下结果：实验处理酶H相对活性（对照）酶H相对活性（处理96h）紫外光373314蓝光319137绿光32376红光325326根据实验结果，你能得出什么结论？________________________。（4）长期熬夜的人褪黑素水平通常比正常人低，一些辅助睡眠的药物中含有褪黑素，但是褪黑素增多有可能引起季节性抑郁症，请综合上述分析，提出利用褪黑素调节睡眠的两条合理建议：__________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、HIV主要侵染T淋巴细胞，破坏T淋巴细胞，大多数的体液免疫需要T淋巴细胞的呈递，故大多数的体液免疫会丧失，A错误；B、HIV进入体内后刺激B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗HIV的抗体，该抗体会与存在于体液中的HIV结合，形成沉淀和细胞集团，若在细胞内的HIV，抗体无法与该病毒结合，B错误；C、HIV容易发生变异，但机体能识别HIV，使机体产生相应的抗体，C错误；D、艾滋病患者死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能缺失，而导致免疫系统失去了监控、清除功能，D正确。故选D。2、C【解析】根据题图分析可知：a点和b点对植物芽的生长起促进作用，且b点的促进作用大于a点，e点既不促进也不抑制，d点起抑制作用，所以实验组1对应的生长素浓度为b，实验组2对应的生长素浓度为d，实验组3对应的生长素浓度为e，实验组4对应的生长素浓度为a。【详解】A、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子，A正确；B、根据分析可知：实验组1芽生长最快，该组使用的是图1中b点对应的生长素浓度，B正确；C、植物的不同部位对生长素的敏感度不同，芽的敏感度大于茎，但是实验组2使用的生长素浓度对于该植物的茎而言不一定属于高浓度，C错误；D、若要获得实验组4的芽生长速率，可在图1中找2个不同的生长素浓度，在一定的时间内测定芽生长的长度，D正确。故选C。3、C【解析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。2、在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方属于初生演替；在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方属于次生演替。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。【详解】A、初生演替是在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方开始的演替，进行的速度慢，A正确；B、群落在演替过程中，生物多样性程度增加，即群落中物种构成不断地变化着，B正确；C、弃耕的农田不一定能形成森林，如果气候干旱，可能最终演替到草本植物阶段，而不能形成森林，C错误；D、群落演替的概念是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，D正确。故选C。4、C【解析】小球藻利用光能进行光合作用时，在光反应阶段将水光解产生O2、[H]、ATP，暗反应阶段CO2的转移途径是CO2→C3→（CH2O）。图中A、B都为光合作用产生的O2。【详解】A、物质A为O2，B为18O2，A物质和B物质相对分子质量的比为16：18即8：9，A错误；B、A物质和B物质相对分子质量的比是8：9，B错误；C、物质A为O2，B为18O2，A物质和B物质相对分子质量的比为8：9，C正确；D、A物质和B物质相对分子质量的比是8：9，D错误。故选C。【点睛】解答本题需明确：光合作用产物O2来自于光反应阶段水的光解。5、C【解析】生态系统中的信息有三类，物理信息、化学信息和行为信息。生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为物理信息，物理信息来源可以是无机环境，也可以使生物；生物在生命活动过程中还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等都是化学信息；动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息。【详解】由分析可知：A、日照长度属于物理信息，A正确；B、蜘蛛网的振动频率属于物理信息，B正确；C、植物的生物碱属于化学信息，C错误；D、昆虫发出的声音属于物理信息，D正确。故选C。6、B【解析】据图分析，图中一共有4条食物链，即大麦→蝗虫→青蛙→蛇，大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇，狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，据此分析。【详解】A、据图可知，图中所示的食物网中一共有4条食物链，A正确；B、若蜘蛛忽然全部死亡，青蛙可以转向捕食蝗虫，此时蛇仅处于第四营养级，所获得的能量更多，其数量会增加，B错误；C、在大麦→蝗虫→青蛙→蛇中，蛇处于第四营养级，在大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇中，蛇处于第五营养级，C正确；D、青蛙可以捕食蜘蛛，青蛙和蜘蛛共同竞争蝗虫，两者之间既有竞争关系，也有捕食关系，D正确。故选B。7、D【解析】生长激素是促进生长的，A错误。抗利尿激素是促进肾小管和集合管对水的重吸收而起到调节尿量的作用，B错误。胰岛素是调节血糖的，可以使血糖浓度下降，C错误。肾上腺素可以加快心脏的跳动，是典型的强心剂，在受到惊吓时肾上腺素含量会上升，D正确。8、C【解析】人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉，主动饮水。因此I——下丘脑，II——大脑皮层，III——抗利尿激素，IV——尿量减少。【详解】A、血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，I——表示下丘脑，A错误;B、血浆渗透压升高，大脑皮层产生渴觉，主动饮水，II——大脑皮层，B错误;C、血浆渗透压升高，垂体释放抗利尿激素增多，III——抗利尿激素，C正确;D、血浆渗透压升高，肾小管、集合管对水分的重吸收增加，IV——尿量减少，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）A（2）①.标志重捕②.偏高（3）①.（相对）湿度②.温度③.减少（4）①.迁入率②.迁出率（5）方向和速度【解析】分析图甲，B是“J”型曲线，A是“S”型曲线，A和B之间的差值表示因环境阻力而被淘汰的个体数目；分析图乙，自变量是相对湿度和温度，因变量是种群数量。【小问1详解】若将该种群置于有限的自然环境中，种群内个体数量增长曲线为图甲中的A（S型曲线）。【小问2详解】家鼠活动能力强，活动范围大，调查家鼠的种群密度一般采用标志重捕法。计算种群密度的方法：标记总数/N=重捕中被标记的个体数/重捕总数。若家鼠被捉过一次后更难捕捉，重捕中被标记的个体数会偏小，所得调查数值比实际数值偏高。【小问3详解】图乙中，自变量是相对湿度和温度，因变量是种群数量，表明由于受（相对）湿度、温度等因素的影响，昆虫种群数量往往也有差别。在偏离最适条件时，昆虫种群数量会减少。【小问4详解】图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点，主要是考虑到了种群的迁入率和迁出率对种群数量的影响。【小问5详解】从信息“这些树种都是防风固沙的好品种，明显改善了当地的生态环境”可知，人类活动可以使群落演替朝着不同于自然演替的方向和速度进行。【点睛】本题主要考查种群的数量变化曲线，调查种群密度等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10、(1).6(2).2(3).分解者、非生物的物质和能量(4).增大(5).减少(6).消费者和分解者【解析】食物网是由多条食物链构成的，在食物网中，一般只有生产者和消费者，通过捕食关系形成，食物链都是从生产者指向最高级消费者，生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，生态系统的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）分析该食物网可知，该食物网中至少存在6条食物链，蛇占有2个营养级，分别是第三营养级和第四营养级；（2）每个生态系统的组成成分都有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，对于该农田生态系统的组成成分而言，除图中所示成分生产者和消费者外，还有分解者和非生物的物质和能量；（3）在该食物网中，绿色植物被鼠捕食，鼠被蛇捕食，如果大量捕食蛇，鼠的天敌减少，鼠种群的K值会增大，鼠数量会增加，大量捕食农作物，会引起农作物产量减少；（4）土壤中小动物种类很多，一部分小动物通过吃植物的根系获得营养物质，一部分小动物通过吃残枝败叶获得营养物质，所以在该生态系统中的成分包括消费者和分解者。【点睛】此题考查生物种群的环境容纳量，食物网，以及生态系统的组成成分，比较简单，能够记住教材中的基础知识就能顺利解决此题。11、（1）①.促甲状腺激素②.cAMP③.变快④.肾小管和集合管的重吸收作用（2）①.降低②.降低#减少③.减少④.增多⑤.交感⑥.收缩⑦.神经----体液调节（3）①.升高②.降低③.升高④.升高⑤.饮用含微量盐的水【解析】抗利尿激素是由下丘脑合成分泌的蛋白质类激素，能促进肾小管和集合管对水的重吸收。分析题意可知，cAMP生成增加能激活细胞中相应的酶，促进腺体细胞合成相应激素增多。【小问1详解】分析题意可知，垂体分泌保甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺中的cAMP增多，使甲状腺激素释放速率变快。抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，所以当其与V2受体结合后，肾小管和集合管的重吸收作用增强。【小问2详解】大量饮清水后，血浆渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，促使肾对水的重吸收作用减少。憋尿时，抗利尿激素分泌增多，交感神经兴奋促进血管收缩，这说明憋尿的调节机制是神经－体液调节。【小问3详解】若某人患全身水肿，说明体内组织液渗透压较高，此时抗利尿激素含量升高。0.9%的生理盐水渗透压与人体细胞外液渗透压相等，若给此人注射0．9mol/L生理盐水，由于0．9mol/L生理盐水渗透压小于此时细胞外液渗透压，一段时间后抗利尿激素浓度降低，促进机体排出多余水分。运动时出大量的汗液，人体细胞外液渗透压升高，抗利尿激素浓度，促进水分的重吸收；人体在排汗的同时会排出无机盐，因此体内醛固酮浓度也会升高，所以在剧烈运动后应饮用含微量盐的水。【点睛】本题主要考查人体水盐平衡的调节，意在考查学生对生命活动调节的理解和应用，要求学生掌握基础知识，通过分析综合利用知识点解释相应问题。