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文档简介

2026届河南省濮阳市建业国际学校高二上生物期末注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是()A.物质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体B.物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫C.抗a抗体与物质a的结合物可直接被溶菌酶水解D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少2.下列关于人体神经系统的叙述不正确的是()A.中枢神经系统包括脑和脊髓B.语言功能是人脑特有的高级功能C.自主神经系统完全不受大脑皮层等高级中枢的控制D.组成神经系统的细胞主要有神经元和神经胶质细胞3.控制一对相对性状的两对基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7,9:6:1和15:1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是A.1:3,1:2:1和3:1 B.3:1,4:1和1:3C.1:2:1,4:1和3:1 D.3:1,3:1和1:44.下列关于遗传学概念的叙述,正确的是()A.正常情况下,杂合子自交后代出现的显性和的隐性B.多对等位基因遗传时,等位基因先分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合后进行C.孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说演绎法”D.通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因5.IFN-I是机体被病毒感染后产生的一类干扰素,具有广抗病毒活性,已被用于乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠患者的病情与IFN-I的相关性进行了3项独立的研究,结果如下。研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,轻症患者血清中能检测到IFN-I。研究②:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I的抗体,血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测到该种抗体,血清中检测到IFN-I。研究③:3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷,血清中检测不到IFN-I。下列相关叙述错误的是()A.研究②中10.2%的危重症患者不能用IFN-I治疗B.研究③中3.5%的危重症患者同时还患有自身免疫病C.部分危重症患者生理指标之一是血清中缺乏IFN-ID.结果提示测定血清中的IFN-I含量有助于对症治疗新冠患者6.下列有关血糖、体温、水盐平衡调节的叙述,不正确的是()A.冬泳过程中,体内产热速率始终大于散热速率B.胰岛素等激素经靶细胞接受并起作用后会失去活性C.调节血糖、体温、水盐平衡的神经中枢均在下丘脑D.人体血糖、体温、水盐的相对稳定是体内多个器官系统协调配合的结果7.下列各项中不属于影响稳态的因素是()A.温度 B.酶 C.pH值 D.渗透压8.(10分)图是兴奋在神经元之间传递示意图,关于此图的描述错误的是()A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.神经递质释放方式为主动运输 D.由①、②、③构成突触二、非选择题9.(10分)免疫系统能清除异物,维持内环境稳态。下图表示人体免疫系统清除SARS病毒(一种RNA病毒)的部分过程。请回答下列问题:(1)非特异性免疫的特点是_______________________________。(2)图中细胞甲、乙、丙中,能识别SARS病毒的细胞有_____________;细胞乙可由_________________细胞增殖分化而来。(3)在特异性免疫中,T细胞受抗原刺激会____________________。(4)肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺(髓质)分泌,在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征,当恐惧因素消除后,心率一般不会马上恢复安静水平,原因是________________。10.(14分)I.科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,调查结果如表所示。筑巢高度(m)池鹭(只)白鹭(只)夜鹭(只)牛背鹭(只)鹭类总数(只)6~86680208~10526626610~12144422412~1410224036回答下列问题:(1)根据表中数据,推测该混交林鹭类中的优势物种是________。合理获得表中数据需要科研人员在林内从山脚到山顶________(填“随机”或“在密度大的地方”)选取9个(10m×10m)样方,逐个调查、统计并记录。调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是________。(2)4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的________结构。(3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭错开了取食相同食物资源的________和________,可以提高资源的利用率,二者之间的________关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭对环境________的必然结果。II.某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:(4)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用_____________法。对酵母菌进行计数时,从试管中吸出培养液进行计数之前,要________,以减少实验误差。(5)本实验没有另设对照实验,原因是_____________________。该实验_____________(“需要”或“不需要”)重复实验。(6)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先_________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表:(该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。时间(天)1234567酵母菌数量(万个/mL)32?762824819821820第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,计数时应选择_________(无色/蓝色)的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为_________万个/mL。III.下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,回答下列问题:(7)前10年中鼠的种群密度最小的年份是第__________年,第8年时若调查鼠群的年龄结构,调查结果和图乙中的__________相似,此后两年中种群数量将__________(增加、减少)。(8)现如今很多城市都在进行“抢人”大战,引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的____________________,进而增加人口密度。11.(14分)动物乳腺生物反应器能被应用于现代生物制药。下图为利用奶牛生产抗病毒的特效药——干扰素的基本流程部分图。请回答下列问题。(1)由干扰素mRNA形成cDNA的①过程称为___________,②过程可通过___________技术扩增获得大量干扰素基因。(2)将干扰素基因与___________________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导入哺乳动物的___________________细胞中,从而得到干扰素定位表达于动物乳腺,分泌干扰素的动物乳腺生物反应器。(3)若⑤过程表示的是体外受精,完成⑤过程后,应将受精卵移入________培养液中继续培养。培养过程中,通常需要提供一定浓度的CO2,其作用是______________。(4)⑦过程表示的是胚胎移植,其优势是________________。12.图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2是处于平衡状态的淡水生态系统中的食物网,请据图分析回答:(1)图1中,碳进入无机环境的途径是__________(填序号),能量进入群落的主要途径是__________(填序号)。(2)图2中此生态系统共有_______条食物链。此生态系统中属于第三营养级的动物是_____,淡水虾与小鱼的关系是_____,大鱼和小鱼的关系是__________。(3)图2的生态系统中的分解者是__________。A.海鸟B.水绵C.水藻D.腐生细菌(4)若所有海鸟都迁徙到别处,短时间内,则大鱼的数目______,水藻的数目______。(5)生态系统的能量流动和物质循环是同时进行的:物质作为能量的载体,使能量沿着________流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析题图:图示为重症肌无力患者发病机理示意图。患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质a能刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,进而引起重症肌无力。【详解】A、物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗a抗体,A错误;

B、物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,B错误;

C、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除,C错误;

D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争AChR,因此患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,D正确。故选D。【点睛】本题以重症肌无力为素材,结合发病机理示意图,考查免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。2、C【解析】1、神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经,自主神经系统包括交感神经和副交感神经。2、神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成,神经元是组成神经系统结构与功能的基本单位,神经胶质细胞对神经元有辅助作用,二者共同完成神经系统的调节功能。【详解】A、中枢神经系统包括脑和脊髓,A正确;B、人脑具有语言、记忆、思维等高级功能,其中语言功能是人脑特有的高级功能,B正确;C、自主神经系统并不完全自主,会受到大脑皮层等高级中枢的控制,C错误;D、神经系统主要由神经元和神经胶质细胞组成,二者共同完成神经系统的调节功能,D正确。故选C。3、A【解析】孟德尔两对相对性状实验的杂交子二代的表现型比例为9:3:3:1。根据F2的分离比分别是9:7,9:6:1

15:1,推测亲本的杂交类型,从而判断F1与纯合隐性个体测交后代的性状分离比。两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例分析:(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)【详解】①F2的分离比为9:7时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb),那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是1A_B_:(1A_bb+1aaB_+1aabb)=1:3;②F2的分离比为9:6:1时,说明生物的基因型为9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是1A_B_:(1A_bb+1aaB_):1aabb=1:2:1;③F2的分离比为15:1时,说明生物的基因型为(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb,那么F1与双隐性个体测交,得到的表现型分离比分别是(1A_B_+1A_bb+1aaB_):1aabb=3:1;故选A。4、C【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、正常情况下,具有一对等位基因的杂合子自交后代出现3/4的显性和1/4的隐性,但具有两对或多对等位基因的杂合子自交后代出现的显隐性之比不是3:1,A错误;B、多对等位基因遗传时,等位基因的分离和非等位基因的自由组合同时进行,B错误;C、孟德尔的一对和两对相对性状的豌豆杂交实验都运用了“假说演绎法”,C正确;D、通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个成对基因中的一个,而不是只含一个基因,D错误。故选C。5、B【解析】1、新冠肺炎是一种呼吸道(病毒性)传染病;从传染病角度说,新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体。病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、免疫系统的组成:第一道防线:皮肤、黏膜;第二道防线:体液杀菌物质、吞噬细胞;第三道防线:特异性免疫,由细胞免疫和体液免疫组成。【详解】A、由题意可知,10.2%的危重症患者体内存在抗IFN-I的抗体,血清中检测不到IFN-I,不能用IFN-I治疗,A正确;B、由题意可知,3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷,不能合成IFN-I,而不是自身免疫造成的,B错误;C、由研究①可知,危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,所以部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-I,C正确;D、由研究①可知,血清中的IFN-I的含量可以用来判定患病程度,所以提示测定血清中的IFN-I含量有助于对症治疗新冠患者,D正确。故选B。6、A【解析】1、人体激素的特点有:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞,并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。2、下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。下丘脑分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。【详解】A、人在冬泳过程中,体温维持相对稳定,体内的产热速率等于散热速率,A错误;B、激素经靶细胞接受并起作用后会失去活性,B正确;C、下丘脑是内分泌系统的总枢纽,体温调节、水盐调节和血糖调节的调节中枢都在下丘脑,C正确;D、人体血糖、体温、水盐的相对稳定是体内多个器官系统协调配合的结果,如体温的相对稳定需要下丘脑、垂体、甲状腺等多个器官的参与与协调配合,D正确。故选A。7、B【解析】A.温度C.pH值,可以保证酶活性,维持细胞正常的新陈代谢;D.渗透压可以维持细胞正常的形态和功能,所以均属于影响内环境稳态的因素;不属于影响内环境稳态的因素是B.酶。【考点定位】内环境的理化性质【名师点睛】内环境的理化性质主要表现在渗透压、酸碱度和温度三个主要方面,这三个方面的稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。8、C【解析】根据题意和图示分析可知:图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、神经递质是从①突触前膜处释放的,A正确;B、线粒体是细胞内的“动力工厂”,所以兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体,B正确;C、神经递质出膜方式为胞吐,C错误;D、突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成,即图中的①②③,D正确。故选C。二、非选择题9、(1).人人生来就有,不针对某一特定病原体起作用(2).甲和丙(3).B细胞与记忆B(4).分泌淋巴因子、增殖分化为效应T细胞和记忆细胞(5).体液调节的作用时间相对较长【解析】1、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。①免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞:吞噬细胞和淋巴细胞。③免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由T细胞分泌)、溶菌酶等。2、分析题图:图示为人体免疫系统清除SARS病毒(RNA病毒)的部分过程示意图,图中细胞甲为B细胞;细胞乙为浆细胞,其能分泌抗体,抗体可以与抗原特异性结合;细胞丙为吞噬细胞。【详解】(1)非特异性免疫的特点是人人生来就有,不针对某一特定病原体起作用。(2)能识别SARS病毒的细胞有B细胞甲和吞噬细胞丙,浆细胞乙不能识别抗原。细胞乙可由B细胞与记忆B细胞增殖分化而来。(3)特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,在体液免疫中,T细胞受抗原刺激会分泌淋巴因子,在细胞免疫中,T细胞受抗原刺激会增殖分化为效应T细胞和记忆细胞。(4)由于体液调节的作用时间较长,肾上腺素发挥作用是体液调节的过程,所以当恐惧、焦虑因素消除后,心率一般不会马上恢复安静水平。【点睛】本题结合人体免疫系统清除SARS病毒的部分过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞的名称,再结合所学的知识准确答题。10、(1)①.池鹭②.随机③.标记重捕法(2)垂直(3)①.时间②.取食地点③.种间竞争④.适应(4)①.抽样检测②.将试管轻轻震荡几次(5)①.该实验在时间上形成前后自身对照②.需要(6)①.稀释②.无色③.128(7)①.10②.C③.减少(8)年龄结构【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征,可以影响种群密度的特征还有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。2、种群密度的调查方法:逐个计数法(适用于分布范围小,个体较大的种群)。估算法:样方法(适用于植物或活动范围小的动物)和标记重捕法(适用于活动能力强、活动范围大的动物)。【小问1详解】优势物种是群落中占优势物种,根据表中数据,该混交林鹭类中的优势物种是池鹭。样方法的取样关键是做到随机取样。池鹭的活动能力强,所以调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是标记重捕法。【小问2详解】4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的垂直结构,动物垂直分层现象的影响因素有栖息空间和食物,这可以体现鸟类对群落空间资源的合理利用。【小问3详解】生态位高度重叠的物种之间竞争关系很强,而白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食,两者错开了取食相同食物资源的时间和取食地点,这样可以提高资源的利用率,二者之间的竞争关系也会趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭对环境适应的必然结果。【小问4详解】煮沸的葡萄糖溶液温度太高,会杀死酵母菌,所以将煮沸的葡萄糖溶液冷却后才能接种酵母菌可以防止高温杀死酵母菌。对培养液中酵母菌进行计数时,可采用抽样检测法。在计数之前,要将试管轻轻震荡几次,使酵母菌均匀分布,以减少实验误差。【小问5详解】该实验在时间上形成前后自身对照,所以不需要另设对照实验。该实验需要进行重复实验,减小误差。【小问6详解】由于酵母菌培养液中,酵母菌的数量较多,为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释,再计数。酵母菌死亡后,会被台盼蓝染液染成蓝色,所以计数时因选择无色的酵母菌。第2天酵母菌数量约为32÷4×16=128万个/mL。【小问7详解】当λ大于1时,种群密度增大;当λ小于1时,种群密度减小。所以前10年中鼠的种群密度最小的年份是第10年,第8年时λ小于1,此时年龄结构为衰退型,是图乙中的C。此两年中,λ仍然小于1,所以两年中种群数量将减少。【小问8详解】大学毕业生多为年轻人,大批量引进高素质的大学毕业生,可以引进高素质的大学毕业生年龄结构,进而增加人口密度。11、(1)①.逆转录②.PCR(2)①.乳腺蛋白基因的启动子②.受精卵(3)①.发育②.维持培养液的pH稳定(4)可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力【解析】分析题图:图示为利用奶牛生产抗病毒的特效药--干扰素的基本流程,其中①表示逆转录过程,②表示采用PCR技术大量扩增目的基因,③表示基因表达载体的构建,④表示将目的基因导入受体细胞,⑤表示体外受精,⑥表示早期胚胎培养,⑦表示胚胎移植。【小问1详解】根据以上分析可知,由mRNA形成cDNA的①过程称作逆转录,PCR的最大特点是能将微量的DNA大幅增加,因此②表示利用PCR技术扩增获得大量目的基因的过程。【小问2详解】构建乳腺生物反应器的过程中,必须让目的基因与乳腺蛋白基因的启动子组建在一起,使目的基因在乳腺细胞中选择性表达,通过显微注射等方法,将基因表达载体导入哺乳动物的受精卵中。【小问3详解】⑤表示体外受精过程,体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养过程中,在培养液中添加一定量的抗生素,以防止杂菌污染;培养过程通常需要维持一定的CO2浓度,CO2的作用是维持培养液的pH值小问4详解】胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。胚胎移植的意义:(1)加速育种工作和品种改良;(2)大量节省购买种畜的费用;(3)一胎多产;(4)保存品种资源和濒危物种;(5)可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力,即缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量,⑦过程表示的是胚胎移植,其优势可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。【点睛】本题结合图解,考查基因工程

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