（新教材）2026年冀教版一年级下册数学 4.2.3估计两位数减两位数十位上是几 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（冀教版）教材目录一览表三100以内的数与加减法1.100以内的数2.两位数加减整十数3.两位数加一位数4.两位数减一位数四

两位数加减1.两位数加两位数2.两位数减两位数★阳光课间活动五

探索乐园六

期末复习1.回顾整理2.学习评价拓展学习●古代货币●假期实践活动快乐学习场景★我的学校★我的教室★班里的图书角★我的房间一20以内的减法★玩扑克

做数学二

分类(一)★投沙包第6课时估计两位数减两位数十位上是几第四单元

两位数加减看算式说结果。35＋42＝36－18＝95－51＝44187788－24＝52＋32＝86＋11＝978464知道了哪些信息，怎样列式？（1）一辆大巴车比一辆中巴车多多少个座位？一辆大巴车准乘61人，一辆中巴车准乘25人。求一辆大巴车比一辆中巴车多多少个座位，就是求61比25多多少，用减法计算。（1）一辆大巴车比一辆中巴车多多少个座位？知道了哪些信息，怎样列式？61－25先判断差的十位上是几，再计算。小组讨论2.想一想：观察估计与计算的结果，思考差的十位数字受哪些因素影响。3.说一说：在小组中说一说自己的想法。1.猜一猜：先自己估一估，然后计算，把结果和自己的估计比一比。如何判断算式的十位数字是几？61－25我把61看作是60，25看作是30，60－30＝30，61－25肯定比30大，就是三十几，所以十位上应该是3。我这样估，把61看作是65，65－25＝40，61－25肯定比40小，就是三十几，所以我估计十位上应该是3。61－256125－个位上1减5不够减，要从十位退1。十位上退1后剩5，5－2＝3。差的十位上应该是3，因为个位上1减5不够减，要从十位退1，十位上的数是差再减1。你还能想到其他估法吗？61－25估计差的十位上是几，不但要看十位上两个数的差是多少，还要考虑被减数个位上的数是否够减，需要从十位退1。估计差的十位上是几时，都要注意什么呢？61－25＝366125－6·3计算验证估计：因为个位上1减5不够减，要从十位退1，十位上退1后还剩5，所以5－2＝3。结论：61－25的差的十位上是3。（2）大巴车上坐满了参加奥运会的运动员，其中有18名外国运动员。车上有多少名中国运动员？一辆大巴车准乘61人，其中有18名外国运动员。求车上有多少名中国运动员，从总人数中去掉18名外国运动员，剩下的是中国运动员。61人包括开车的司机，司机要占1个座位。一辆大巴车准乘61人，其中有18名外国运动员，还有1名司机。求车上有多少名中国运动员，要从总人数中先去掉1名司机，再去掉18名外国运动员，剩下的是中国运动员。一辆大巴车准乘61人，其中有18名外国运动员，还有1名司机。求车上有多少名中国运动员，要从总人数中先去掉1名司机，再去掉18名外国运动员，剩下的是中国运动员。61－1＝6060－18＝（2）大巴车上坐满了参加奥运会的运动员，其中有18名外国运动员。车上有多少名中国运动员？这道算式差的十位上是几呢？60－18＝我估计这道算式差的十位上是4。估计：差的十位上是4。6018－个位上0减8不够减，要从十位退1。十位上退1后剩5，5－1＝4。用竖式计算检验一下估计结果吧！60－18＝426018－2.4验证估计结果：因为个位上0减8不够减，要从十位退1，十位上退1后还剩5,所以5－1＝4。结论：估计60－18的差的十位上是4是正确的。60－18＝42（名）答：车上有42名中国运动员。61－1＝60（名）（2）大巴车上坐满了参加奥运会的运动员，其中有18名外国运动员。车上有多少名中国运动员？司机要占1个座位。1.看被减数个位上的数是否够减，如果够减，十位上的两个数相减的得数就是差的十位上的数；估计两位数减两位数差的十位是几的方法2.如果不够减，十位上的两个数相减的得数再减去退位的1才是差的十位上的数。说一说选自教材第76页练一练第1题1.先判断差的十位上是几，再计算。70－37＝49－25＝243386－68＝187037－024925－328668－01是3。是2。是1。3..34281解题关键：看被减数个位上的数是否够减。2.丫丫比亮亮少多少张纪念邮票？选自教材第77页练一练第2题＝（张）6437－6437－7.2273.快递员王叔叔今天一共要送95件快递，已经送了49件，还有多少件快递没有送？选自教材第77页练一练第3题95－49＝答：还有46件快递没有送。9549－6.446（件）4.先判断差的十位上是几，再计算。选自教材第77页练一练第4题96－7285－6960－289672－42是2。是1。是3。8569－6.16028－2.3241632＝＝＝4.先判断差的十位上是几，再计算。选自教材第77页练一练第4题222096－781885－6358－389678－8.1是1。是2。是2。8563－225838－02＝＝＝5.大熊猫回家。35－19＝163564－29＝3573－38＝1942－23＝34－18＝165684－28＝1953－34＝5663－7＝选自教材第77页练一练第5题选自教材第77页练一练问题研究写出10个100减去两位数的算式，并计算。看一看，你能发现什么？100－20＝10020－08.80100－60＝10060－04.40减数的个位和差的个位上的数相加得0，减数的十位和差的十位上的数相加得10。问题研究选自教材第77页练一练问题研究写出10个100减去两位数的算式，并计算。100－38＝10038－26.62100－73＝10073－72.27..减数的个位和差的个位上的数相加得10，减数的十位和差的十位上的数相加得9。看一看，你能发现什么？问题研究选自教材第77页练一练问题研究写出10个100减去两位数的算式，并计算。100－17＝10017－38.83100－55＝10055－54.45..减数的个位和差的个位上的数相加得10，减数的十位和差的十位上的数相加得9。看一看，你能发现什么？问题研究选自教材第77页练一练问题研究写出10个100减去两位数的算式，并计算。100－40＝10040－06.60100－80＝10080－02.20减数的个位和差的个位上的数相加得0，减数的十位和差的十位上的数相加得10。看一看，你能发现什么？问题研究选自教材第77页练一练问题研究写出10个100减去两位数的算式，并计算。100－59＝10059－14.41100－24＝10024－67.76..减数的个位和差的个位上的数相加得10，减数的十位和差的十位上的数相加得9。看一看，你能发现什么？问题研究1.估一估，填一填。33－1957－2963－2775－3778－5983－56得数的十位上是1的算式得数的十位上是2的算式得数的十位上是3的算式33－1978－5957－2983－5663－2775－372.想一想，填一填。778－41＝（）＝（）－8＝49－8＝1，1＜4，所以个位从十位退1当10。26－5＝1＝5。6－

＝17退1后还剩6。5+10→12－8＝4，+10＝12下面哪两个数相加的和是95？把算式写出来。依次估计差的十位数字，找出算式。49283746586795－49＝4695－28＝6795－37＝5849＋46＝9528＋67＝9537＋58＝95