（新教材）2026年人教版三年级上册数学 7.4 练习十九 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。第4课时练习十九第七单元复习与关联观察物体让我们再次回顾这本学期学习的知识吧！从不同的角度观察同一物体从不同方向观察同一立体图形看到物体的形状一般是不同的看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。混合运算解决多步计算的实际问题既有加、减法，又有乘、除法列综合算式只有加、减法或只有乘、除法没有括号有括号运算顺序先算乘、除法，后算加、减法从左往右按顺序计算先算括号里面的分成几个小问题来解决毫米、分米和千米1厘米＝10毫米1分米＝10厘米1千米＝1000米千米的认识毫米、分米的认识质量单位的认识1千克＝1000克1吨＝1000千克多位数乘一位数口算乘法笔算乘法解决问题变成表内乘法口算竖式计算估大或估小的方法解决问题归一问题归总问题两条射线比直角小比直角大一个端点向一端无限延伸，不可度量两个端点线段射线可以度量两点间线段最短没有端点向两端无限延伸，不可度量角直角锐角钝角线和角直线初步认识分数分数的初步认识分数的简单计算进一步认识分数几分之一几分之几比较大小同分母分数加减法解决问题认识整体的几分之几求一个数的几分之几在（）里填上适当的数。4千米＝（）米70厘米＝（）分米5厘米＝（）毫米8000千克＝（）吨高级单位转化为低级单位要乘它们之间的进率，低级单位转化为高级单位要除以它们之间的进率。40007508选自教材第97页练习十九第1题1在（）里填上合适的单位。（1）北京到上海的高速铁路长1318（）。（2）一袋大米重5（）。（3）一部手机大约厚7（）。根据长度单位、质量单位以及数据的大小，联系实际情况填写。千米千克毫米选自教材第97页练习十九第2题2计算下面各题，能口算的用口算。22×315×6204×7913×8＝66＝90＝1428＝7304204×782142913×8407321选自教材第97页练习十九第3题3计算下面各题，能口算的用口算。41×2＝82＝1404＝10400156×9401452600×44102156×92600×4190×5＝950190×50594500选自教材第97页练习十九第3题3估一估，连一连，再计算验证。1700×3192×3302×842×625257651002416大约是600大约是2400大约是240大约是6000选自教材第97页练习十九第4题4从李老师家到学校有4千米，到超市有2500米。从书店到学校有2千米。（1）书店到超市的距离是（）米。4千米＝4000米2千米＝2000米超市到学校：4000－2500＝1500（米）书店到超市：2000－1500＝500（米）500选自教材第97页练习十九第5题5李老师家超市书店学校从李老师家到学校有4千米，到超市有2500米。从书店到学校有2千米。（2）李老师每分钟骑行220米，他20分钟能骑到

学校吗？220×20＝4400（米）4400＞4000答：他20分钟能骑到学校。选自教材第97页练习十九第5题5李老师家超市书店学校计算。173－26＋35（182－18）×872＋8×65＝147＋35按照四则混合运算的运算顺序计算。＝182＝164×8＝1312＝72＋520＝59254－（62－34）63÷（44－37）87×5＋13×5＝54－28＝26＝63÷7＝9＝435＋65＝500选自教材第98页练习十九第6题6在一分钟跳绳比赛中，小芳跳了160个，比小红多跳8个，小强跳了180个。小强比小红多跳了多少个？答：小强比小红多跳了28个。选自教材第98页练习十九第7题7180－（160－8）＝180－152＝28（个）张阿姨每小时编4个中国结，刘阿姨每小时编3个中国结。她们一起编织一天（按8小时计算），能编完50个中国结吗？56＞50，所以能编完。答：能编完50个中国结。选自教材第98页练习十九第8题8（4＋3）×8＝7×8＝56（个）在科普活动周期间，小亮收集了20个昆虫标本，比小军收集的2倍还多4个。小军收集了多少个昆虫标本？答：小军收集了8个昆虫标本。小亮收集的数量去掉4，就是小军收集数量的2倍。选自教材第98页练习十九第9题9（20－4）÷2＝16÷2＝8（个）计算下面各题。

同分母分数加、减法，分母不变，分子相加、减。11选自教材第98页练习十九第10题10

用圆规在直线l上作线段CD，使它的长度是线段AB的3倍。lAB（1）将圆规两脚分别对准线段AB的两端，固定圆规开度。

DC选自教材第98页练习十九第11题11ABC分别以下面的三个点为顶点，画一个锐角、直角和钝角。锐角直角钝角选自教材第98页练习十九第12题12下面各幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在横线上。①②③选自教材第99页练习十九第13题13＝＝＝（）千克＝（）千克＝6千克6÷2＝3（千克）32选自教材第99页练习十九第14题144个：3×4＝12（千克）1个：12÷6＝2（千克）王叔叔和3名同事乘火车出差。3＋1＝4（人）答：2000元够。（1）如果他们往返都买二等

座票，2000元够吗？一等座票价二等座票价354元245元250×4×2＝2000（元）245×4×2＜2000选自教材第99页练习十九第15题15把245看成250王叔叔和3名同事乘火车出差。（所提问题不唯一）（2）请你提出其他数学问题

并解答。如果往返都买一等座票，需要多少钱？答：需要2832元。354×（3＋1）×2＝1416×2＝2832（元）选自教材第99页练习十九第15题15一等座票价二等座票价354元245元＝354×4×2

答：小红8岁，爸爸32岁。8×4＝32（岁）64÷8＝8（岁）选自教材第99页练习十九第16题16

答：回收利用的其他垃圾有30吨。30×2＝60（吨）90÷3＝30（吨）其他垃圾的质量：60÷2＝30（吨）回收利用的其他垃圾质量：选自教材第99页练习十九第17题17王叔叔家和李叔叔家相距18千米，两人同时从家出发，骑自行车相向而行。下图表示的是经过10分钟后他们所在的位置。（1）这时王叔叔和李叔叔共走了全程的几分之几？是多少千米？王叔叔李叔叔李叔叔家王叔叔家

3×2＝6（千米）18÷9＝2（千米）

选自教材第100页练习十九第18题18*（2）照这样计算，再过多少分钟两人能够相遇？在图上

画一画，说一说。20分钟20分钟答：再过20分钟两人能够相遇。选自教材第100页练习十九第18题王叔叔家和李叔叔家相距18千米，两人同时从家出发，骑自行车相向而行。下图表示的是经过10分钟后他们所在的位置。18*王叔叔李叔叔李叔叔家王叔叔家

28人去划船。（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？方案一：28÷4＝7（条）租7条小船。3条小船坐的人数是2条大船坐的人数。7－3＝4（条）租4条小船，2条大船。方案二：7－3－3＝1（条）租1条小船，4条大船。方案三：选自教材第100页练习十九第19题19*28人去划船。租大船划算，尽可能租大船。（2）如果租一条大船40元，租一条小船30元，哪种租船方案最省钱？租小船每人花的钱数：30÷4＝7（元）……2（元）租大船每人花的钱数：40÷6＝6（元）……4（元）选自教材第100页练习十九第19题19*28人去划船。30＋4×40＝190（元）方案三租1条小船，4条大船：答：租1条小船，4条大船最省钱。选自教材第100页练习十九第19题19*（2）如果租一条大船40元，租一条小船30元，哪种租船方案最省钱？某电动汽车生产厂要完成一批订单，原计划每天组装300台，5天完成。由于客户追加订购量，实际每天比原计划多组装50台，还多用了2天才完成任务。客户追加订购了多少台电动汽车？答：客户追加订购了950台。（300＋50）×（5＋2）－300×5＝350×7－1500＝2450－1500＝950（台）每天组装数量×天数＝组装总量选自教材第100页练习十九第20题20*货架上摆放着大、中、小三种规格的牙膏。已