教师晋升考试题及答案

教师晋升考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.社会性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对不同学生因材施教D.探索未知领域3.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年4.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性5.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识6.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾7.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量8.教师在教学中最首要的角色是（）A.知识的传授者B.学者和学习者C.集体的领导者D.学生灵魂的塑造者9.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度10.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.教材B.学生C.情境D.生存二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会功能包括（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业方法3.教学方法选用的依据有（）A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点C.学生的身心发展特点D.教师自身的素养4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动5.班集体的基本特征有（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围6.良好师生关系的特征是（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容7.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排8.教学过程的基本规律有（）A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一9.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性10.学校教育制度确立的依据有（）A.社会政治制度B.社会经济发展水平和科技发展状况C.青少年身心发展规律D.本国学制的历史发展和国外学制的影响三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.教学就是智育。（）4.德育过程即品德形成过程。（）5.班级就是班集体。（）6.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）7.课程标准是编写教材的主要依据。（）8.教学方法是教师教的方法。（）9.教师劳动的价值是自我价值和社会价值的统一。（）10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。2.简述一堂好课的标准。3.简述德育的基本原则。4.简述班主任的主要工作内容。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在信息化时代，教师应如何提升自己的专业素养。2.谈谈如何培养学生的学习兴趣。3.请讨论如何促进学生的全面发展。4.探讨如何建立良好的师生关系。答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.D7.B8.A9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.学校教育有目的、有计划、有组织；有专门教师；能有效控制影响因素；对个体影响全面、系统、深刻。2.目标明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。3.导向性原则、疏导原则、尊重与严格要求结合、知行统一、正面教育与纪律约束结合等。4.了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育、协调各方教育力量、操行评定等。五、讨论题1.利用网络资源学习，参加线上培训，提升信息技术应用能力，与同行在线交流。2.联