4.1 权利与义务相统一 课件-2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务是统一的。作为公民，我们依法享有权利，也应当依法履行义务。

新课导入第二单元理解权利义务第四课依法行使权利和履行义务4.1

权利与义务相统一素养目标1.理解公民的权利与义务之间的关系，认同我国宪法对公民权利与义务关系的规定，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。(政治认同)2.

树立“权利与责任相伴”的观念，明确公民在享有权利的同时必须承担相应的义务，培养对自己、对他人、社会和对国家的责任意识，主动承担应尽的义务。

(责任意识)3.

学会用法律思维分析生活中的权利义务问题，坚持权利与义务相统一的原则，养成尊法学法守法用法的行为习惯。

(法治观念)·某中学和某家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定该中学向该家具厂购买100套课桌椅。该中学享有收货的权利，该家具

厂负有交货的义务。相应地，该家具厂享有收款的权利，该中

学负有付款的义务。·我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。

生活观察P33生活观察■

参照上述情境列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。享有受教育权。1.学校的努力：提供符合国家标准的教学场地、教室、图书馆、实验室等硬件设施，保障学习活动的基本空间。2.教师的努力：具备专业的教学资质和能力，通过备课、授课、批改作业等环节，向学生传授知识和技能。3.家长的努力：按时为学生缴纳学费、教材费等必要费用，保障学生能正常参与学校的教育活动。生活观察■

参照上述情境列举一项你所承担的义务和享有的权利，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。一、义务与权利对应1、承担的义务：在日常出行时，严格遵守交通规则，包括不闯红灯、不逆行、在规定车道内行驶或行走、过马路走人行横道等。2、对应享有的权利：作为交通参与者，有权在道路上安全、顺畅地通行，免受因他人违反交通规则而带来的人身或财产威胁。二、

履行该义务的意义有利于直接保障自身生命安全；维护整体交通秩序，减少拥堵和事故发生率，保障公共交通资源的高效利用。思考，如何理解权利与义务的关系？一、公民的权利与义务相互依存、相互促进。①权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。③同时，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的

实现提供和创造更好的条件。笔记：怎么理解公民的权利与义务相互依存、相互促进？如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。

权利与义务如影随形，我们享有权利，同时要履行义务。

权利与义务是完全对等的。我享有什么权利，就应履行相应的义务。

探究与分享P34第一个观点：“权利与义务如影随形。我们享有权利，同时要履行义务。”这一观点正确。理由：①公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。②权利的实现依赖义务的履行；义务的履行也推动权利的实现。③我国宪法规定，“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。权利和义务是统一的整体，没有脱离义务的“绝对权利”，也没有脱离权利的“空洞义务”，因此说二者“如影随形”。如公民享受“物质帮助权”，依赖国家履行“发展经济、完善社保”的义务如公民履行“纳税义务”，为国家提供财政收入，保障公民能享受更多公共服务第二个观点：“权利与义务是完全对等的。我享有什么权利，就应履行相应的义务。”这一观点错误。理由：①权利与义务是统一的，但绝非“完全对等”，即不是“一一对应”、“机械匹配”的。②权利与义务的属性存在差异。权利具有“可放弃性”，但义务具有“强制性”——这种“可放弃”与“必须履行”的区别，也说明权利与义务不是“完全对等”。③权利与义务的结合方式具有特殊性，仅“劳动”“受教育”这两项既是公民的基本权利，也是基本义务。这是法律对特定领域“权利-义务融合”的特殊规定，并非所有权利都能成为义务，也不是所有义务都能成为权利。例如，公民有“依法纳税”的义务，但并非每个纳税人都能直接享受与纳税额完全对应的特定福利（如公共设施建设是全民共享，无法精确对应到某个人的“纳税-受益”关系）；再如，未成年人不承担“纳税义务”，但仍依法享有“受教育权”“人身自由权”等权利。如财产继承权可选择放弃如服兵役、纳税等法定义务必须履行二、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。材料分析：思考：如何理解权利与义务的辩证关系？

小明的妈妈因企业偷税漏税被税务部门约谈，她悔恨地说：“以前只想着赚钱，忽视了依法纳税的义务。”小明则在学校发起“税收知识宣传”活动，用宣传册解读“税收取之于民，用之于民”。三、坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。＊笔记：如何理解公民权利与义务的关系？一、公民的权利与义务相互依存、相互促进。二、公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。

公民的某些权利同时也是义务。三、坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。面对权利与义务，我们要怎么做？我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务板书设计权利与义务相统一权利与义务的关系我们要怎么做历年真题1.下列说法正确的是（

）​​①享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致②只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊③权利和义务相统一，两者不可偏废、缺一不可④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等A.②③B.①③C.②④D.①②​​A历年真题1.【解析】本题考查对权利与义务统一关系的理解。解题思路：②和③准确表述了权利与义务不可偏废的关系。①和④表述错误，权利与义务是统一的，并非简单的数量对等关系。故选A。2.近年来，微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容，但观众充值后，经常遇到剧集变短、无法观看、二次付费等问题。上海陈女士就陷入了这种“陷阱”，她应该（

）​​①拨打电话，寻求消协帮助②自认倒霉，再不看微短剧③加强监管，打击不良商家④联系商家，追回多付钱款A.①③B.①④C.②③D.②④历年真题B历年真题2.【解析】本题考查如何依法维权。解题思路：陈女士作为消费者，其合法权益受到侵害时，应积极维权。①和④是消费者可采取的正确维权方式。②是消极做法，不可取。③“加强监管”是政府部门的职责，并非消费者个人所能直接实施。故选B。历年真题3.塑造现代公民，需要做到知行合一。下列行为中，最能体现“公民权利与义务相统一”的是（

）​​A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号C.小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务D3.【解析】本题考查权利与义务相统一。解题思路：A选项主要体现履行维护国家安全的义务；B选项主要体现享有荣誉权；C选项是道德层面的公益行为，并非法定义务。D选项体现了受教育和劳动，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。故选D。

历年真题4.阅读材料，回答问题。

某市开展电动自行车消防安全检查。业主秦某认为：“既然我住在这里，我的地盘我做主，电动车停放在哪里，去哪里充电，我有权决定。”相关消防法规明确规定，禁止在高层民用建筑公共区域停放电动自行车或为其充电。请运用权利义务的相关知识，对业主秦某的观点进行评析。（8分）历年真题历年真题4.【答案】秦某的观点是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。（2分）①​​权利与义务相统一​​：公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。秦某有使用物业的权利，但必须履行遵