2025年新版二级数语英试卷及答案

2025年新版二级数语英试卷及答案数学部分一、选择题（每题3分，共15分）1.计算：3.2×0.25+1.8÷0.5=（）A.3.1B.3.9C.4.2D.4.72.一个三角形的三个内角比为2:3:4，这个三角形是（）A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定3.某商场促销，一件原价480元的外套先打九折，再在此基础上降价10%，最终售价为（）A.388.8元B.400元C.432元D.456元4.若x²-5x+6=0，则x的两个根之和为（）A.2B.3C.5D.65.用一根长36厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽均为整数，面积最大时的长和宽分别为（）A.10cm和8cmB.9cm和9cmC.11cm和7cmD.12cm和6cm二、填空题（每题4分，共20分）6.把5米长的绳子平均分成8段，每段占全长的（），每段长（）米（用分数表示）。7.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米（π取3.14）。8.某班男生人数是女生的4/5，女生比男生多6人，全班共有（）人。9.按规律填数：2，5，11，23，（），95。10.不等式组{2x-1≤5；x+3>4}的解集是（）。三、计算题（每题6分，共18分）11.简便计算：25×32×12512.解方程：3(x-2)+5=2(2x+1)13.计算：(1/2-1/3)÷(1/4+1/6)×(3/5)四、应用题（每题7分，共28分）14.某社区计划种植1200棵树苗，第一天种了总数的25%，第二天种了余下的40%，还剩多少棵未种？15.甲、乙两人从相距36千米的两地同时出发相向而行，甲的速度是4千米/小时，乙的速度是5千米/小时，甲带的小狗以10千米/小时的速度在两人之间往返跑，直到两人相遇，小狗跑了多少千米？16.某工厂生产一批零件，原计划每天生产80个，15天完成。实际每天多生产20%，实际需要多少天完成？（用比例解）17.一个圆锥形沙堆，底面周长18.84米，高2米，用这堆沙在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？（π取3.14）语文部分一、基础积累（共25分）1.看拼音写汉字（5分）jiéjìng（）páihuái（）yùncáng（）qīngmiè（）zhìrè（）2.找出下列词语中的错别字并改正（4分）穿流不息（）再接再励（）迫不急待（）阴谋鬼计（）3.按要求写句子（6分）（1）改为反问句：少先队员应该尊敬老人。（2）用“不仅……还……”造句。（3）修改病句：通过这次活动，使同学们的环保意识增强了。4.古诗文默写（10分）（1）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）问渠那得清如许？__________。（朱熹《观书有感》）（3）__________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（4）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《落花生》选段：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”5.选段中父亲将花生与__________、__________、__________对比，突出花生__________的特点。（4分）6.结合生活实际，谈谈你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话的理解。（4分）7.文中“父亲的希望”是什么？（4分）（二）课外阅读（18分）阅读《老墙》：老墙立在村口，像一位沉默的老者。青灰色的砖缝里，爬满了深绿的苔藓，偶尔有几株野菊从砖缝中探出头，在秋风里轻轻摇曳。我小时候，老墙是我们的“秘密基地”。放学后，几个小伙伴总爱挤在墙根下写作业。老墙挡住了西晒的太阳，砖面凉凉的，我们把作业本摊在上面，字迹被风掀起又压下。有时，墙根的蚂蚁排着长队搬家，我们就用树枝画个圈，看它们慌乱地绕路；有时，墙缝里的蜗牛缓缓爬出来，我们就比赛谁能数清它壳上的螺纹。后来，村里开始修路，推土机的轰鸣声打破了老墙的宁静。有人提议拆了老墙，说它挡了路，又破又旧。老墙的砖块被撬松时，我听见“咔嗒”一声，像是谁在叹息。但最终，老墙留了下来。村民们说，拆了老墙，就像拆了村里的“老记忆”。现在，老墙被重新刷了灰，砖缝里的苔藓还在，野菊依旧每年绽放。放学的孩子们仍爱围在墙根下，只是他们的作业本换成了平板电脑，蚂蚁和蜗牛的故事，变成了小声讨论的数学题。老墙还是老墙，只是时光，从未停下脚步。8.文中老墙的“老”体现在哪些方面？请简要概括。（4分）9.作者回忆小时候在老墙下的活动，有什么作用？（5分）10.结合上下文，理解“老墙还是老墙，只是时光，从未停下脚步”这句话的含义。（5分）11.如果你是村里的孩子，看到老墙被保留下来，会对它说些什么？（4分）三、写作（25分）题目：那一刻，我长大了要求：①内容具体，有真情实感；②不少于400字；③文中不得出现真实的校名、人名。英语部分一、单项选择（每题2分，共20分）1.—What’s______matterwithyou?—Ihave______fever.A.a;theB.the;aC./;aD.the;/2.Mysister______totheparkeverySunday.ButlastSundayshe______tothezoo.A.goes;goesB.goes;wentC.went;goesD.went;went3.Thereare______studentsintheclassroom.______ofthemaredoingtheirhomework.A.afew;AllB.few;NoneC.alittle;SomeD.little;Most4.Thebookonthedeskis______.______isintheschoolbag.A.her;MineB.hers;MyC.hers;MineD.her;My5.—______willthemeetinglast?—Abouttwohours.A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howfar6.Ineedtobuysome______.Let’sgotothe______.A.potato;supermarketB.potatoes;supermarketC.potato;supermarkeD.potatoes;supermarkets7.Theteacheraskedus______quietinthelibrary.A.keepB.keepingC.tokeepD.kept8.Tomis______thanhisbrother,buthisbrotheris______atsports.A.taller;betterB.tall;goodC.taller;goodD.tall;better9.______interestingstoryitis!Iwanttoreaditagain.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan10.Ifit______tomorrow,we______apicnic.A.doesn’train;willhaveB.won’train;haveC.isn’train;willhaveD.doesn’train;have二、完形填空（每题2分，共10分）Lastsummer,IwenttoAustraliawithmyparents.WevisitedSydney,abeautifulcity.Onthefirstday,we11theSydneyOperaHouse.Itlookslikeagroupofsails(帆).Intheafternoon,we12tothebeach.Theseawasblueandthesandwassoft.I13swimmingandbuildingsandcastles(沙堡)withmydad.Thenextday,wewenttoafarm.Wesawmany14there,likesheep,cowsandkangaroos.Thefarmertaughtushowtofeedthesheep.Itwas15!Atnight,westayedinasmallhousenearthefarm.Thestarsintheskyweresobright.11.A.visitedB.builtC.cleanedD.drew12.A.walkedB.droveC.flewD.swam13.A.forgotB.startedC.enjoyedD.stopped14.A.flowersB.animalsC.treesD.vegetables15.A.boringB.difficultC.dangerousD.fun三、阅读理解（每题3分，共15分）DearLucy,Howareyou?I’mwritingtotellyouaboutmynewschoollife.Myschoolisbigandmodern.Thereare30classrooms,alibrary,asciencelabandasportshall.Myfavoriteplaceisthelibrary.Ithasover10,000books.IgothereeveryWednesdayafternoontoreadstorybooks.Ourteachersareverykind.Mymathteacher,Mr.Wang,alwayshelpsmewithdifficultproblems.MyEnglishteacher,MissLi,oftenplaysgameswithusinclass.Lastweek,wehada“StorytellingCompetition”.Itoldastoryaboutacleverfoxandwonthefirstprize!Afterschool,Ijointheartclub.WedrawpictureseveryTuesdayandThursday.Lastmonth,wehadanartshow.Mypictureofamountainwasondisplay(展览).Itwasexciting!Whataboutyourschoollife?Pleasewritebacksoon.Yours,Lily16.HowmanyclassroomsdoesLily’sschoolhave?A.10B.20C.30D.4017.WhendoesLilygotothelibrary?A.EveryMondayB.EveryWednesdayafternoonC.EveryFridayD.EverySaturdaymorning18.WhoisLily’smathteacher?A.MissLiB.Mr.WangC.Mrs.ZhangD.Mr.Liu19.WhatdidLilydolastweek?A.Shejoinedtheartclub.B.Shehadanartshow.C.Shewonastorytellingcompetition.D.Shevisitedthesciencelab.20.WhichofthefollowingisTRUE?A.Lily’sschoolhasamusicroom.B.MissLiisLily’sEnglishteacher.C.Lilydrawspictureseveryday.D.Lily’spictureofariverwasondisplay.四、书面表达（15分）假设你是李华，你的英国朋友Alice邀请你这个周末去她家参加生日派对，但你因为要参加学校的书法比赛不能去。请你写一封邮件回复她，说明原因，并表达祝福。要求：①语句通顺，意思连贯；②不少于50词；③开头和结尾已给出，不计入总词数。DearAlice,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua答案数学部分1-5:AAACA6.1/8；5/87.94.28.549.4710.1<x≤311.25×32×125=25×(4×8)×125=(25×4)×(8×125)=100×1000=10000012.3x-6+5=4x+2→3x-1=4x+2→-x=3→x=-313.(1/6)÷(5/12)×3/5=(1/6×12/5)×3/5=(2/5)×3/5=6/2514.第一天：1200×25%=300（棵），剩余900棵；第二天：900×40%=360（棵），剩余：1200-300-360=540（棵）15.相遇时间：36÷(4+5)=4（小时），小狗跑的距离：10×4=40（千米）16.设实际需要x天，80×15=(80×1.2)x→1200=96x→x=12.5（天）17.底面半径：18.84÷(2×3.14)=3（米），体积：1/3×3.14×3²×2=18.84（立方米），2厘米=0.02米，长度：18.84÷(10×0.02)=94.2（米）语文部分1.洁净；徘徊；蕴藏；轻蔑；炙热2.穿—川；励—厉；急—及；鬼—诡3.（1）少先队员难道不应该尊敬老人吗？（2）示例：阅读不仅能增长知识，还能陶冶情操。（3）删去“通过”或“使”4.（1）会当凌绝顶（2）为有源头活水来（3）稻花香里说丰年（4）天