2026年小学生环境保护竞赛常见考点与解析

2026年小学生环境保护竞赛：常见考点与解析一、选择题（每题2分，共20题）1.下列哪种行为属于浪费水资源？A.用淘米水浇花B.洗澡时随时关闭水龙头C.洗衣服时用大量清水冲洗D.用雨水收集装置浇灌植物2.“白色污染”主要是指哪种垃圾？A.厨余垃圾B.废纸垃圾C.塑料制品垃圾D.玻璃瓶垃圾3.下列哪种植物对净化空气作用最大？A.花卉B.吊兰C.竹子D.菊花4.中国的“世界环境日”是哪一天？A.3月22日B.6月5日C.9月15日D.12月12日5.以下哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气6.植树造林的主要作用不包括？A.防风固沙B.净化空气C.减少降雨D.保护生物多样性7.下列哪种行为有助于减少温室气体排放？A.多开车出行B.使用节能灯泡C.随意焚烧垃圾D.减少使用一次性餐具8.“垃圾分类”的目的是什么？A.减少垃圾总量B.方便垃圾清运C.提高土地利用率D.以上都是9.下列哪种动物属于濒危物种？A.大熊猫B.东北虎C.野生大象D.以上都是10.“低碳生活”理念的核心是什么？A.多使用塑料袋B.减少能源消耗C.频繁使用空调D.多开汽车二、填空题（每空1分，共10空，满分10分）1.环境保护的基本原则包括______、______和______。2.中国的“三北防护林工程”主要目的是______和______。3.垃圾分类的“四分类”是指______、______、______和______。4.减少空气污染的有效方法是______、______和______。5.保护生物多样性的重要措施包括______、______和______。三、简答题（每题5分，共4题，满分20分）1.简述“节约用水”的具体方法有哪些？（要求：至少列举3种方法）2.解释“温室效应”的形成原因及其危害。3.为什么说“垃圾分类”对环境保护很重要？4.描述一次你参与的环境保护活动，并说明你的收获。四、论述题（满分10分）结合你所在地区的实际情况，谈谈如何在学校和家庭中推广“垃圾分类”行动，并提出至少3条可行性建议。答案与解析一、选择题答案与解析1.C解析：洗衣服时用大量清水冲洗会浪费大量水资源，其他选项均为节约用水或废水再利用的行为。2.C解析：“白色污染”主要指塑料垃圾，如塑料袋、塑料瓶等，难以降解且污染环境。3.B解析：吊兰等绿植具有强大的空气净化能力，能吸收甲醛等有害气体。4.B解析：中国的“世界环境日”是6月5日，全球同步。5.C解析：太阳能属于可再生能源，而煤炭、石油、天然气均为不可再生能源。6.C解析：植树造林能防风固沙、净化空气、保护生物多样性，但不会减少降雨，反而有助于调节气候。7.B解析：使用节能灯泡能减少电力消耗，从而降低温室气体排放。8.D解析：垃圾分类能减少垃圾总量、方便回收利用、提高土地利用率。9.D解析：大熊猫、东北虎、野生大象均为濒危物种，需要重点保护。10.B解析：“低碳生活”的核心是减少能源消耗，降低碳排放。二、填空题答案与解析1.环境保护的基本原则包括可持续发展、预防为主和综合治理。解析：这三项是环境保护的核心原则，强调发展要与环境保护相协调，问题优先预防，多方协作治理。2.中国的“三北防护林工程”主要目的是防风固沙和改善生态环境。解析：该工程旨在北方、西北和华北地区植树造林，以解决荒漠化和沙尘问题。3.垃圾分类的“四分类”是指可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。解析：这是中国现行的垃圾分类标准，便于资源回收和污染控制。4.减少空气污染的有效方法是减少汽车尾气排放、使用清洁能源和植树造林。解析：这三项措施能从源头和过程上减少空气污染。5.保护生物多样性的重要措施包括建立自然保护区、禁止捕猎和推广生态农业。解析：这些措施能保护濒危物种和生态环境。三、简答题答案与解析1.简述“节约用水”的具体方法有哪些？-随手关闭水龙头，避免长流水。-使用节水型家电（如节水马桶、洗衣机）。-收集雨水用于浇花或清洁。-缩短洗澡时间，避免浪费。解析：节约用水应从日常生活细节入手，减少不必要的浪费。2.解释“温室效应”的形成原因及其危害。形成原因：大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体吸收地球辐射的热量，导致全球气温升高。危害：冰川融化、海平面上升、极端天气频发、生态系统失衡等。解析：温室效应是气候变化的核心机制，需通过减少温室气体排放来缓解。3.为什么说“垃圾分类”对环境保护很重要？-减少垃圾填埋量，节约土地资源。-促进资源回收利用，减少污染。-提高公众环保意识，推动可持续发展。解析：垃圾分类是实现资源循环利用和环境友好的关键措施。4.描述一次你参与的环境保护活动，并说明你的收获。（示例：参与社区清洁活动，捡拾垃圾并分类投放。收获：认识到环境保护需要每个人的努力，增强了责任感。）解析：结合个人经历谈体会，体现实践与认知的结合。四、论述题答案与解析结合你所在地区的实际情况，谈谈如何在学校和家庭中推广“垃圾分类”行动，并提出至少3条可行性建议。（示例）推广垃圾分类的必要性：在我所在的地区，生活垃圾产生量逐年增加，若不进行分类处理，将面临严重的土地污染和资源浪费问题。学校和家庭是垃圾分类的重要阵地，需通过宣传教育与实践相结合的方式推动。可行性建议：1.学校层面：-开设环保课程，普及垃圾分类知识。-设置分类垃圾桶，并张贴标识。-组织垃圾分类竞赛，提高学生参与度。2.家庭层面：-购买分类垃圾桶，家长带头示范。-与社区合作，开展垃圾分类宣传周活动。-利用社交媒体传播环保理念。3.政策支持：-政府可提供补贴，鼓励居民购买环保产品。-