373生物圈课件苏教版生物七年级下册

苏教版（2024）七年级下册第3单元第7章

生物与环境第3节

生物圈学习目标理解生物圈是最大的生态系统01认识各生态系统的组成及相互关系02认同生物圈是地球所有生物的共同家园，形成保护环境的意识，认同人与自然和谐共生03课前导入01

从太空俯瞰地球，这颗蔚蓝色的星球如此美丽。森林、草原、海洋、湖泊……各种类型的生态系统分布于此，这是包括我们人类在内的所有生物的共同家园。我们把这个孕育了所有生物的共同家园称为什么？为什么说这个共同家园是最大的生态系统？生态系统的类型02地球上有各种各样的生物，它们与非生物环境一起，构成了多种类型的生态系统。调查：不同类型生态系统的组成成分调查：1.分小组通过不同途径调查池塘生态系统、河流生态系统、草原生态系统、森林生态系统等的非生物环境、代表性植物、代表性动物等资料。2.各小组分别整理和记录调查到的资料。(建议：可以根据调查内容设计调查记录表)交流：小组同学讨论不同生态系统中的代表性动植物如何与非生物环境相适应。各小组相互交流，进一步理解生态系统是多种多样的。根据人类对生态系统的影响程度生态系统自然生态系统陆地生态系统按照水域环境的具体特征森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统高寒草甸生态系统水域生态系统海洋生态系统淡水生态系统人工生态系统农田生态系统城市生态系统根据非生物环境的不同按照陆地环境的具体特征生态系统分类生态系统的类型02海洋生态系统特点生物生活着海带、水母、海星、带鱼和鲸等生物海水含有较高浓度的盐分，以及一定量的氧气和营养物质产氧量最多的生态系统淡水生态系统分布特点生物生活着莲、菱、沼虾和鲫鱼等含有一定量的氧气和营养物质可以是潺潺的小溪，也可以是宽阔的江河森林生态系统特点作用植物以乔木为主，也包括灌木和草本植物；动物的种类很多，如蝴蝶、蛙、蛇、松鼠、啄木鸟、豹等一般雨水充足绿色水库、地球之肺分类热带雨林生态系统、北方针叶林生态系统等草原生态系统生长着黑麦草、针茅等多种草本植物；还生活着蝗虫、兔等草食动物，田鼠、黄鼠等杂食动物，以及狼、鹰等肉食动物一般降雨量较少特点作用温带草原生态系统、热带草原生态系统等分类湿地生态系统分布特点作用具有净化水质、蓄洪抗旱的作用沼泽是典型的生态系统，以沼泽植物占优势。动植物种类也很多在多水和过湿的条件下形成的“地球之肾”农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少，同野生植物相比，抗旱涝、病虫害能力差，需要在栽培和管理中投入大量人力和物力特点作用为人类提供食物和生活所需城市生态系统分布特点作用人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类城市是人类文明的产物城市生态系统的类型02生物种类较少，营养结构单一，自我调节能力比较弱，一旦人的作用消失，生态系统也会退化消失。生物种类多，成分复杂，受人的影响较小，具有较强的自我调节能力。自然生态系统人工生态系统探究：人工生态系统与自然生态系统的区别。最大的生态系统——生物圈03生态系统的大小大小不一，可以小至一个池塘或一块农田，也可以大至一片森林或整个海洋。是地球上多种类型生态系统的总和，是最大的生态系统；生物圈最大的生态系统——生物圈03生物圈的范围生物圈包括大气圈下层、岩石圈上层（主要是土壤层）、水圈，以及生活在其中的各种各样的生物。地球上所有的生物与非生物环境共同构成了生物圈。最大的生态系统——生物圈03人类的生存和发展离不开生物圈，同时，人类活动也会影响生物圈中的各种生态系统。生物圈是一个生命的“大家庭”，我们必须坚持人与自然和谐共生，因为保护生物圈就是保护人类自己。保护生物圈就是保护人类自己最大的生态系统——生物圈03

我国呼吁各国人民同心协力，保护好人类赖以生存的地球家园（生物圈），明确提出要秉持人类命运共同体理念，共建清洁美丽的世界，共同创造美好的未来。

作为地球家园的一分子，我们如何用实际行动参与其中呢？思考课堂小结04生物圈人工生态系统农田生态系统人工林生态系统自然生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统林地生态系统草地生态系统大气圈下层水圈岩石圈上部最大的生态系统课后作业练习051.白居易的诗歌《池上》，“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”。描写的是下列哪种生态系统？（

）A.淡水生态系统 B.草原生态系统C.城市生态系统 D.森林生态系统解析：淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型。前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等。可见，白居易的诗歌《池上》描写的是淡水生态系统，A正确。草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被为主，动植物种类虽然比森林生态系统少，但仍然是非常丰富，B错误。城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，C错误。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、A课后作业练习052.我们在收看中央电视台《新闻联播》时，首先看到的转动的地球呈绿、白、蓝三种色彩，它们分别代表生物圈的（）A.岩石圈、大气圈、水圈 B.岩石圈、水圈、大气圈C.大气圈、水圈、岩石圈 D.水圈、大气圈、岩石圈解析：生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。绿色是地球上植物的颜色，代表岩石圈；蓝色是海水的颜色，代表水圈；白色是大气在阳光下白茫茫的颜色，代表大气圈。故选A。A课后作业练习053.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是()A.生物圈是所有生物共同的家园B.生物圈的范围包括整个地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境D.生物圈包含所有不同层次的生态系统解析：生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的