2026年心理咨询师社会心理学考试题含答案

2026年心理咨询师社会心理学考试题含答案一、单选题（共20题，每题1分）要求：请选择最符合题意的选项。1.社会心理学中，认为人是社会性动物，强调社会环境对个体行为影响的观点属于________。A.行为主义理论B.认知理论C.人本主义理论D.社会交换理论2.在群体压力下，个体为了符合群体期望而改变自身行为的现象称为________。A.从众B.群体极化C.社会促进D.群体思维3.以下哪项是社会促进现象的典型实验？A.阿希从众实验B.赫洛克反应时实验C.费斯廷格认知失调实验D.米勒情境认同实验4.两个群体之间因资源竞争或目标冲突而产生的敌对关系称为________。A.群体竞争B.群体冲突C.群体分裂D.群体融合5.在社会认知理论中，________指的是个体对他人行为意图的推断过程。A.归因理论B.社会促进C.从众效应D.情感传染6.以下哪项属于内归因偏差？A.将成功归因于努力B.将失败归因于运气C.将他人成功归因于能力D.将他人失败归因于能力不足7.在群体决策中，个体因过度依赖群体意见而做出欠佳决策的现象称为________。A.群体思维B.社会懈怠C.认知失调D.从众效应8.社会学习理论中，________指的是通过观察他人行为及其后果而习得行为的过程。A.强化学习B.观察学习C.归因学习D.认知学习9.在社会互动中，个体因害怕被他人评价而压抑真实想法的现象称为________。A.社会促进B.社会懈怠C.社会赞许效应D.群体思维10.以下哪项是社会懈怠现象的典型实验？A.阿希从众实验B.赫洛克反应时实验C.费斯廷格认知失调实验D.罗森塔尔效应实验11.在群体互动中，个体因群体身份认同而强化自身行为的现象称为________。A.群体极化B.社会认同理论C.社会促进D.归因偏差12.社会心理学中，认为个体行为由内在和外在因素共同决定的理论是________。A.行为主义理论B.认知理论C.社会交换理论D.维果茨基社会文化理论13.在社会认知理论中，________指的是个体对他人行为意图的推断过程。A.归因理论B.社会促进C.从众效应D.情感传染14.社会交换理论的核心观点是________。A.个体行为由内在需求驱动B.个体行为由外在奖惩影响C.个体在社会互动中追求利益最大化D.个体在社会互动中追求情感满足15.在群体冲突中，________指的是群体间通过沟通与合作解决分歧的过程。A.群体融合B.群体分裂C.群体对抗D.群体协商16.社会赞许效应指的是________。A.个体因害怕被他人评价而压抑真实想法B.个体因群体压力而改变自身行为C.个体因社会环境而增强自身表现D.个体因社会环境而降低自身表现17.社会促进现象指的是________。A.个体在群体中表现更差B.个体在群体中表现更优C.个体因群体压力而改变自身行为D.个体因群体压力而压抑自身行为18.在归因理论中，________指的是个体将他人行为归因于内在因素的现象。A.内归因偏差B.外归因偏差C.自我服务偏差D.自我否定偏差19.社会懈怠现象指的是________。A.个体在群体中表现更差B.个体在群体中表现更优C.个体因群体压力而改变自身行为D.个体因群体压力而压抑自身行为20.社会认同理论的核心概念是________。A.群体极化B.社会促进C.社会认同D.归因偏差二、多选题（共10题，每题2分）要求：请选择所有符合题意的选项。1.社会促进现象可能产生以下哪些效果？A.个体在群体中表现更优B.个体在群体中表现更差C.个体因群体压力而增强表现D.个体因群体压力而压抑表现2.群体思维可能产生以下哪些后果？A.决策质量下降B.决策风险增加C.个体责任分散D.群体凝聚力增强3.社会懈怠现象可能产生以下哪些原因？A.个体认为自身贡献难以被察觉B.个体认为群体目标已由他人完成C.个体因群体压力而增强表现D.个体因社会认同而降低表现4.社会认知理论的主要内容包括以下哪些？A.归因理论B.社会促进C.从众效应D.社会认同理论5.社会交换理论的核心假设包括以下哪些？A.个体在社会互动中追求利益最大化B.个体在社会互动中追求情感满足C.个体行为由内在需求驱动D.个体行为由外在奖惩影响6.群体冲突可能产生以下哪些后果？A.群体凝聚力增强B.群体分裂C.社会资源分配不均D.社会矛盾加剧7.社会赞许效应可能产生以下哪些原因？A.个体害怕被他人评价B.个体追求社会认可C.个体压抑真实想法D.个体增强自身表现8.社会促进现象可能产生以下哪些条件？A.任务简单B.任务复杂C.群体规模较小D.群体规模较大9.归因理论的主要内容包括以下哪些？A.内归因偏差B.外归因偏差C.自我服务偏差D.自我否定偏差10.社会认同理论的主要应用包括以下哪些？A.群体极化B.社会促进C.社会认同D.群体冲突三、判断题（共10题，每题1分）要求：请判断以下说法的正误。1.社会促进现象只在任务简单时产生。2.群体思维会导致决策质量下降。3.社会懈怠现象只在群体规模较大时产生。4.社会交换理论认为个体在社会互动中追求利益最大化。5.社会赞许效应会导致个体压抑真实想法。6.社会促进现象只在任务复杂时产生。7.归因理论认为个体行为由内在和外在因素共同决定。8.社会认同理论认为个体因群体身份认同而强化自身行为。9.群体冲突只会导致社会矛盾加剧。10.社会学习理论认为个体通过观察他人行为及其后果而习得行为。四、简答题（共5题，每题4分）要求：请简要回答以下问题。1.简述社会促进现象的定义及其产生条件。2.简述群体思维的定义及其产生原因。3.简述社会懈怠现象的定义及其产生原因。4.简述社会交换理论的核心观点。5.简述社会认同理论的核心概念。五、论述题（共2题，每题10分）要求：请结合实际案例或理论分析，深入回答以下问题。1.结合社会心理学理论，分析群体决策中可能出现的问题及其解决方法。2.结合社会心理学理论，分析社会赞许效应对个体行为的影响及其社会意义。答案解析一、单选题答案1.D2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.B11.B12.D13.A14.C15.A16.A17.B18.A19.A20.C二、多选题答案1.A,C2.A,B,C3.A,B4.A,D5.A,B6.B,D7.A,B,C8.A,D9.A,B,C10.A,C,D三、判断题答案1.错2.对3.错4.对5.对6.错7.对8.对9.错10.对四、简答题答案1.社会促进现象的定义及其产生条件-定义：社会促进是指个体在群体中表现更优或更差的现象。当任务简单时，个体因群体压力而表现更优；当任务复杂时，个体因群体压力而表现更差。-产生条件：任务简单或复杂、群体规模大小、个体是否熟悉群体等。2.群体思维的定义及其产生原因-定义：群体思维是指在群体决策中，个体因过度依赖群体意见而做出欠佳决策的现象。-产生原因：群体凝聚力过强、个体责任分散、领导者权威过大等。3.社会懈怠现象的定义及其产生原因-定义：社会懈怠是指个体在群体中表现更差的现象，即个体因认为自身贡献难以被察觉而降低表现。-产生原因：群体规模较大、个体认为他人会完成目标、个体责任分散等。4.社会交换理论的核心观点-核心观点：个体在社会互动中追求利益最大化，即通过权衡成本和收益来决定是否参与行为。5.社会认同理论的核心概念-核心概念：社会认同是指个体因所属群体身份认同而强化自身行为，从而产生群体凝聚力或群体冲突。五、论述题答案1.群体决策中可能出现的问题及其解决方法-问题：群体决策中可能出现群体思维、社会懈怠、决策质量下降等问题。-解决方法：-避免群体思维：鼓励个体提出不同意见，领导者避免过度干预。-减少社会懈怠：明确个体责任，任务分配合理。-提