语法点常考集动词的非谓语形式课件高三英语一轮复习专项

汇报人:一朵小红花2026年1月6日高中语法常考点精讲——动词的非谓语形式01谓语VS非谓语02不定式03动名词04分词05综合辨析与应用06练习01谓语VS非谓语动词的两种形态：谓语vs非谓语谓语动词：-在句中作谓语-受主语人称和数的限制-有时态和语态的变化-示例：Hestudieshard动词的两种形态：谓语vs非谓语非谓语动词：-在句中不作谓语-不受主语人称和数的限制-具有动词的部分特征-三种形式：不定式、动名词、分词一句话区分：作谓语的动词

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谓语动词|不作谓语的动词

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非谓语动词非谓语动词的三大形式02不定式动词不定式基本形式：to+动词原形六种变化形式：1.一般式：todo（主动）2.一般被动式：tobedone3.完成式：tohavedone动词不定式基本形式：to+动词原形六种变化形式：4.完成被动式：tohavebeendone5.进行式：tobedoing6.完成进行式：tohavebeendoing动词不定式基本形式：to+动词原形否定形式：nottodo-示例：Hetoldmenottobelate.动词不定式基本形式：to+动词原形不带to的不定式（特殊情况下省略to）：-使役动词：make/let/havesb.dosth.-感官动词：see/hear/watchsb.dosth.不定式的句法功能——不定式在句中可以作什么？功能一：作主语-TolearnEnglishisimportant.-常用it作形式主语：ItisimportanttolearnEnglish.不定式的句法功能——不定式在句中可以作什么？功能二：作宾语-常接不定式作宾语的动词：-want,hope,decide,plan,agree,refuse,manage-示例：Hedecidedtogoabroad.不定式的句法功能——不定式在句中可以作什么？功能三：作表语-Mydreamistobeadoctor.-HisjobistoteachEnglish.记忆技巧：不定式常表示目的、将来、一次性的动作。不定式的句法功能——不定式的其他句法功能功能四：作定语-放在被修饰名词之后-示例：Ihavesomethingtosay.-常见搭配：abilitytodo,chancetodo,waytodo不定式的句法功能——不定式的其他句法功能功能五：作状语1.目的状语：Hecametohelpme.2.结果状语：Hewokeuptofindeveryonegone.3.原因状语：I'mgladtoseeyou.不定式的句法功能——不定式的其他句法功能功能六：作宾语补足语-常接不定式作宾补的动词：-ask,tell,want,wish,advise,allow-示例：Iaskhimtocomeearly.03动名词动名词基本形式：动词原形+ing四种形式：1.一般式：doing（主动）2.一般被动式：beingdone3.完成式：havingdone4.完成被动式：havingbeendone否定形式：notdoing-示例：Heregrettednotstudyinghard.动名词的形式与特征动名词的复合结构：-逻辑主语+动名词-示例：Mary'scomingmadeushappy.-示例：Doyoumindmyopeningthewindow?基本形式：动词原形+ing动名词的句法功能——动名词在句中的五大角色功能一：作主语-Swimmingisgoodforhealth.-常用it作形式主语：It'snousecryingoverspiltmilk.动名词的句法功能——动名词在句中的五大角色功能二：作宾语1.动词宾语：Heenjoysplayingbasketball.2.介词宾语：HeisgoodatspeakingEnglish.动名词的句法功能——动名词在句中的五大角色功能三：作表语-Hishobbyiscollectingstamps.-Seeingisbelieving.动名词的句法功能——动名词在句中的五大角色功能四：作定语-aswimmingpool（游泳池）-areadingroom（阅览室）动名词的句法功能——动名词在句中的五大角色功能五：作同位语-Hishabit,smoking,isbadforhealth.必须接动名词的动词动词列表：-考虑：consider-建议：suggest,advise-盼望：lookforwardto-原谅：excuse,pardon-承认：admit-推迟：delay,putoff-没：mind-得：imagine-想：enjoy必须接动名词的动词特殊结构：-feellikedoing（想要）-beworthdoing（值得）-bebusydoing（忙于）-havedifficulty/troubledoing（做...有困难）其他必须接动名词的动词：-avoid,finish,practice,miss,risk,can'thelp04分词分词的形式与特征形式一：现在分词(doing)：-形式：动词原形+ing-意义：主动、进行-示例：adevelopingcountry（发展中国家）分词的形式与特征形式二：过去分词(done)：-形式：规则变化+ed，不规则变化单独记-意义：被动、完成-示例：adevelopedcountry（发达国家）分词的形式与特征分词的否定形式：notdoing/notdone-示例：Notknowingtheanswer,hekeptsilent.分词的时态和语态-现在分词一般式：doing（主动进行）-现在分词被动式：beingdone（被动进行）-过去分词：done（被动完成）-现在分词完成式：havingdone（主动完成）现在分词与过去分词的区别分词的句法功能功能一：作定语-单个分词通常前置：arunningboy-分词短语通常后置：theboyrunningintheplayground分词的句法功能功能二：作表语-现在分词表"令人..."：Thestoryisinteresting.-过去分词表"感到..."：Weareinterestedinthestory.分词的句法功能功能三：作状语1.时间状语：Walkinginthepark,Imetanoldfriend.2.原因状语：Beingill,hedidn'tgotoschool.3.条件状语：Givenmoretime,wecandobetter.4.伴随状语：Hesatthere,readingabook.分词的句法功能功能四：作补语-感官动词后：Iheardhersingingintheroom.-使役动词后：Ihadmyhaircutyesterday.05综合辨析与应用不定式vs动名词作宾语分词作状语的逻辑主语正确示例：-Walkinginthepark,Imetanoldfriend.（正确）I是walking的逻辑主语错误示例：-❌Walkinginthepark,anoldfriendwasmet.（错误）anoldfriend不是walking的逻辑主语分词作状语的逻辑主语独立主格结构（当逻辑主语不一致时）：-Timepermitting,we'llvisitthemuseum.Time是permitting的逻辑主语-Weatherpermitting=Ifweatherpermitswith复合结构：-Hestoodthere,withhishandsinhispockets.非谓语动词的时态与语态意义易错点辨析——非谓语动词五大易错点1.忘记逻辑主语一致-❌Seeingfromthehill,theparkisbeautiful.-✅Seenfromthehill,theparkisbeautiful.易错点辨析——非谓语动词五大易错点2.混淆todo和doing作宾语-remembertodo：记得要去做（未做）-rememberdoing：记得做过（已做）易错点辨析——非谓语动词五大易错点3.误用分词形式-❌IheardthesongsunginEnglish.-✅IheardthesongbeingsunginEnglish.易错点辨析——非谓语动词五大易错点4.错用动名词复合结构-❌Doyoumindmeopeningthewindow?（口语可接受）-✅Doyoumindmyopeningthewindow?（正式）易错点辨析——非谓语动词五大易错点5.混淆现在分词和过去分词-anexcitinggame（令人兴奋的）-anexcitedaudience（感到兴奋的）避错口诀：逻辑主语要一致，tododoing要分清，doing主动done被动，复合结构要完整。非谓语动词必考点回顾🥇

分词作状语-注意逻辑主语与主句主语一致-正确选择现在分词或过去分词非谓语动词必考点回顾🥈

不定式与动名词作宾语的区别-记住常接todo和doing的动词-注意两者皆可但意义不同的动词非谓语动词必考点回顾🥉

分词作定语-现在分词表主动进行-过去分词表被动完成-分词短语后置非谓语动词必考点回顾4.独立主格结构-当逻辑主语不一致时使用-常考：weather/timepermitting非谓语动词必考点回顾5.非谓语动词的时态语态-根据与谓语动词的时间关系选择-根据主被动关系选择解题技巧总结开始解题

↓判断空格处是否需要非谓语

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已有谓语

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考虑非谓语

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无谓语

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考虑谓语动词

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分析句子成分

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判断非谓语在句中的功能

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作主语/宾语

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不定式或动名词

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作定语/状语

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分词

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作补语

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根据动词决定

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分析时间关系和主被动

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选择正确的非谓语形式

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检查逻辑主语一致性06练习______Englishwellrequiresalotofpractice.A.LearnB.TolearnC.LearningD.Learned答案：B解析：

句子缺少主语，非谓语动词作主语可以用不定式（todo）或动名词（doing）。这里两种形式都可以，但根据选项，B和C都正确。不过从常见性来说，不定式更强调具体、一次性的动作。选项中只有B是不定式。______isgoodforyourhealth.A.SwimB.ToswimC.SwimmingD.Swam答案：C解析：

表示一般性、习惯性的活动时，常用动名词作主语。游泳作为一种运动项目，用动名词Swimming作主语最恰当。Hedecided______abroadforfurtherstudy.A.goB.goingC.togoD.went答案：C解析：decide后面接不定式作宾语，表示“决定做某事”。结构为：decidetodosth.Ienjoy______novelsinmysparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads答案：C解析：enjoy后面必须接动名词作宾语，表示“喜欢做某事”。类似用法的动词还有：finish,practice,avoid等。The______babylooksverycute.A.sleepB.sleptC.sleepingD.sleeps答案：C解析：

这里需要非谓语动词作定语修饰baby。baby与sleep是主动关系（婴儿正在睡觉），用现在分词sleeping表示主动、进行。题目：The______windowneedstoberepaired.A.breakB.breakingC.brokeD.broken答案：D解析：

这里需要非谓语动词作定语修饰window。window与break是被动关系（窗户被打破），用过去分词broken表示被动、完成。Hecamehere______hisfriend.A.seeB.toseeC.seeingD.seen答案：B解析：

不定式可以作目的状语，表示“来这里的目的是看朋友”。结构为：cometodosth.______alongthestreet,Imetanoldfriend.A.WalkB.TowalkC.WalkingD.Walked答案：C解析：

现在分词作状语，表示与谓语动词同时发生的动作。walking的逻辑主语是句子的主语I，I与walk是主动关系。______fromthehill,thecitylooksbeautiful.A.SeeB.ToseeC.SeeingD.Seen答案：D解析：

过去分词作状语，表被动。thecity与see是被动关系（城市被看），用过去分词seen。Iwantyou______mewiththiswork.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped答案：C解析：wantsb.todosth.是固定搭配，不定式作宾语补足语。Isawhim______basketballontheplayground.A.playB.toplayC.playingD.played答案：C解析：seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”，强调动作的进行。seesb.dosth.表示看见动作的全过程。Imustgetmyhair______tomorrow.A.cutB.cuttingC.tocutD.cuts答案：A解析：have/getsth.done表示“让某事被做”，过去分词作宾语补足语，表被动。Pleaseremember______thedoorwhenyouleave.A.lockB.lockingC.tolockD.locked答案：C解析：remembertodo表示“记得要去做某事”（还没做）；rememberdoing表示“记得做过某事”（已做）。根据句意“离开时记得锁门”，锁门是未发生的动作。Iforgot______himaboutthemeetingyesterday.A.tellB.tellingC.totellD.told答案：C解析：forgettodo表示“忘记要去做某事”（没做）；forgetdoing表示“忘记做过某事”（做了但忘记了）。根据句意，应该是忘记告诉他了（没告诉）。Hestopped______arestbecausehewastired.A.haveB.havingC.tohaveD.had答案：C解析：stoptodo表示“停下来去做另一件事”；stopdoing表示“停止正在做的事”。根据句意“他停下来休息”，是停止原来做的事去休息。______(learn)aforeignlanguagewellisnoteasy.答案：Tolearn/Learning解析：

非谓语动词作主语，可以用不定式或动名词。两种形式都正确，不定式更强调具体动作，动名词更强调一般概念。Wouldyoumind______(open)thewindow?答案：opening解析：mind后面必须接动名词作宾语，表示“介意做某事”。Thegirl______(stand)underthetreeismysister.答案：standing解析：girl与stand是主动关系（女孩站着），用现在分词作后置定语。Mostofthepeople______(invite)tothepartywerehisfriends.答案：invited解析：people与invite是被动关系（人们被邀请），用过去分词作后置定语。______(hear)thenews,theyjumpedwithjoy.答案：Hearing解析：

现在分词作原因状语，they与hear是主动关系（他们听到消息）。______(give)moretime,wecouldhavedonebetter.答案：Given解析：

过去分词作条件状语，we与give是被动关系（我们被给予更多时间）。Heaskedme______(help)himwithhishomework.答案：tohelp解析：asksb.todosth.是固定搭配，不定式作宾语补足语。Iheardsomeone______(knock)atthedoor.答案：knocking解析：hearsb.doingsth.表示“听见某人正在做某事”