2025年基本公共卫生项目(传染病防制)岗位培训试题及答案

2025年基本公共卫生项目(传染病防制)岗位培训试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.根据《传染病防治法》，下列属于甲类传染病的是（）A.霍乱B.新型冠状病毒感染C.人感染高致病性禽流感D.登革热答案：A2.责任报告单位发现乙类传染病（不含按甲类管理的乙类传染病）后，应于（）小时内进行网络直报。A.2B.6C.12D.24答案：D3.突发公共卫生事件中，“一次发生急性职业中毒50人以上，或死亡5人以上”属于（）级响应。A.特别重大（Ⅰ级）B.重大（Ⅱ级）C.较大（Ⅲ级）D.一般（Ⅳ级）答案：A4.结核病患者规范管理要求中，对强化期患者的随访评估频率应为（）A.每周1次B.每2周1次C.每月1次D.每季度1次答案：B5.艾滋病自愿咨询检测（VCT）的核心原则是（）A.强制检测B.匿名检测C.收费检测D.家属陪同检测答案：B6.手足口病聚集性疫情的判定标准是：1周内，同一托幼机构或学校等集体单位发生（）例及以上病例。A.2B.3C.5D.10答案：B7.发热门诊建筑布局需严格遵循“三区两通道”，其中“三区”指（）A.清洁区、潜在污染区、污染区B.诊室区、检验区、隔离区C.候诊区、检查区、处置区D.办公区、消毒区、观察区答案：A8.对霍乱密切接触者的医学观察期限为（）A.3天B.5天C.7天D.14天答案：B9.流行性感冒监测中，“ILI%”指的是（）A.流感样病例占门急诊就诊总数的比例B.流感确诊病例占总病例的比例C.流感疫苗接种率D.流感重症病例死亡率答案：A10.按照《国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及说明（2023年版）》，乙肝疫苗第3剂次应在（）月龄完成接种。A.1B.6C.12D.18答案：B11.鼠疫疫情处置中，对病家及周边环境的终末消毒应使用含氯消毒剂，有效氯浓度至少为（）A.500mg/LB.1000mg/LC.2000mg/LD.5000mg/L答案：C12.医疗机构发现不明原因肺炎病例后，应在（）小时内通过传染病报告信息管理系统进行网络直报。A.2B.6C.12D.24答案：A13.肺结核患者治疗满2个月末时，若痰菌仍阳性，应在治疗满（）个月末增加一次痰涂片检查。A.3B.4C.5D.6答案：A14.疟疾诊断的金标准是（）A.快速诊断试纸条（RDT）检测B.疟原虫镜检C.抗原检测D.抗体检测答案：B15.突发公共卫生事件风险评估的“三角模型”不包括（）A.事件本身的危害程度B.事件发生的可能性C.事件的社会影响D.应急资源的可及性答案：D二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于法定传染病报告卡必填内容的有（）A.患者姓名B.身份证号C.现住址D.发病日期E.初诊日期答案：ACDE2.新型冠状病毒感染“乙类乙管”后，防控措施调整包括（）A.不再实行隔离措施B.不再判定密切接触者C.不再划定高低风险区D.取消入境人员全员核酸检测E.停止全国疫情日报制度答案：ABCDE3.结核病患者健康管理服务内容包括（）A.对疑似患者进行推介转诊B.对确诊患者进行随访管理C.指导患者规范服药D.开展治疗效果评估E.提供免费抗结核药品答案：ABCD（注：免费药品由定点医疗机构提供，非基本公共卫生服务内容）4.登革热媒介伊蚊监测的主要指标有（）A.布雷图指数（BI）B.诱蚊诱卵器指数（MOI）C.房屋指数（HI）D.容器指数（CI）E.成蚊密度指数（PMI）答案：ABCDE5.突发公共卫生事件应急处置的核心环节包括（）A.事件报告B.现场调查C.控制措施落实D.风险沟通E.效果评估答案：ABCDE6.艾滋病病毒暴露后预防（PEP）的正确操作包括（）A.暴露后2小时内启动效果最佳B.连续服药28天C.需进行肝肾功能监测D.服药期间无需采取安全措施E.暴露后72小时内仍可考虑启动答案：ABCE7.预防接种异常反应的判定依据包括（）A.受种者健康状况B.接种疫苗的质量C.接种操作规范程度D.临床症状及实验室检查E.疫苗说明书中的不良反应描述答案：ABCDE8.人感染禽流感疫情处置中，需重点排查的场所包括（）A.活禽交易市场B.家禽养殖场C.患者家庭D.学校E.医疗机构答案：ABCE9.肠道传染病防控的“三管一灭”措施指（）A.管水B.管饮食C.管粪便D.灭苍蝇E.灭蟑螂答案：ABCD10.传染病监测预警系统的主要功能模块包括（）A.数据采集B.自动分析C.预警触发D.信息反馈E.效果评价答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分，正确划“√”，错误划“×”）1.发热门诊可与普通门诊共用通道，只需加强消毒即可。（）答案：×（需严格分区，避免交叉感染）2.肺结核患者治疗期间，若出现严重不良反应，应立即停药并转诊至定点医院。（）答案：√3.手足口病患儿痊愈后1周即可解除隔离。（）答案：×（需痊愈后1周或症状消失后7天）4.梅毒患者的配偶无需进行筛查，只需患者本人治疗。（）答案：×（配偶需同步筛查和治疗）5.霍乱弧菌对干燥、酸和一般消毒剂敏感，煮沸1分钟可杀灭。（）答案：√6.流感疫苗接种后可100%预防流感，无需其他防护措施。（）答案：×（疫苗保护率约60%90%，仍需戴口罩等措施）7.医疗机构发现甲类传染病患者，应立即采取隔离治疗，拒绝隔离者可由公安机关协助执行。（）答案：√8.疟疾休止期根治对象仅为间日疟患者，恶性疟患者无需根治。（）答案：×（间日疟、卵形疟患者需进行休止期根治）9.突发公共卫生事件风险沟通的目标是消除公众恐慌，无需告知真实风险。（）答案：×（需科学、透明沟通，平衡信息准确性与公众接受度）10.预防接种证查验应在儿童入托、入学时进行，小学毕业后无需再查验。（）答案：√四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述传染病监测信息网络直报的主要流程。答案：（1）责任报告单位（医疗机构、疾病预防控制机构等）发现法定传染病病例后，由经培训的疫情报告人员填写《传染病报告卡》；（2）通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，甲类及按甲类管理的乙类传染病（如肺炭疽、新冠病毒感染重症）需在2小时内完成，其他乙类、丙类传染病在24小时内完成；（3）县级疾病预防控制机构对报告信息进行实时审核，对填写不完整、逻辑错误的卡片进行查重和修正；（4）省级及国家级疾控机构对数据进行汇总分析，生成监测报告；（5）报告单位需留存纸质报告卡至少3年，电子数据长期保存。2.列举聚集性疫情的处置核心步骤。答案：（1）核实疫情：通过现场调查、实验室检测确认病例诊断，明确病例间关联性；（2）确定暴发范围：绘制“三间分布”（时间、地点、人群）图，识别高危人群和传播链；（3）采取控制措施：如隔离患者、密切接触者医学观察、环境消毒、暂停聚集活动等；（4）开展主动监测：扩大搜索病例，排查潜在感染者；（5）健康宣教：向公众及重点人群普及防控知识，降低传播风险；（6）效果评估：连续观察一个最长潜伏期，若无新发病例则判定疫情终止，否则调整防控策略。3.简述结核病患者规范管理的具体要求。答案：（1）基层医疗卫生机构在接到结核病定点医疗机构反馈的患者信息后，72小时内进行第一次入户随访，了解患者治疗依从性、不良反应等情况；（2）强化期（一般2个月）每2周随访1次，继续期（一般4个月）每月随访1次；（3）随访内容包括：观察患者症状变化、督导规范服药（可采用“家庭督导+村医随访”模式）、记录药物不良反应并及时转诊；（4）治疗满2、5、6（复治患者8）个月末时，督促患者到定点医疗机构进行痰涂片检查；（5）治疗结束后，协助完成治疗转归评估，整理管理档案并归档保存。4.说明艾滋病“四免一关怀”政策的主要内容。答案：（1）免匿名检测：为自愿咨询检测者免费提供HIV抗体检测；（2）免抗病毒治疗：为农村及城镇经济困难的艾滋病患者免费提供一线抗病毒药物；（3）免儿童教育费用：对艾滋病患者子女免除九年义务教育阶段学杂费；（4）免机会性感染治疗：对经济困难患者提供免费的机会性感染治疗药品；（5）关怀救助：对艾滋病病毒感染者和患者提供生活救助，扶持有劳动能力者就业，帮助其家庭发展生产。5.列举发热门诊的设置与管理要点。答案：（1）建筑布局：独立设置，与其他门诊、急诊物理隔离，遵循“三区两通道”（清洁区、潜在污染区、污染区；患者通道、工作人员通道）；（2）设备配置：配备专用诊疗设备（如体温监测仪、呼吸支持设备）、独立检验检测设备（如快速核酸检测仪）、消毒设施（如空气消毒机、紫外线灯）；（3）人员管理：医护人员需经传染病防控培训，穿防护服、戴N95口罩等防护装备，严格执行手卫生；（4）患者管理：所有患者需进行核酸/抗原检测，疑似传染病患者立即隔离观察，按规定转诊；（5）感染控制：每日对环境、物品表面进行终末消毒，医疗废物按感染性废物处理；（6）信息2小时内报告疑似/确诊病例，同步上传流行病学史信息。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：某社区流感样病例暴发事件2024年12月，某市A社区卫生服务中心接到辖区某小学3天内该校三年级（2班）出现12例发热（体温≥38℃）伴咳嗽、咽痛学生，无重症病例。社区卫生服务中心立即开展调查，发现病例均为该班学生，无教师或其他班级学生感染，首发病例为12月5日就诊的王某（男，9岁）。问题：（1）该事件是否构成聚集性疫情？依据是什么？（2）请列出下一步处置措施。答案：（1）构成聚集性疫情。依据《流行性感冒监测方案》，1周内同一学校、托幼机构等集体单位发生3例及以上流感样病例（体温≥38℃，伴咳嗽或咽痛）即判定为聚集性疫情。本例中3天内出现12例，符合标准。（2）处置措施：①核实诊断：采集病例咽拭子进行流感病毒核酸检测，确认是否为流感；②确定密切接触者：该班级其余学生及授课教师为密切接触者，进行医学观察（测量体温、询问症状），期限为最长潜伏期（7天）；③控制传播：建议学校暂停该班级课程，教室每日通风3次（每次30分钟），用含氯消毒剂（500mg/L）擦拭桌椅、门把手等高频接触物体表面；④健康宣教：通过家长群发布流感防控知识（如戴口罩、勤洗手、避免聚集），建议有症状学生居家休息至热退后48小时；⑤监测预警：社区卫生服务中心加强辖区内哨点医院流感样病例监测，每日统计报告，若出现重症病例或波及其他班级，立即升级为突发公共卫生事件处置。案例2：某村手足口病聚集事件2024年5月，某县疾控中心接到B村卫生室近1周内该村有5名35岁儿童出现手、足、口腔疱疹，其中2例伴发热（38.5℃）。经实验室检测，3例为肠道病毒EV71型阳性，2例为柯萨奇A16型阳性。问题：（1）分析该事件的传播风险。（2）提出针对性防控建议。答案：（1）传播风险分析：①病原体方面：EV71型易引起重症（如脑炎、心肌炎），柯萨奇A16型多为轻症，但两者均通过粪口、接触传播，传染性强；②人群方面：病例均为35岁儿童，该年龄段儿童卫生习惯差，易通过玩具、餐具交叉感染；③环境方面：农村地区卫生条件相对薄弱，可能存在粪便污染水源、垃圾清理不及时等问题，增加传播风险；④时间方面：5月为手足口病流行季节（春夏季高发），疫情可能进一步扩散。（2）防控建议：①病例管理：所有病例居家隔离至症状消失后7天，避免去托幼机构；重症病例立即转诊至定点医院；②密切接触者