2026届高考生物一轮精准突破复习：第32讲+自由组合定律（二）

自由组合定律(二)第32讲高三一轮复习授课人：考情分析近5年考情考点2024浙江，2023湖南、浙江、辽宁，2025山东利用分离定律思维解决自由组合定律的问题2024贵州、宁夏、河北、全国，2023天津、北京、广东、全国，2025福建、天津、山东、全国基因自由组合定律的实质和应用2023湖南、2022江苏基因连锁与交换定律2023湖北、山西，2022湖北9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用本节内容考频很高，是考察的热点问题，题型主要以填空题为主，题目难度较高，常结合分离定律、基因突变、PCR、基因频率、伴性遗传、基因工程、减数分裂、转录等内容一起考察，涉及的知识点很多，题目给出信息比较复杂学习目标1．科学思维：分析归纳自由组合过程中的特殊比例。2.科学探究：什么叫自由组合，组合以后的分离比，现象展示。培养学生发现问题、探究问题、分析问题和设计实验的能力情感目标。3．社会责任：解释自由组合现象，认同科学研究需要严谨求实的科学态度。本节纲要02自由组合定律常规解题规律和方法二、自由组合定律常规解题规律和方法1.已知亲代求子代的“顺推型”题目——拆分法(1)适用范围：两对或两对以上的基因独立遗传,并且不存在相互作用(如导致配子致死)。(2)解题思路：先拆分成几对基因分离问题，如AaBb×aaBb，等位基因两对，应拆成2个分离定律问题。再逐对计算出配子比例、子代基因型和表现型及概率等

根据所求基因型或表型，将分析出的分离定律相应的结果进行组合，其概率乘积即为所求，如求子代AaBB的概率为½Aa×¼BB=⅛单独处理，彼此相乘

二、自由组合定律常规解题规律和方法1.已知亲代求子代的“顺推型”题目——拆分法(3)常见题型分析：①配子种类及概率的计算有多对等位基因的个体举例：基因型为AaBbCc的个体产生配子的种类数/配子间结合方式Aa

Bb

Cc↓

↓

↓产生某种配子的概率产生ABC配子的概率为2×2×2＝8种1/2A×1/2B×1/2C＝1/8二、自由组合定律常规解题规律和方法1.已知亲代求子代的“顺推型”题目——拆分法(3)常见题型分析：②配子间的结合方式的计算8×4=32种AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？a.先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc→8种配子、AaBbCC→4种配子。b.再求两亲本配子间的结合方式。

由于两性配子间的结合是随机的，

因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8×4＝32种结合方式。二、自由组合定律常规解题规律和方法1.已知亲代求子代的“顺推型”题目——拆分法(3)常见题型分析：③基因型(表现型)种类、概率及比例AaBbCc×AaBBCcAa×AaBb×BBCc×Cc后代有3种基因型1AA：2Aa：1aa2种表现型3A_：1aa后代中基因型有：后代中表现型有：后代中AaBBcc出现的概率为：后代与亲本表现型相同的概率：后代有2种基因型1BB：1Bb1种表现型B_后代有3种基因型1CC：2Cc：1cc2种表现型3C_：1cc分别分析

每对等位基因3×2×3=18种2×1×2=4种1/2×1/2×1/4=1/163/4×1×3/4=9/161、【2021浙江高考】某玉米植株产生的配子种类及比例为YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1若该个体自交，其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为（）A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2B牛刀小试C2、【2021重庆高考】家蚕性别决定方式为ZW型。Z染色体上的等位基因D、d分别控制正常蚕、油蚕性状，常染色体上的等位基因E、e分别控制黄茧、白茧性状。现有EeZDW×EeZdZd的杂交组合，其F1中白茧、油蚕雌性个体所占比例为（）A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16EeZDW×EeZdZd杂交，F1中白茧、油蚕雌性(eeZdW)所占的比例为1/4×1×1/2=1/8，ABD错误，C正确。牛刀小试3、【2022全国高考】玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt个体为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4种纯合体玉米植株。回答下列问题。(1)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种，需进行人工传粉，具体做法是__________________________________________________________________。(2)乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株；F1自交，F2中雌株所占比例为_____________，F2中雄株的基因型是_____________；在F2的雌株中，与丙基因型相同的植株所占比例是_____________。对母本甲的雌花花序进行套袋，待雌蕊成熟时，采集丁的成熟花粉，撒在甲的雌蕊柱头上，再套上纸袋1/4bbTT、bbTt1/4（2）根据分析及题干信息“乙和丁杂交，F1全部表现为雌雄同株”，可知乙基因型为BBtt，丁的基因型为bbTT，Fi基因型为BbTt，Fi自交F2基因型及比例为9B_T_（此雄同株）：3B_tt（雌株）：3bbT_（雄株）：1bbtt（雌株），故F2中雌株所占比例为1/4，雄株的基因型为bbTT、bbTt，雌株中与丙基因型相同的比例为1/4。4、AaBbCc×aaBbCC，则后代中①杂合子的概率为________。②与亲代具有相同基因型的个体概率为______。③与亲代具有相同表现型的个体概率为______。④基因型为AAbbCC的个体概率为______。⑤表现型与亲代都不同的个体的概率为______。7/81/43/401/4【提醒】在计算不同于双亲的表型的概率时，可以先算与双亲一样的表型的概率，然后用1减去相同表型的概率即可。杂合子概率＝1－纯合子概率牛刀小试二、自由组合定律常规解题规律和方法2.已知子代求亲代的“逆推型”题目(1)基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型，如A_B_、aaB_等，再根据子代表型将所缺处补充完整，特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那亲代基因型中一定存在a、b等隐性基因。(2)分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再组合。二、自由组合定律常规解题规律和方法2.已知子代求亲代的“逆推型”题目表现型比例比例来源基因型组合9∶3∶3∶1(3∶1)(3∶1)(Aa×Aa)(Bb×Bb)⇒AaBb×AaBb1∶1∶1∶1(1∶1)(1∶1)(Aa×aa)(Bb×bb)⇒AaBb×aabb或Aabb×aaBb3∶3∶1∶1(3∶1)(1∶1)(Aa×Aa)(Bb×bb)⇒AaBb×Aabb(Aa×aa)(Bb×Bb)⇒AaBb×aaBb3∶1(3∶1)×1(Aa×Aa)(BB×BB)⇒AaBB×AaBB或(Aa×Aa)(BB×Bb)⇒AaBB×AaBb或(Aa×Aa)(BB×bb)⇒AaBB×Aabb或(Aa×Aa)(bb×bb)⇒Aabb×Aabb牛刀小试5、【2023北京高考】纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下列推测错误的是（）A．控制两对相对性状的基因都位于X染色体上B．F1雌果蝇只有一种基因型C．F2白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变D．上述杂交结果符合自由组合定律AA、白眼雌蝇与红眼雄果蝇杂交，产生的F1中白眼均为雄性，红眼均为雌性，说明性状表现与性别有关，则控制眼色的基因位于X染色体上，同时说明红眼对白眼为显性；另一对相对性状的果蝇杂交，无论雌雄均表现为长翅，说明长翅对产残翅为显性，F2中每种表型都有雌、雄个体，无论雌雄均表现为长翅：残翅=3：1，说明控制果蝇翅形的基因位于常染色体上，A错误；6、【2024宁夏高考】果蝇翅型、体色和眼色性状各由1对独立遗传的等位基因控制，其中弯翅、黄体和紫眼均为隐性性状，控制灰体、黄体性状的基因位于X染色体上。某小组以纯合体雌蝇和常染色体基因纯合的雄蝇为亲本杂交得F1，F1相互交配得F2。在翅型、体色和眼色性状中，F2的性状分离比不符合9∶3∶3∶1的亲本组合是（）A．直翅黄体♀×弯翅灰体♂ B．直翅灰体♀×弯翅黄体♂C．弯翅红眼♀×直翅紫眼♂ D．灰体紫眼♀×黄体红眼♂A牛刀小试令直翅对弯翅由A、a控制，体色灰体对黄体由B、b控制，眼色红眼对紫眼由D、d控制。当直翅黄体♀×弯翅灰体♂时，依据题干信息，其基因型为：AAXbXbxaaXBY,F1：AaXBXb、AaXbY，按照拆分法，F1自交F2：直翅灰体：直翅黄体：弯翅灰体：弯翅黄体=3:3:1:1牛刀小试7、【2024浙江高考】某昆虫的性别决定方式为XY型，张翅（A）对正常翅（a）是显性，位于常染色体；红眼（B）对白眼（b）是显性，位于X染色体。从白眼正常翅群体中筛选到一只雌性的白眼张翅突变体，假设个体生殖力及存活率相同，将此突变体与红眼正常翅杂交，子一代群体中有张翅和正常翅且比例相等，若子一代随机交配获得子二代，子二代中出现红眼正常翅的概率为（）A．9/32 B．9/16 C．2/9 D．1/9A白眼正常翅群体中筛选到一只雌性的白眼张翅突变体，假设个体生殖力及存活率相同，将此突变体与红眼正常翅杂交，子一代群体中有张翅和正常翅且比例相等，推知雌性的白眼张翅突变体基因型为AaXbXb,红眼正常翅基因型为aaXBY，子一代群体基因型及比例为aaXBXb:AaXBXb:aaXbY:AaXbY=1：1：1：1，子一代随机交配获得子二代，子二代中出现红眼正常翅，即aaXBY和aaXBXb的概率：aa与Aa随机交配获得aa的概率为：3/4×3/4=9/16，XBXb与XbY随机交配得到XBY和XBXb的概率为：1×1/2=1/2，因此子二代中出现红眼正常翅，即aaXBY和aaXBXb的概率9/16×1/2=9/32二、自由组合定律常规解题规律和方法3.自由组合中的自交、测交和自由交配的问题

纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯合绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后得F1，F1再自交得F2，若F2中绿色圆粒豌豆个体和黄色圆粒豌豆个体分别进行自交、测交和自由交配，所得子代的表型及比例分别如下表所示：项目表型及比例

yyR_(绿圆)自交绿色圆粒∶绿色皱粒＝5∶1测交绿色圆粒∶绿色皱粒＝2∶1自由交配绿色圆粒∶绿色皱粒＝8∶1二、自由组合定律常规解题规律和方法3.自由组合中的自交、测交和自由交配的问题

纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯合绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后得F1，F1再自交得F2，若F2中绿色圆粒豌豆个体和黄色圆粒豌豆个体分别进行自交、测交和自由交配，所得子代的表型及比例分别如下表所示：项目表型及比例Y_R_(黄圆)

自交黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝25∶5∶5∶1测交黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝4∶2∶2∶1自由交配黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝64∶8∶8∶1二、自由组合定律常规解题规律和方法4.特殊分离比--①合并项—基因互作效应F1(AaBb)自交后代比例原因分析F1测交后代比例9∶3∶3∶1正常的完全显性1:1:1:19∶6∶1表型为双显、单显、双隐三种，即A_bb和aaB_个体的表型相同1∶2∶19∶7双显性为一种表型，其余为另一种，即A_bb、aaB_、aabb个体的表型相同1∶39∶3∶4双显为一种表型，一种单显为一种表型，另一单显与双隐为一种表型，即A_bb和aabb的表型相同或aaB_和aabb的表型相同1∶1∶2二、自由组合定律常规解题规律和方法4.特殊分离比--①合并项—基因互作效应F1(AaBb)自交后代比例原因分析F1测交后代比例15∶1只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种表型，其余表现为另一种，即A_B_、A_bb和aaB_的表型相同3∶110∶6单显为一种表型，其余为另一种表型，即A_B_和aabb一种表型，A_bb和aaB_为一种表型1:112∶3∶1只要A(或B)存在就表现为同一种性状，其余正常表现，即(9A_B_+3A_bb)：(3aaB_)：(1aabb)或(9A_B_+3aaB_)(3A_bb)：(1aabb)2∶1∶113∶3只存在某一种显性基因(如A)时表现为一种性状，其余基因型表现为另一种性状，即(9A_B_+3aaB_+1aabb)：(3A_bb)1∶3二、自由组合定律常规解题规律和方法4.特殊分离比--①合并项—基因互作效应牛刀小试8、【2023山西高考】某研究小组从野生型高秆（显性）玉米中获得了2个矮秆突变体，为了研究这2个突变体的基因型，该小组让这2个矮秆突变体（亲本）杂交得F1，F1自交得F2，发现F2中表型及其比例是高秆:矮秆:极矮秆=9:6:1。若用A、B表示显性基因，则下列相关推测错误的是（）A．亲本的基因型为aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBbB．F2矮秆的基因型有aaBB、AAbb、aaBb、Aabb，共4种C．基因型是AABB的个体为高秆，基因型是aabb的个体为极矮秆D．F2矮秆中纯合子所占比例为1/2，F2高秆中纯合子所占比例为1/16DD、F2矮秆基因型为A_bb、aaB_共6份，纯合子基因型为aaBB、AAbb共2份，因此矮秆中纯合子所占比例为1/3，F2高秆基因型为A_B_共9份，纯合子为AABB共1份，因此高秆中纯合子所占比例为1/9，D错误。牛刀小试9、【2019全国高考】某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶实验②：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3回答下列问题：(1)甘蓝叶色中隐性性状是________，实验①中甲植株的基因型为________。(2)实验②中乙植株的基因型为________，子代中有_____种基因型。(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是______________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______________________________________________；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。绿色aabbAaBb4Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB牛刀小试10、【2022山东高考】（多选）某两性花二倍体植物的花色由3对等位基因控制，其中基因A控制紫色，a无控制色素合成的功能。基因B控制红色，b控制蓝色。基因I不影响上述2对基因的功能，但i纯合的个体为白色花。所有基因型的植株都能正常生长和繁殖，基因型为A_B_I_和A_bbI_的个体分别表现紫红色花和靛蓝色花。现有该植物的3个不同纯种品系甲、乙、丙，它们的花色分别为靛蓝色、白色和红色。不考虑突变，根据表中杂交结果，下列推断正确的是（）A．让只含隐性基因的植株与F2测交，可确定F2中各植株控制花色性状的基因型B．让表中所有F2的紫红色植株都自交一代，白花植株在全体子代中的比例为1/6C．若某植株自交子代中白花植株占比为1/4，则该植株可能的基因型最多有9种D．若甲与丙杂交所得F1自交，则F2表型比例为9紫红色∶3靛蓝色∶3红色∶1蓝色BCA、当植株是白花时候，其基因型为____ii，与只含隐性基因的植株与F2测交仍然是白花，无法鉴别它的具体的基因型，A错误；B、甲×乙杂交组合中F2的紫红色植株基因型为AABbIi:AABBIi:AABbII:AABBII=4：2：2：1。乙×丙杂交组合中F2的紫红色植株基因型为AaBBIi：AABBIi:AaBBII:AABBII=4:2:2:1。其中II:Ii=1:2，所以白花植株在全体子代中的比例为2/3×1/4=1/6，B正确；C、若某植株自交子代中白花植株占比为1/4，则亲本为（____Ii），则该植株可能的基因型最多有9种（3×3），C正确；D、由于题中不能说明相关基因A/a和B/b是否在同一对同源染色体上，则可分为两种情况，第一种情况，当三对等位基因分别位于三对同源染色体上，甲与丙杂交所得F1的基因型为AaBbII，其自交的子二代的表现型比为紫红色（A_B_II）：靛蓝色花(A_bbII):红色(aaB_II):蓝色(aabblI)=9:3:3:1;第二种情况，当A/a和B/b两对等位基因位于一对染色体上时，子二代的表现型比为紫红色（AaBbII）：靛蓝色花（AAbbII）：红色(aaBBII)=2:1:1,D错误。牛刀小试二、自由组合定律常规解题规律和方法4.特殊分离比--②拆开项—基因累加效应(1)表现型(2)原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，效果越强。牛刀小试D后代的性状分离比为深红：红色：中红：浅红：白色为1：4：6：4：1，该比例为9：3：3：1比例的变形，因此控制该性状的两对基因位于非同源染色体上，A正确；由于后代出现1：4：6：4：1的比例，因此F1的基因型为R1r1R2r2，其产生的雌雄配子中都有比例相同的4种配子，B正确；浅红色小麦的基因型为