2025~2026学年江苏省无锡市八年级上学期期中测试道德与法治试卷

2025~2026学年江苏省无锡市八年级上学期期中测试道德与法治试卷一、单选题1.依托“天机镜”AI大模型，宜兴市民可以通过“看宜兴”App及时获取相关安全提示；“AI智能交警”设备，能够精准识别并捕捉非机动车闯红灯、逆向行驶等违章行为……AI赋能城市治理在宜兴加速落地，这表明（）

A．社会生活是复杂多样的B．人们的交往方式越来越丰富C．社会生活在公共空间展开D．科技进步使社会生活日新月异2.某中学正在筹备职业体验活动，让学生亲身参与真实职业场景。以下是本次活动倡议书的部分内容：

☆体验工程师绘制图纸、厨师烹饪佳肴，知识从“抽象符号”变为“解决问题的利器”!

☆体验收银员高效沟通、志愿者责任担当，能力在实践课堂生出“翱翔会的翅膀”!据此，我们可以体会到（）①鲜活的社会课堂有利于促进个人成长②重视课堂学习更要坚持在实践中学习③未来的职业选择与现在学习关联不大④做好职业准备需要我们弘扬敬业精神

A．①②B．①③C．②④D．③④3.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（）

A．走进社会生活，汲取成长力量B．力行社会责任，共建美丽中国C．感受世界巨变，创造精彩人生D．探寻多样文化，树立文化自信4.宜兴乡贤、西南交通大学教授张卫华参与的“复兴号高速列车”项目获国家科学技术进步奖特等奖，为中国高速列车创新发展做出了积极贡献，而且让这一技术实实在在地普惠人民群众。这给我们的启示是（）

A．个人从社会中获得精神滋养B．个人发展与社会进步紧密结合C．人的身份在社会关系中确定D．个人只有先成长才能贡献社会5.2025年10月，宜兴市红领巾共享课堂走进某农场。在这里，同学们化身“小农人”，进行割稻体验，聆听农业技术人员讲解水稻生长过程，身临其境感受“粒粒皆辛苦”的意义与内涵，体悟劳动之美。由此可见（）①我们的成长是不断社会化的过程②我们在社会生活中学习行为规范③我们在社会生活中学习劳动技能④我们在社会生活中学习扮演社会角色

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.婴儿时，咿呀学语，蹒跚萦绕于至亲膝下；幼儿时，开始与周围的小朋友一起玩耍，学会自己穿衣、吃饭等；小学时，像学飞的雏鹰，跟着老师学习本领、增长能力；现在，能独自到书店购书，参与志愿服务……从中我们可以看出（）①在父母老师指导下，我们逐渐学会生活技能②社会分工日益精细，为我们的成长提供条件③学习能力不断增强，我们能做力所能及的事④复杂的社会关系更利于我们的成长和发展

A．①②B．①③C．②④D．③④7.校园广播站“青春正能量”栏目正在征稿，要求报道同学们践行亲社会行为的真实事例。以下片段适合采用的有（）①小安在古镇老宅的木门上刻名字②小佳每天了解最新的国内外新闻③小悠组织同学们向贫困山区捐书④小美每天按时完成各项家庭作业

A．①②B．①④C．②③D．③④8.近年来，随着短视频的兴起，平台上涌现出许多文化作品创作者。他们有的通过古风美食视频展现传统饮食文化，有的借助汉服穿搭推广传统服饰文化……这些现象反映了（）

A．网络为传播中华传统文化提供新途径B．中华优秀传统文化完全融入现代生活C．网上传播的都是中华传统文化的精华D．短视频中的传统文化需要我们重点关注9.下列对下图漫画内容概括最恰当的是（）

A．网络改进了社会治理方式B．网络推动了生产方式变革C．网络改变了生活方式D．网络促进了人际交往10.“我们在聊什么，就会刷到与它有关的网页、视频推荐、购买链接等。”大数据时代，我们被算法“精准投喂”，陷入“信息茧房”。对此，中央多部门联合开展专项行动，深入整治相关问题。根据材料，下列分析路径正确的有（）①只接触符合自己立场的信息→陷入认知偏见→影响社会和谐②阻碍知识之间的碰撞与融合→桎梏创新突破→促进经济发展③完善隐私保护打击诱导沉迷→限制信息传播→保护信息安全④建立公正多样化的算法策略→促进算法向善→打破信息茧房

A．①③B．①④C．②③D．②④11.下图是某班关于“未成年人网络使用项目”的问卷调查数据。由此得出正确的结论是（）

A．未成年人沉迷网络现象较为普遍B．未成年人都能正确参与网络生活C．网络交往让人们摆脱了时空限制D．网络让我们的生活更加丰富多彩12.当前，部分青少年过度依赖虚拟社交，现实中的沟通意愿减弱，面对真实社交场合常感到焦虑不安，甚至回避集体活动。为改变这一现状，合理的建议是（）

A．理性利用互联网，传播网络正能量B．责任与角色同在，社会生活讲道德C．关注自身发展，树立正确的价值观D．积极面对现实生活，养成亲社会行为13.天地英雄气，浩然壮国魂。2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。9月30日，向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。举行这样的仪式（）

A．表明礼是一个人立身处世的前提B．彰显了每个人的仪表端庄和文明C．是为了让人们友好交往，和平共处D．体现了民族的尊严和国家的形象14.社会生活离不开规则。

☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先”的规则有序撤离

☆与同学交往时，应当使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学

☆在商业竞争中，企业不得以不正当手段获取他人的商业秘密对以上内容解读正确的是（）①社会规则包括道德、纪律、法律等内容②规则推动社会向有序、文明的方向发展③违反规则的行为必须受到强制性处罚④规则不是一成不变的，要积极改进规则

A．①②B．①③C．②④D．③④15.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》聚焦未成年人保护、校园安全等民生热点。针对14~16周岁未成年人一年内二次违法或情节恶劣者打破“不拘留”惯例，明确学生欺凌行为将依法处理并联动学校建立追责机制等。这说明（）①社会规则要符合社会发展的需求②破坏社会秩序必定受法律制裁③社会规则有规范社会行为的作用④遵守社会规则需要他律与自律

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.某中学法治副校长在授法治课时强调，同学们要坚定法治信仰，牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的有（）①保护未成年人健康成长是社会的共同责任②青少年要树立守法光荣、违法可耻的观念③宪法和法律赋予未成年人特殊保护的权利④我们要做法治的忠实崇尚者和坚定捍卫者

A．①②B．①③C．②④D．③④17.在参与“交通劝导”志愿服务时，我们发现有市民为赶时间而不遵守交通信号灯，随意横穿马路，声称“过个马路哪有那么多规矩！”此时，我们应该（）

A．遵守规则，发自内心敬畏规则B．尊重他人，营造社会良好氛围C．善用法律，维护自身合法权益D．以礼待人，注意劝导有理有节18.网友看到下边外卖订单的备注信息纷纷点赞。他们点赞的原因是（）

订单信息

期望时间：今天17：20-17：40

配送地址：XXX

备注信息：送餐小哥：我没那么着急吃饭，送餐路上请安全第一。如果超时送达，可提前与我联系。辛苦了，谢谢你!

A．顾客能设身处地为他人着想B．顾客真诚地欣赏和赞美他人C．外卖小哥珍惜个人信用记录D．外卖小哥彬彬有礼落落大方19.有人说了冒犯你的话，是否原谅对方，取决于他的话有没有触及核心利益和人格尊严，是否是无心之失或愿意改正。这启示我们（）

A．要体谅包容他人B．宽容是有原则的C．宽容就等于纵容D．要理解迁就他人20.当前，基于生成式人工智能(AIGC)伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。广大网民应（）

A．加快立法，完善法律法规B．恪守道德，严守法律底线C．学会分析判断网络信息D．谨小慎微，杜绝网上交流21.在湖南邵阳的一家小餐馆，有困难的人到该店点“单人餐”，就能获得一份免费的爱心套餐。“单人餐”由该饭店老板发起，是为了帮助生活困难的客人，是一个温暖暗号。这份心意成为一颗火种，不断点燃城市善意。“一份套餐，满城温暖”体现的是（）

A．关切生命暖人心，实现名利双收B．践行平等传美德，履行法定职责C．与人为善讲策略，彰显人文关怀D．爱岗敬业尽其能，践行真诚待人22.最高检发布的《未成年人检察工作白皮书》显示，2024年，全国检察机关受理审查起诉未成年人犯罪人数101526人，同比上升4.3%，提起公诉56877人，同比上升46%。这对未成年人的启示是（）①坚守公平正义，依法维护正当权益②加强道德修养，言有所戒行有所止③提高防范意识，严厉打击违法犯罪④增强法治意识，尊法学法守法用法

A．①②B．①③C．②④D．③④23.“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的是（）

A．编纂《民法典》，切实保障公民民事权利B．公安机关对高铁无票霸座乘客依法处罚C．某地电视台曝光公民驾驶非机动车闯红灯D．加强普法宣传，营造良好的法治文化环境24.2025年8月，某文具公司未经许可，将中学生小桐所作的漫画印在商品上公开销售。小桐要求停止侵权并赔偿，对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐提起诉讼，法院判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（）

A．遇到矛盾纠纷学会用法律途径维护合法权益B．未成年人的维权只能依靠父母和法院的帮助C．诉讼是日常生活中解决所有纠纷的最佳方式D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题25.下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有（）

序号案例诉讼类型①某餐饮公司因不服处罚而起诉市场监督管理局民事诉讼②李某因某平台发布的画作与其作品高度相似而起诉平台侵权行政诉讼③赵某驾车撞伤行人刘某，刘某起诉赵某要求赔偿相关费用民事诉讼④陈某多次入室盗窃，数额巨大，人民检察院依法提起公诉刑事诉讼

A．①②B．①③C．②④D．③④二、材料题26.博物馆已成为当下人们游玩的热门“打卡地”之一。无锡市教育局积极推动“博物馆里的思政课”研学活动，请你参与并完成下列相应的任务。【我是讲解员】小达同学参与了博物馆志愿讲解活动，以下是他的日记：

博物馆志愿讲解活动有感：今天，我担任了博物馆的讲解员。为了讲解得更准确，讲解前，我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。虽然准备的过程很累很苦，但看到参观的游客纷纷为我点赞，我心里感觉很甜!(1)结合材料，运用所学知识，谈谈小达参加这次讲解活动的收获。【我是观察员】博物馆里的故事同样温暖：游客的物品散落，周围陌生人纷纷伸出援手；散场时，人们主动为老人和孩子让出通道；志愿者们则用耐心的指引和微笑，化解着每一位游客的疑虑。这些看似微小的善举，如涓涓细流，汇聚成最动人的社会暖流。(2)结合材料，运用所学知识，说说你从这些“微小的善举”中汲取的正能量。三、综合探究题27.人工智能在我国社会各个领域的应用日益广泛。【应用图景】人工智能辅助教学提高了教学效率；自动驾驶技术正在逐步改变人们的出行方式人工智能辅助诊断、智能药物研发等为医疗行业带来了新的突破。然而，技术的使用中也产生了个人隐私泄露、数据滥用等问题，给人们的生产生活造成了不少困扰。【法律基石】在我国，关于人工智能安全的法律法规主要包括《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》《人工智能生成合成内容标识办法》等，这些法律法规对人工智能安全问题进行了规范和管理。【观点争鸣】小宜和小兴针对人工智能的使用展开了以下讨论。(1)结合材料，运用所学知识，说说为什么要对人工智能安全问题进行规范和管理。(2)结合材料，请你对小宜的观点进行评析。28.首届江苏省城市足球联赛(苏超)自5月10日开赛以来，已经从地方联赛扩展为“全民足球狂欢”，造就了2025年现象级“流量神话”【崇德向善显道德底色】在人气爆棚的赛场上，一块与各大品牌并肩而立的“××街边烧烤”招牌格外引人注目。相关部门恪守最初的招商承诺，让这位“最小赞助商”拥有了同等的展示权利，这份契约精神也赢得了社会广泛赞誉。(1)结合材料，运用所学知识，说说苏超主办方此举获得社会广泛赞誉的原因。【循法而行护赛事精彩】“苏超”以法治思维筑牢赛事底线。组委会发放《观赛法律手册》，用表情包图解“辱骂球员=