2025~2026学年河南省安阳市第四中学七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年河南省安阳市第四中学七年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.初中阶段是一段非常短暂的旅程，然而这一旅程对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自这个短暂的初中阶段。这表明（）①初中阶段是价值观初步形成的时期②初中生活对我们来说意味着新的挑战③人生只有初中阶段才有独特意义④初中阶段对我们的人生具有独特的价值

A．①③B．①④C．②③D．②④2.青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮，步步高。中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，我们应当（）

A．编织人生梦想，目标越远大越成功B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础C．只求优异成绩，一心学习心无旁骛D．塑造完美形象，务必做到十全十美3.对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（）

A．学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进B．不积跬步，无以至千里——每天进步一点点C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息D．一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书——分清轻重缓急，合理规划时间4.2023年9月，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划”正式纳入初高中课程。通过课程学习，学生能正确认识自我，充分发掘潜能，科学规划学业和生活。下列对确立初中“生涯规划”认识正确的是（）①有利于形成正确的理想信念和价值观②应当先确定个人发展目标③要完全依靠老师的帮助设定发展目标④要制订行动方案并付诸“努力”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.在学习了《认识自己》后，小东同学整理了一些名言警句。下列对这些名言警句的解读，正确的是（）

A．知人者智，自知者明——认识自己就能完全掌控自己B．苟日新，日日新，又日新——明天的我一定是最优秀的C．以人为镜，可以明得失——要善于通过他人来了解和认识自己D．当局者迷，旁观者清人——无法认识自己，总是被事物所迷惑6.七年级学生宇轩在自己的日记里写道：我是一名个子很矮，也不帅气的男生；活泼开朗的我，受到同学们的欢迎：作为班级的劳动委员，我积极主动为同学们服务，我的工作受到老师和同学们的认可。宇轩同学（）①从身材、相貌方面认识自己②从在班级中的角色认识自己③从自己的性格特征认识自己④通过他人的评价认识自己

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.老师在给小晴的期末寄语中写道：“在老师的心目中，你总是严格要求自己，专心听讲，按时完成作业且爱护公物。但最近，你染上了一个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它改掉，你能做到吗?老师相信你，努力吧！”看到老师的评语，小晴对照自身行为，经过认真思考，并在做作业的时候更加仔细认真，改掉了粗心的习惯。小晴认识自我的方式是（）①听取集体评价②对自己进行全面分析③通过生活实践④正视他人的评价

A．①②B．①③C．②④D．③④8.“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题，值得我们用一生去探寻、发现自己。探寻、发现自己的正确路径是（）①欣赏、接纳自己②发现、正确认识自己③做更好的自己

A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．③→②→①9.“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台，也许一生没有绚丽多彩的鲜花涌来，即使没有一个观众的目光，你还应该相信总有一个人在欣赏你，那就是自己为自己喝彩……”你从上述材料中获取的信息是（）①欣赏自己就是孤芳自赏、骄傲自大②欣赏自己，激励自己不断奋勇前进③欣赏自己，充满自信，不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功

A．①②B．①④C．②③D．③④10.某班老师组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是参与活动后丽丽的评价量表部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容，丽丽应该（）

评价内容自评小组评价积极参加小组活动，发挥自己的才能★★★★★按时完成任务，有较好的成果★★★★★★★★★★乐于帮助他人，共同探究★★★★★★①与小组成员进行解释，据理力争②重视他人的态度与评价，理性面对③自我反思，提高合作的意识能力④他人的评价都是正确的，虚心接受

A．①②B．①④C．②③D．③④11.做更好的自己，需要主动改正缺点。在改正缺点时，以下方法错误的是（）

A．改正缺点需要决心、毅力B．从最难改正的缺点开始C．及时肯定或奖励自己改正缺点的努力D．请一个自己信任的人来协助12.“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念，真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们（）①接纳自己，需要乐观的心态和勇气②要欣赏自己的独特，欣赏自己的优点③勇于接受自己的不足就一定能得到他人的认可④我们要欣赏自己的努力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（）

A．只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩B．梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想C．梦想是可变的，但只要确定就不能变更D．志向是人生的航标，青少年要从小立志14.新学期伊始，某中学各班级召开“中国梦，少年行”主题班会，同学们在班会上响亮喊出“请党放心，强国有我”的誓言，并纷纷发表感想。下列感想，你赞同的是（）①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏③梦想与现实之间没有距离④中国梦是“少年行”的重要物质支撑

A．①②B．①③C．②④D．③④15.某校开展“梦想邮局”活动，下面是部分同学给未来的自己寄存的梦想。

小民：“我要回到农村老家，用双手为建设美丽乡村贡献自己的力量。”

小法：“我要成为一名律师，铁肩担道义，妙手著文章。”从同学们寄存的梦想中，我们可以感受到（）①他们对未来美好生活的期待②梦想和现实之间有一定的距离③有梦想有目标就能改变生活④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏

A．①②B．①④C．②③D．③④16.在某校举办的科普知识竞赛中，同学们积极参与，不仅翻阅课本查阅相关问题，还通过课外图书、互联网、当地科技馆咨询等多种方式寻找问题的答案，虽然遇到了困难，但收获颇多。这告诉我们（）①学习并不局限在学校②探究、发现、体验和感悟也是学习的表现③学习是初中阶段唯一的任务④生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17.进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（）

A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟18.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是（）

A．只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己B．初中阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习C．多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域D．初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划19.古语“黄金无足色，白璧有微瑕”启示我们正确认识自己要做到（）

A．欣赏自己的缺点B．接纳他人的不同C．接纳自己的不完美D．只接纳自己的优点20.心理学研究表明，走出舒适区进入新的目标领域，会给人增加适度压力，让人产生应激反应，使工作能力和表现得到优化。走出舒适区，需要（）

A．接纳欣赏他人B．激发个人潜能C．增强集体意识D．丰富精神生活21.“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上最年轻的航天员。”这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被学习照亮的人生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。从中，我们感悟到（）①学习改变命运，收获极大的名利②学习增强能力，推动梦想的实现③学习带来机会，过上悠闲的生活④学习拓宽视野，让世界更加精彩

A．①②B．①③C．②④D．③④22.下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（）

A．为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华B．为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足C．为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法D．为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物23.请给漫画《“惫”战》中的同学出谋划策（）①学习需要付出艰苦的努力②应保持对学习的兴趣，持之以恒③学习时要劳逸结合，张弛有度④要掌握适合自己的学习方法

A．①②B．①④C．②③D．③④24.暑假期间，某校组织师生们参观上海市爱国主义教育基地“虹桥源——上海机场百年历史展陈馆”，了解上海机场百年建设发展历程；走进多个社区开展清洁劳动，体会美好环境来之不易和团队合作的重要性……同学们在一系列观摩体验行程结束后，都表示收获很多。对此，你认为（）①初中阶段主要是学习如何获取知识②实践学习比书本学习更能达到育人的目的③学习并不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习④到社会大课堂读好“无字之书”会获得更多启迪

A．①②B．①③C．②④D．③④二、辨析题25.某大学保安小伟心怀梦想，不屈服命运安排，从苦境里逆生“精英意识”，相信学习改变命运，踏实学习，以某大学保安身份，圆了上他大学的梦想。对此，学生小轩说：“学习真的很重要，只要有兴趣，就肯定能学会学习。”结合材料，请对小轩的观点进行评析。三、分析说明题26.一次，我写了篇文章，引了一首古诗，我自以为记性颇好，没有核对原诗，结果收到一封读者客气又认真的来信，指出错处。我知道，不是自己的记性差了，而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情，恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边，在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里，纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦，中学时代，多好的时代！当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的……(1)“我”恨不得重新回到中学时代，蕴含了什么道理?(2)“谁也不能回到过去”，为了避免这一遗憾的发生，我们应该怎样规划自己的初中生活?27.材料时间过得真快，转眼间童童进入初中已经一个学期了。在童童的“成长记录袋”中，留下了这样一些评价（如下）。写给自己：昨天的我，喜欢画画，但学习不够刻苦，也没有好朋友。今天的我，正努力改正自己的缺点。希望下学期可以交到好朋友。老师寄语：你是一个诚实守信、爱读书的学生，学习成绩优秀，关心集体，热爱劳动。作为文艺委员，你尽职尽责。老师希望你继续努力，争取有更大的进步(1)请你说说童童如何才能正确认识自己。(2)老师寄语对童童有什么意义?(3)童童应该如何正确对待他人的评价?(4)结合材料，谈谈我们该如何做更好的自己?四、综合探究题28.材料一梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；