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文档简介

2026年传染科护士个人年度工作总结样本(2篇)2026年是我在传染科护理岗位上深耕的第七年,这一年,随着传染病防控形势的动态变化,科室承接了流感、登革热及局部散发的新型冠状病毒变异株感染等多重任务。全年累计参与护理患者1268人次,其中危重症患者89例,治愈率92.3%,护理差错零发生,院感事件零报告,这些数据背后是每日的严谨与坚持。年初流感季叠加冬季呼吸道传染病高发,科室床位使用率连续45天超110%。作为责任护士,我分管的8张床位中,6位是合并基础病的老年患者。印象最深的是1月15日收治的78岁王爷爷,高血压3级、糖尿病史10年,因流感引发重症肺炎入院时血氧饱和度仅82%。我每日早、中、晚三次重点评估呼吸频率、痰液性状及指脉氧变化,配合医生调整氧疗方案,从鼻导管吸氧逐步过渡到高流量湿化氧疗;针对他因憋喘产生的焦虑情绪,每次操作前都会握着他的手解释“爷爷,现在给您调一下氧气流量,可能会有点凉,但能让您呼吸更顺”,并教会家属用拍背排痰法辅助护理。住院第12天,王爷爷顺利转出普通病房时,拉着我的手说“闺女,你们比我亲闺女还贴心”,那一刻深刻体会到护理工作的温度。年中科室承担登革热集中救治任务,我主动申请加入应急小组,参与制定“发热患者分级护理流程”。针对登革热患者易出现的皮肤瘀点、牙龈出血等症状,我总结出“三轻一观察”护理法——操作轻、翻身轻、沟通轻,重点观察注射部位渗血及大便颜色。7月接诊的24岁大学生小李,因高热40℃伴全身皮疹入院,血小板最低降至2.8×10⁹/L,存在颅内出血风险。我每2小时监测一次生命体征,记录皮肤瘀斑变化,静脉穿刺时选择最小号留置针,拔针后按压15分钟直至无渗血;考虑到他因隔离治疗产生孤独感,每天晨晚间护理时多停留5分钟,陪他聊聊学业、推荐缓解焦虑的轻音乐,还协调心理科医生进行线上疏导。经过10天治疗,小李血小板回升至正常,出院时特意手写感谢信贴在护士站:“是你们的细致让我不再害怕‘出血’,是你们的陪伴让隔离病房有了家的温度”。全年参与科室院感培训12次,作为院感质控小组成员,每月完成16次病房环境采样(空气、物表、手卫生),发现并整改问题23项,其中针对防护服穿脱区空间狭小易交叉污染的问题,提出“分色分区”改进建议(清洁区红标、缓冲区黄标、污染区蓝标),经科室实践后,穿脱过程中触碰到污染面的概率从18%降至3%。11月参加省级传染病护理技能竞赛,以“新型冠状病毒感染危重症患者气道管理”为案例,从吸痰时机选择、密闭式吸痰管使用到并发症预防进行全流程操作,获个人二等奖,相关经验在科内分享后,科室吸痰操作规范率提升至100%。这一年,我也在反思中成长。10月一位年轻患者因担心隔离影响工作,拒绝配合核酸采样,当时我急于解释流程,忽略了他的情绪需求,导致沟通一度受阻。事后与带教老师复盘,学习了“共情解释引导”三步沟通法,后续在类似场景中先表达“我理解您着急的心情”,再说明采样的必要性,患者配合度明显提高。2026年的日历即将翻完,传染科护士的白大褂上沾过患者的痰液、擦过老人的眼泪、接过新生儿的体温单,每一道褶皱里都藏着“健康所系,性命相托”的誓言。新的一年,我会继续以更敏锐的观察、更温暖的陪伴,守护传染科病房的每一道生命防线。2026年,我在传染科完成了从“骨干护士”到“责任组长”的角色转变,全年负责统筹3个护理小组、18名护士的临床工作,参与救治传染病患者1132例,其中危重症107例,带领团队实现护理并发症发生率0.8%(低于科室目标1.5%),患者满意度98.6%,这些成绩的取得,离不开每日的“严”与“暖”。1月科室承接新型冠状病毒变异株感染救治任务,作为首批进入隔离病房的责任组长,我用3天时间梳理出“三区两通道”细化流程:污染区设置双缓冲门,护士站与治疗室用透明隔离帘分隔;制定“双人核查”制度,确保每一份标本、每一袋药品都经两人核对后传递。印象最深的是1月22日晚8点,72岁的张奶奶因基础病多、病情进展快转入ICU,当时她情绪激动,抓住我的防护服哭着说“别让我一个人”。我一边安抚“奶奶,我们一直都在”,一边快速评估她的需求——床头放着家属带来的保温杯(已消毒)、手机设置好家属快捷拨号、枕边摆上她最爱的老花镜,这些细节让她逐渐平静。后续治疗中,我带领小组护士每2小时记录一次意识状态、尿量及用药反应,连续72小时轮班守护,最终张奶奶转危为安,出院时家属特意送来锦旗“隔离不隔爱,白衣暖人心”。年中科室开展“传染病护理同质化”项目,我负责牵头制定“常见传染病护理操作标准手册”。针对登革热患者的出血护理,组织团队查阅20篇文献,结合临床案例,明确“皮肤瘀斑直径>5cm需2小时随访一次”“鼻衄时采用前鼻孔填塞+冰袋冷敷”等具体措施;针对手足口病患儿的口腔护理,设计“趣味宣教卡”,用卡通图案教孩子“像小鸭子一样张大嘴,棉签轻轻擦一擦”,患儿配合度从60%提升至90%。7月带教的新护士小刘在给手足口病患儿做口腔护理时,因患儿哭闹差点划伤黏膜,我立即示范“用玩具吸引注意力+快速轻柔操作”的技巧,并总结“儿童护理要‘眼快、手稳、心暖’”,后续小刘独立操作12例,无一次意外发生。全年主导科室护理业务学习16次,内容涵盖“新型传染病防护装备升级使用”“危重症患者肠内营养护理”等,其中“穿脱防护服易错点解析”通过情景模拟+视频回放的方式,让护士直观看到自己操作中的漏洞(如手套反折不规范、脱外层口罩时触碰到面部),培训后考核通过率从85%提升至100%。10月作为医院代表参加市级传染病护理论坛,分享“基于PDCA循环的隔离病房物品管理优化”经验:通过分析前3个月物品丢失/污染数据(治疗盘丢失12次、体温计污染8次),制定“定位贴标+双人清点”制度(每个治疗盘贴专属编号,每日下班前主班护士与责任护士核对),实施后物品丢失率降至0,污染率从15%降至2%,相关做法被3家兄弟医院借鉴。这一年也有不足。9月一位丙肝患者因担心隐私泄露,拒绝在护理记录上签字,我当时仅关注流程合规,忽略了患者的心理顾虑。事后与患者深谈,了解到他因疾病被同事疏远的经历,于是调整沟通方式,承诺“记录仅用于治疗,我们会严格保密”,并在后续护

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