2026年辽宁高考生物真题和答案

2026年辽宁高考生物真题和答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列有关细胞中蛋白质的叙述，正确的是

A.蛋白质是生命活动的主要承担者

B.所有蛋白质都含有必需氨基酸

C.蛋白质的空间结构仅由氢键维持

D.蛋白质的合成过程不依赖RNA答案：A

解析：蛋白质是生命活动的主要承担者，具有多种功能如催化、运输、免疫等，其功能多样性与其结构密切相关。选项B不正确，因为并非所有蛋白质都含有所有必需氨基酸；C不正确，因为蛋白质的空间结构还依赖于其他化学键如二硫键、疏水作用等；D不正确，因为RNA在蛋白质合成中起直接作用。2、下列关于细胞膜结构与功能的叙述，错误的是

A.细胞膜具有选择透过性

B.磷脂双分子层构成膜的基本骨架

C.膜上的糖蛋白具有识别作用

D.膜上仅含有蛋白质和磷脂答案：D

解析：细胞膜的组成包括磷脂双分子层、蛋白质、糖类等，D错误。A、B、C均为细胞膜的基本特征，正确。3、在植物细胞中，能将光能转化为化学能的细胞器是

A.线粒体

B.叶绿体

C.核糖体

D.高尔基体答案：B

解析：叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能够将光能转化为化学能储存于有机物中。其他选项均不具有此功能。4、下列有关ATP的叙述，正确的是

A.ATP是生命活动的直接能源物质

B.ATP分子中含有2个高能磷酸键

C.ATP的合成不需要酶的参与

D.ATP在细胞内可以大量储存答案：A

解析：ATP是细胞内直接供能的物质，其高能磷酸键数量为两个，但实际作用为一个（即第三个磷酸基团与第二磷酸基团之间的高能磷酸键）。ATP的合成需要酶催化，且细胞内ATP不能大量储存，而是持续再生。5、关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

A.核膜解体发生在有丝分裂末期

B.染色体数目加倍发生在间期

C.动物细胞有丝分裂过程中会出现细胞板

D.染色体的复制发生在分裂期答案：B

解析：细胞板出现在植物细胞的细胞分裂末期，动物细胞则形成两个子细胞；染色体数目加倍发生在分裂期的前期；染色体复制发生在间期的S期，因此B正确。6、下列有关细胞凋亡的叙述，正确的是

A.细胞凋亡是细胞受损后发生的被动死亡

B.细胞凋亡对生物体有害

C.被病毒感染的细胞可通过凋亡清除

D.细胞凋亡过程中细胞膜破裂答案：C

解析：细胞凋亡是程序性死亡，受基因调控，对生物体有积极作用，如清除受损细胞，避免引发免疫反应；凋亡过程中细胞膜保持完整性，而非破裂。7、若某个生物体的基因型为AaBb，其产生的配子类型最多是

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种答案：D

解析：基因型为AaBb的生物，遵循自由组合定律，若这两对等位基因独立分配，则可产生AB、Ab、aB、ab四种配子类型。8、下列关于DNA复制的叙述，错误的是

A.DNA复制以半保留方式进行

B.碱基互补配对原则保障复制准确性

C.需要解旋酶和DNA聚合酶参与

D.复制过程只发生在细胞核中答案：D

解析：DNA复制不仅发生在细胞核，还可在细胞质中进行，如线粒体和叶绿体中的DNA复制。其他选项均为DNA复制过程的正确描述。9、在遗传信息的表达过程中，mRNA、tRNA、rRNA的作用依次是

A.携带遗传信息、运输氨基酸、参与构成核糖体

B.携带遗传信息、构成核糖体、运输氨基酸

C.运输氨基酸、构成核糖体、携带遗传信息

D.构成核糖体、运输氨基酸、携带遗传信息答案：A

解析：mRNA携带遗传信息，用于翻译；tRNA运输氨基酸至核糖体；rRNA是核糖体的组成部分，因此A正确。10、某豌豆种群中，显性性状为高茎，隐性性状为矮茎，若显性基因频率为0.7，则其基因型频率为

A.高茎：0.7，矮茎：0.3

B.高茎：0.49，矮茎：0.12

C.高茎：0.49，矮茎：0.51

D.高茎：0.49，矮茎：0.21答案：B

解析：显性基因频率为0.7，则隐性基因频率为0.3，高茎基因型为AA和Aa，频率为0.49+0.42=0.91，但矮茎基因型为aa，频率为0.09，因此B正确。11、植物生长素的合成部位是

A.成熟的叶片

B.顶芽和幼嫩的芽

C.根尖

D.子房答案：B

解析：生长素主要在植物尖端（如顶芽和幼嫩的芽）和分生组织中合成，是植物生长的重要调节物质。12、下列有关神经调节的叙述，正确的是

A.神经元的静息电位由钠离子内流形成

B.神经递质在突触后膜上发挥作用

C.神经调节的结构基础是反射弧

D.神经冲动传导是双向的答案：C

解析：神经调节的结构基础是反射弧，而神经元静息电位由钾离子外流形成，神经冲动传导为单向的。13、在人体内环境调节中，血浆、组织液和淋巴液之间的关系是

A.三者成分完全相同

B.血浆和组织液可以相互转化

C.淋巴液和组织液不可相互转化

D.组织液可以直接进入血液答案：B

解析：血浆与组织液之间可相互转化，而淋巴液形成后最终回流入血浆。14、下列关于水盐平衡调节的叙述，正确的是

A.抗利尿激素由下丘脑分泌，垂体释放

B.当体内水分过多时，抗利尿激素分泌会增加

C.水盐平衡调节中枢位于垂体

D.水盐平衡调节与肾上腺分泌关系不大答案：A

解析：抗利尿激素（ADH）由下丘脑分泌，由垂体释放，作用于肾小管和集合管以减少尿液排出，A正确。15、下列有关免疫系统的叙述，正确的是

A.所有免疫细胞都来源于骨髓中的造血干细胞

B.抗体由T细胞产生

C.浆细胞可直接识别抗原

D.B细胞和T细胞均属于淋巴细胞答案：D

解析：B细胞和T细胞都属于淋巴细胞；浆细胞是B细胞分化而来的，只是分泌抗体；抗原识别主要由T细胞和B细胞完成，抗体由浆细胞产生。16、下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是

A.物理信息如光、声、温度等

B.化学信息如性外激素、信息素等

C.行为信息如动物的求偶舞蹈

D.火山喷发是一种信息传递方式答案：D

解析：火山喷发属于生态系统的物理环境变化，不构成信息传递方式，因此D错误。17、基因工程中，限制酶的作用是

A.连接DNA片段

B.切割DNA分子

C.合成DNA链

D.识别DNA特定序列答案：B

解析：限制酶的作用是切割特定的DNA序列，形成黏性末端或平末端，用于基因克隆过程。18、下列有关PCR技术的叙述，正确的是

A.PCR反应需要解旋酶

B.PCR扩增的产物是目的基因的双链DNA

C.PCR过程包括变性、复性、延伸三个阶段

D.PCR技术不能用于DNA测序答案：C

解析：PCR技术包括变性、复性、延伸三个阶段，且产物为双链DNA；其属于体外扩增技术，可用于DNA测序等应用。19、下列关于基因突变的叙述，正确的是

A.基因突变通常是有利的

B.突变是生物变异的根本来源

C.基因突变发生于DNA复制时

D.突变频率与环境无关答案：B

解析：基因突变是生物变异的根本来源，且通常在DNA复制过程中发生，环境因素可能影响突变率，但突变本身是随机的。20、酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行的代谢过程是

A.有氧呼吸

B.无氧呼吸

C.丙酮酸分解

D.乳酸生成答案：C

解析：酵母菌的丙酮酸分解阶段在有氧和无氧条件下均存在，而有氧呼吸只发生在有氧条件下，无氧呼吸则在无氧时进行，乳酸生成是动物细胞无氧呼吸的产物，酵母菌生成的是乙醇和CO₂。21、绿色植物在光反应中直接产生的是

A.氧气

B.葡萄糖

C.NADPH

D.ATP和NADPH答案：D

解析：光反应直接产生ATP和NADPH，而氧气是水的分解产物，葡萄糖是暗反应产物。22、下列关于生物对环境的适应性，正确的是

A.鱼类身体呈流线型是对水域环境的适应

B.竹节虫的身体与竹枝相似是拟态现象

C.植物气孔开闭属于行为适应

D.动物的繁殖行为由环境决定答案：A

解析：鱼类流线型身体是对其生活环境的适应；竹节虫的形态与竹枝相似属于拟态现象；气孔开闭是生理适应，并非行为；动物的繁殖行为虽受环境影响，但主要是遗传决定的。23、下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是

A.自然选择是进化的唯一动力

B.变异是进化的前提

C.物种形成需要地理隔离

D.基因频率的改变必然导致新物种的形成答案：B

解析：变异是自然选择的前提，自然选择是进化的动力；基因频率的改变是适应环境的选择结果，但不一定造成新物种。24、下列实验中，涉及对照实验的是

A.叶绿体色素的提取和分离

B.探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替

C.探究影响酶活性的因素

D.土壤中动物类群丰富度的研究答案：C

解析：探究影响酶活性的因素，通常设置不同温度、pH等条件的对照组，以此分析酶活性变化。25、下列关于遗传病调查方法的叙述，正确的是

A.系谱图分析是唯一方法

B.调查时可随机选取样本

C.所有遗传病均属于显性遗传

D.调查范围应扩大以提高准确性答案：D

解析：遗传病调查需要范围广泛以准确反映群体遗传特征，A、B、C均不正确。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）某种植物的花色由两对等位基因控制，其中A和a控制花瓣颜色，B和b控制花瓣的形状。已知A控制红色，a控制白色；B控制圆形，b控制条形。两对基因的遗传遵循自由组合定律。现将纯合红花圆瓣的植株与纯合白花条瓣的植株杂交，F₁全为红花圆瓣。F₁自交得到的F₂中红花圆瓣：红花条瓣：白花圆瓣：白花条瓣=9:3:3:1。请根据上述信息回答以下问题：（1）亲本的基因型是________，F₁的基因型是________。

（2）若F₂中红花圆瓣个体测交，后代中白花条瓣的比例是________。

（3）若只考虑A和a这对基因，F₂中纯合红花的概率是________。答案：

（1）AABB（aabb）aabb

（2）1/16

（3）1/4解析：

（1）F₁全为红花圆瓣，说明亲本为纯合显性与纯合隐性杂交，即AABB×aabb，F₁为AaBb；

（2）F₂中红花圆瓣个体的基因型为AABB、AaBb、AABb、AaBB四种，测交后，每种可能的后代随配子组合产生，白花条瓣的基因型为aabb，其出现概率为1/16；

（3）若只考虑A/a基因，F₂中纯合红花（AA）的比例是1/4。27、（12分）某动物的体色由两对等位基因控制，其中A控制黑色，a控制白色；B控制深色，b控制浅色。已知A对a显性，B对b显性，且两对等位基因位于不同对染色体上。现将纯合白花浅色个体（aabb）与纯合黑花深色个体（AABB）交配，得到F₁均为黑花深色个体。F₁自交得到的F₂中，黑花深色：黑花浅色：白花深色：白花浅色=9:3:3:1。请完成以下问题：（1）该动物体色的遗传遵循哪些遗传规律？

（2）写出F₁的基因型。

（3）若F₂中出现白花浅色个体，其概率是________。

（4）若将F₂中黑花浅色个体与白花深色个体进行杂交，后代可能出现哪些表现型？

（5）如何判断某种体色性状是显性还是隐性？答案：

（1）基因的自由组合定律

（2）AaBb

（3）1/16

（4）黑花深色、黑花浅色、白花深色、白花浅色

（5）通过杂交实验，若后代出现显性性状，则亲本中该性状为显性；否则为隐性解析：

（1）两对等位基因独立分离，遵循自由组合定律；

（2）根据亲本纯合隐性和显性，F₁为AaBb；

（3）F₂中aabb基因型的概率为1/16；

（4）F₂中黑花浅色（Aabb）个体与白花深色（aabb）个体杂交，后代可能有四种表现型，比例为1:1:1:1；

（5）可通过杂交实验，观察后代中性状是否出现，或是否在双亲中呈现一定规律性。28、（10分）某实验小组探究了不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响。实验设计如下：将同一批扦插枝条随机分成5组，分别用不同浓度的生长素类似物处理，并统计各组生根数量。处理组：

GroupA：清水

GroupB：100mg/L

GroupC：200mg/L

GroupD：300mg/L

GroupE：400mg/L

统计结果如下：

|出现生根数量|GroupA|GroupB|GroupC|GroupD|GroupE|

|—————-|——–|——–|——–|——–|——–|

|平均生根数|5|12|20|25|18|请回答下列问题：（1）本实验的自变量是________。

（2）若想进一步验证生长素类似物的最佳浓度，应如何处理？

（3）生根数量的增加可能与________作用有关。

（4）GroupE的生根数比GroupD低，说明浓度________。

（5）除了生根数外，还可以通过观察________来判断生长素类似物的作用效果。答案：

（1）生长素类似物的浓度

（2）设置更高浓度或不同浓度梯度的试验组，进行重复实验

（3）促进生长

（4）过高可能抑制根的形成

（5）根的长度或形态解析：

（1）实验目的是探究不同浓度对生根的影响，因此自变量为浓度；

（2）需进一步测定最佳浓度，需设置更详细的梯度，同时重复实验以减少误差；

（3）生长素类似物能促进细胞分裂，与生根有关；

（4）GroupE小于GroupD，说明高浓度抑制了生根；

（5）观察生根长度或形态能辅助判断生长素类似物的效果。29、（10分）某同学进行“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验时，按照如下步骤操作：

①用吸管取样10mL；

②用血细胞计数板计数；

③每隔24小时取样一次；

④用改良的詹氏液进行染色；

⑤计数时统计每个方格中的酵母菌。请回答下列问题：（1）实验中，若需测算整个培养液中酵母菌数量，如何操作？

（2）计数时发现酵母菌明显聚集，如何操作可以减少误差？

（3）在酵母菌数量变化曲线中，种群增长方式属于________。

（4）当种群数量达到峰值后，酵母菌数量有何变化？

（5）实验中使用的改良的詹氏液的主要作用是________。答案：

（1）用稀释培养液后计数，再换算为总数量

（2）适当稀释样本，避免细胞聚集

（