《交通设计》课程教学大纲

《交通设计》课程教学大纲

英文名称TrafficDesign课程代码TRTR1027

课程性质交通运输类专业课程授课对象交通运输本科生

学分2.0学时36

主讲教师张勇/杨晓光修订日期

选用教材杨晓光等，《交通设计》,人民交通出版社，2010年出版.

一、课程性质

《交通设计》课程从使学生适应交通运输现代化建设需要的观点出发，以交

通设计为研究对象，对交通设计的基本理论和方法进行了全方位的研究和叙述。

内容包括交通设计理论基础、交通问题及其特征分析、交通设计基础与条件、城

市道路交通设计、公共汽车交通设计、枢纽交通没计、停车场（库）交通设计、交

通安全设计、交通语言系统设计、交通设计技术评价分析等。通过本课程的教学，

能够使学生应用这些理论、方法和技术解决城市规划、建筑设计、市政设计、道

路规划与设计、公共交通与交通管理等方面的实际问题，具有在该领域进行规划

与设计的必备技能。

二、课程目标

《交通设计》是一门必修的交通运输类专业课程。课程总目标旨在帮助学生

基于交通规划的理念和成果，使其以交通安全、通畅、便利与环境和谐为目的，

以交通系统的“资源”（包括时间、空间、经济的资源）为约束条件，使其具备现

有和未来建设的交通系统及其设施加以优化设计，寻求改善交通的最佳方案，最

佳地确定交通系统的时间和空间要素的优化设计能力。

本课程的分目标如下：

分目标1:掌握交通设计的基本概念、设计内容与作用，掌握交通设计基本理论。

分目标2：掌握交通系统中人、车、路、环境存在的交通问题及表现形式、特征

分析和认识方法，掌樨交通阻塞问题、交通事故、交通环境的特征及问题成因剖

析方法。

分H标3：掌握各种交通基础设施（道路、公共交通、枢纽、停车场、交通语言）

等交通设计的方法与技术。

表1:毕业要求、课程目标与课程内容的对应关系

课

毕业要求

程

维目对应关系说明

二级观测点标

度

1.通过第一章“绪论”知识点的学

习，让学生能够掌握交通设计的背景、

概念、基本内容及作用。让学生了解

课交通设计是承接交通规划与土木工程

2-

程设计的中间关键环节，是解决复杂交

问

2-1能运用数学、自然科学和工程科学的科学原理，分通安全、效率、环境及城市等问题的

题

识别利判断交通运输复杂工程问题的关键环节。目主要技术方法。

分

标2.通过第二章“交通设计理论基础”

析

1的学习，掌握交通设计涉及到的系统

工程、工业设计、交通工程学、交通

资源与环境等原理，为开展交通设计

奠定理论基础。

课

毕业要求

程

维目对应关系说明

二级观测点标

度

1.通过第三章“交通问题及特征分

析”的学习，掌握交通系统中出现

的城市与交通问题、交通堵塞问

题、交通事故与安全问题、交通环

境问题及其特征，为交通问题诊断

4-2能够根据交通运输目标特征，选择研究技术路线，

及成因分析提供基础。

设计研究方案。

2.通过第四章“交通设计基础与条

件”的学习，促使学生能够掌握交

课

通设计条件与流程，制定交通调查

程

4-与设计的技术路线、主要内容，形

分

研成交通设计的初步研究方案。

目

究

标

2

1、通过第四章“交通设计基础与条

4-3能够根据研究方案构建调查实验方案，安全地开件”的学习，促使学生能够利用制定

展实验、仿真，正确地采集基础数据。的交通设计的初步研究方案，制定交

通基础设施、交通需求的调查方案。

课

毕业要求

程

维目对应关系说明

二级观测点标

度

1、通过第四章“交通设计基础与条

4-4能对交通运输调查、实验结果进行分析和解释，件”的学习，根据交通调查的结果，

并通过信息综合得到合理有效的结论。对交通问题进行分析总结，揭示产生

的各类交通问题的产生原因。

1、通过第五-八章的学习，帮助学生

利用工程设计软件对道路、公共交通、

5-

课枢纽、停车场等交通设施的设计方法

使

程与技术，解决交通安全、效率、环境

用

S-?能够选择与使用恰当的设备设施、信息资源、T分及城市等问题。

现程工具和专业模拟软件，对交通运输复杂工程问题进

行分析、计算与设计。目2、通过第十一章“交通设计技术评价

代

标分析”的学习，帮助学生掌握分析交

I

3通效率、安全、平顺性及环境效益的

具

分析软件，为交通设计方案提供客观

有效的技术评估。

课

毕业要求

程

维目对应关系说明

二级观测点标

度

1、通过第九章“交通安全设计”的学

习，帮助学生建立交通安全设计的

概念，掌握交通空间、交通控制方

面的安全性设计方法，系统掌握各

种交通基础设施中有关的安全设

施布局设计方法，实现交通出行者

8-

的安全出行，建立交通工程师交通

职

8-3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环安全设计的职业素质和社会责任

业境保护的社会责任，能够在交通运输工程实践中自觉

履行责任。心。

规

2、通过第十章“交通语音系统设计”

范

的学习，帮助学生建立交通语言系

统设计的概念，掌握交通语言系统

内容的构成，掌握机动车、慢行交

通、公共交通系统的交通语言设计

方法，实现交通出行者的安全和高

效的出行。

课通过第十一章“交通设计技术评价分

程析”的学习，帮助学生掌握对交通设

10-

10-1能就交通运输专业问题，以口头、文稿、图表等分计方案前后的交通效率、安全、平顺

沟方式，向业界同行和社会公众准确表达观点，回应质

疑。目性及环境效益对比评价，提升学生掌

通

标握就交通设计方案与政府、公众及业

3界的沟通能力

三、课程内容

第一章绪论

教学目标

（1）了解交通设计的基本概念与定义。

（2）了解开展交通设计的背景。

（3）握交通设计的基本内容与作用及发展历程。

教学内容

第一节交通设计概述。

第二节交通设计提出的背景。

第三节交通设计基本概念与定义。

第四节交通设计基本内容与作用。

第五节交通设计的应用与发展。

重点与难点

（1）重点：交通设计的概念、作用及内容。

（2）难点：无

教学方法：

（1）讲授法：交通设计的基本概念与定义、交通设计的基本内容与作用及

发展历程。

（2）讨论法：当代交通设计的背景

教学评价：

阅读各地城市交通问题白皮书，思考目前突出的城市交通问题有哪些。

第二章交通设计理论基础

教学目标

（1）了解交通设计的基础理论体系。

（2）了解具体的各种理论与交通设计的关系及其应用。

教学内容

第一节交通设计理论概述。

第二节交通设计理论基础体系与作用。

第三节系统工程学原理。

第四节工业设计原理。

第五节城市设计原理。

第六节交通工程学原理。

第七节交通土木二程学。

第八节交通资源与环境学。

重点与难点

L重点：

（1）交通设计理论概述、交通设计理论基础体系与作用。

（2）交通设计理论与工业设计、城市设计、交通工程学等的关系。

2.难点：无

教学方法：

（1）讲授法：交通设计的基础理论体系、交通设计理论基础体系与作用。

（2）讨论法：工业设计原理、工业设计原理、城市设计原理.、交通工程学

原理、交通土木工程学、交通资源与环境学等在交通设计上的应用案例。

教学评价：

寻找工业设计原理、工业设计原理、城市设计原理、交通工程学原理在交通设计

上的应用实例。

第三章交通问题及其特征分析

教学目标

（1）了解交通运输系统基本特征。

（2）了解城市建设与发展及其交通问题。

（3）掌握交通阻塞的成因及特征。

（4）掌握交通事故、环境问题的成因及特征。

教学内容

第一节交通问题概述。

第二节交通运输系统基本特征。

第三节城市建设与发展及其交通问题特征。

第四节交通阻塞问题与特征。

第五节交通事故与特征。

第六节交通环境问题与特征。

第七节交通问题成因剖析。

重点与难点

L重点：交通阻塞问题与特征、交通事故与特征、交通环境问题与特征、交

通问题成因剖析。

2.难点：交通问题的表现形式及分析方法；

教学方法：

（1）讲授法：交通问题的特征。

（2）讨论法：交通问题的表现及成因。

教学评价：

基于城市交通规划、交通工程学课程知识，思考产生交通问题的变量因素有哪些。

第四章交通设计基础与条件

教学目标

（1）了解交通设计的基础条件、设计流程。

（2）了解交通设计的设计依据。

（3）了解如何开展交通设计基础资料调查与分析。

教学内容

第一节交通设计基础概述。

第二节交通设计基础条件与流程。

第三节交通设计依据。

第四节交通设计主要内容。

第五节交通设计基础资料调查与分析。

重点与难点

1.重点：交通设计基础条件与流程、依据、主要内容。

2.难点：无

教学方法：

讲授法：交通设计的基础条件、设计流程、设计依据、交通设计基础资料调

查与分析。

教学评价：

基于城市交通规划、交通工程学课程知I识，思考产生交通问题的变量因素有哪些。

第五章城市道路交通设计

教学目标

（1）掌握城市道路功能定位与网络衔接设计、道路网络交通流优化组织设

计。

（2）掌握道路横断面优化设计、平面交叉口交通设计、慢行交通系统优化

设计。

（3）掌握立体交叉交通设计、连续流与间断流交通协调设计。

（4）掌握交叉口群交通协调设计。

（5）掌握城市道路沿线进出交通设计、城市道路交通与景观协调设计。

教学内容

第一节城市道路功能定位与网络衔接设计.

第二节道路网络交通流优化组织设计。

第三节道路横断面优化设计。

第四节平面交叉口交通设计。

第五节慢行交通系统优化设计。

第六节立体交叉交通设计。

第七节连续流与间断流交通协调设计。

第八节交叉口群交通协调设计。

第九节城市道路沿线进出交通设计。

第十节城市道路交通与景观协调设计。

第十一节交通信号控制方案设计。

重点与难点

1.重点：道路横断面优化设计、平面交叉口交通设计、慢行交通系统优化

设计、交叉口群交通协调设计、叉口设计与交通信号控制的协调方案设计。

2.难点：道路横断面、平面交叉口、慢行交通、交叉口群的综合设计方法，

交叉口设计与交通信号控制的协调方案设干。

教学方法：

（1）讲授法：城市道路功能定位与网络衔接设计、道路网络交通流优化组织

设计、道路横断面优化设计、平面交叉口交通设计、慢行交通系统优化

设计、立体交叉交通设计、连续流与间断流交通协调设计、交叉口群交

通协调设计、城市道路沿线进出交通设计、城市道路交通与景观协调设

计。

（2）示例法：道路横断面优化设计、平面交叉口交通设计

教学评价：

基于选择本校区附件的交叉口，进行交通调查、问题分析后，开展交叉口平面交

通设计。

第六章公共汽车交通设计

课程目标

（1）掌握公共汽车基础资料调查及搜集方法与手段。

（2）了解公共汽车交通优先设计。

（3）把握公交停靠站交通设计方法。

教学内容

第一节公共汽车交通优先设计体系。

第二节基础资料调查及搜集。

第三节公共汽车交通优先设计。

第四节公交停靠站交通设计。

第五节公交信号优先控制。

第六节新型公交系统。

重点与难点

1.重点：公共汽车交通优先设计体系、公交车道、信号及公交停靠站的优先

设计方法。

2.难点：公共交通优先设计方法。

教学方法：

讲授法：公共汽车基础资料调查及搜集方法、公共汽车交通优先设计、公交

停靠站交通设计方法。

教学评价：

开展苏州市某条道路连续3个交叉口两个路段上的公交专用道、公交站的公交优

先设计

第七章枢纽交通设计

教学目标

（1）掌握枢纽交通设计的内容。

（2）掌握枢纽交通设计的方法。

教学内容

第一节枢纽交通设计概述。

第二节枢纽交通设计基本概念.

第三节枢纽交通设计体系。

第四节枢纽交通设计方法及其应用。

第五节枢纽交通设计的发展。

重点与难点

L重点：枢纽交通设计体系、方法及其应用。

2.难点：枢纽交通设计的原则与方法

教学方法：

讲授法：枢纽交通设计的方法

教学评价：

踏勘苏州北站，绘制出该枢纽现状的交通设计图。

第八章停车场（库）交通设计

教学目标

（1）掌握停车场（库）的基本交通设计内容。

（2）掌握路外机动车公共停车场交通设计、配建机动车停车场交通设计。

（3）掌握内机动车停车场交通设计。

（4）掌握自行车停车场交通设计。

教学内容

第一节停车场（库）的基本知识。

第二节停车场（库）交通设计体系。

第三节路外机动车公共停车场交通设计。

第四节配建机动车停车场交通设计。

第五节路内机动车停车场交通设计。

第六节自行车停车场交通设计。

第七节停车场（库）及其管理系统发展趋势。

重点与难点

1.重点：路外机动车公共停车场交通设计、路内机动车停车场交通设计。

2.难点：路内机动车停车场交通设计。

教学方法：

讲授法：交通设计的基础条件、设计流程、设计依据、交通设计基础资料调

查与分析。

教学评价：

踏勘城市道路沿线的机动车、非机动车路内停车模式

第九章交通安全设计

教学目标

（1）掌握交通安全设计内容。

（2）掌握交通安全的空间设计、信号控制设计以及交通安全设施布局设计

方法。

（一）教学内容

第一节交通安全设计体系。

第二节交通空间安全设计。

第三节交通控制安全设计。

第四节交通安全设施布局设计。

重点与难点

1.重点：交通空间安全设计、交通控制安全设计、交通安全设施布局设计。

2.难点：掌握交通安全的空间设计、信号控制设计以及交通安全设施布局设

计方法。

教学方法：

讲授法：交通安全的空间设计、信号控制设计以及交通安全设施布局设计方

法。

教学评价：

踏勘苏州市华元路，挖掘该道路交通事故隐息地点，并分析原因。

第十章交通语言系统设计

教学目标

（1）掌握交通语言的概念与内涵以及交通语言系统结构和基本属性。

（2）掌握交通语言分类及设计原则。

（3）掌握机动车交通语言系统设计、慢行交通语言系统设计。

（4）掌握公共交通语言系统设计方法。

（一）教学内容

第一节交通语言的概念与内涵。

第二节交通语言系统结构和基本属性。

第三节交通语言分类及设计原则。

第四节机动车交通语言系统设计。

第五节慢行交通语言系统设计。

第六节公共交通语言系统设计。

重点与难点

L重点：交通语言分类及设计原则、机动车交通语言系统设计、慢行交通语

言系统设计、公共交通语言系统设计。

2.难点：交通语言系统设计方法。

教学方法：

讲授法：交通语言分类及设计原则、机动车交通语言系统设计、慢行交通语

言系统设计、公共交通语言系统设计。

教学评价：

踏勘苏州市华元路，挖掘该道路交通语言错误设计，并分析原因。

第十一章交通设计技术评价分析

教学目标

（1）掌握交通设计评价的思想。

（2）掌握交通效率、交通安全性、交通平顺性、环境污染改善效益评价方

法、综合效益评价以及评价指标获取手段。

（-）教学内容

第一节交通设计评价基本思想。

第二节交通效率评价。

第三节交通安全性评价。

第四节交通平顺性评价。

第五节环境污染改善效益评价。

第六节综合效益评价。

第七节评价指标获取手段。

重点与难点

L重点：交通设计评价基本思想、交通效率评价、交通安全性评价。

2.难点：无

教学方法：

讲授法：交通设计评价的思想、交通效率、交通安全性、交通平顺性、环境

污染改善效益评价方法、综合效益评价以及评价指标及方法。

教学评价：

阅读百度、高德地图发布的历年城市交通分析报告，揭示我国主要城市交通

拥堵演变趋势。

五、本课程开设的课程设计

编号实验项目名称学时类型要求

1城市道路交通设计2综合性必做

2公共汽车交通设计2综合性选做

3枢纽交通组织设计2综合性选做

注：1.类型指验证性、综合性、设计性等。

2.要求指必做、选做。

设计一、城市道路交通设计

实验目的

（1）熟悉城市道路设计的内容及设计原则。

（2）熟悉城市道路设计的内容及设计依据。

（3）掌握道路交通问题特征分析方法、交通设计基本方法。

（4）掌握交通设计基本流程。

实验主要内容

（1）设计1个交叉口。

（2）道路交叉口平面布局的现状调查。

（3）道路交叉口交通流量调查。

（4）道路交叉口交通堵塞问题、交通安全问题、交通环境问题的特征分

析、成因分析。

（5）交通设计基础与条件分析

（6）道路交叉口的断面优化设计、车道功能设计、慢行交通设计、信号

相位设计、沿线进出口设计

（7）交叉口的通行能力对比分析、交叉口交通运行仿真评价分析

重点难点

（1）交叉口空间布局的综合设计、渠化优化设计。

（2）交叉口的通行能力评价。

教学方法：

示例法：道路交叉口的断面优化设计、车道功能设计、慢行交通设计、信号

相位设计、沿线进出口设计。

设计二、公共汽车交通设计

实验目的

本次实验要求学生掌握公共交通汽车公交专用道、公交站及信号优先设计。

实验主要内容

（1）设计3个连续的公交站及专用道。

（2）沿线道路交叉口的公交专用进口道设计。

（3）公交专用道敷设位置的优化设计。

（4）公交专用道沿线公交车站、行人过街的协调设计。

（5）公交车站选址及其交叉口的协调设计。

（6）公交优先信号设计

重点难点

（1）公交车站的选址。

（2）公交专用道优先设计方法。

教学方法：

示例法：示例某事某道路公交专用道敷设位置的优化设计、公交专用道沿线

公交车站、行人过街的协调设计。

设计三、枢纽交通组织设计

实验目的

本次实验主要要求学生熟悉交通枢纽设计的方法、设计内容。

实验主要内容

（1）设计1个火车站交通枢纽，含小汽车、公交、慢行、出租车等交通

方式。

（2）对多方式交通换乘问题的分析。

（3）枢纽空间布局及周边道路衔接的基本设计方法。

（4）交通枢纽多方式停车空间及通道空间的优化组合布局

（5）枢纽内部交通流线的优化设计

重难点

（1）交通枢纽停车空间及通道空间的优化组合布局。

（2）运用枢纽空间布局及周边道路衔接的基本设计方法。

教学方法：

示例法：示例某火车站枢纽空间布局及周边道路衔接的基本设计。

注：本课程实验作业需要提交课程设计报告，报告主要包括具体的道路、公交与

枢纽设计，Vissim软件对设计对象的仿真评价，设计说明书及PPT汇报课件等。

四、学时分配

表2：各章节的具体内容和学时分配

章序号章内容学时数

绪论

第1早1

交通设计理论基础

第二章1

交通问题及其特征分析

第三章4（含踏勘2课时）

交通设计基础与条件

第四章4

城市道路交通设计

第五章10（含课程设计2课时）

公共汽车交通设计

第六章6（含课程设计2课时）

枢纽交通设计

第七章6（含课程设计2课时）

停车场（库）交通设计

第八章1

交通安全设计

第九章1

交通语言系统设计

第十章1

交通设计技术评价分析

第十一章1

总计36

五、教学进度

表3:教学进度表

讲

授

授

课周日章节备

内容提要课作业及要求

顺次期名称注

时

序

数

绪论第一节交通设计概述。

作业：阅读各地城市交通问题

第二节交通设计提出的背景。

第三节交通设计基本概念与定白皮书，思考目前突出的城市

义。交通问题有哪些。

―•11

第四节交通设计基本内容与作要求：根据交通设计概念，列

用。

举主要城市的主要交通问题，

第五节交通设计的应用与发展。

并安排部分学生发言试讲。

交通设第一节交通设计理论概述。

计理论作业：寻找工业设计原理、工

基础第二节交通设计理论基础体系

业设计原理、城市.设计原理、

与作用。

交通工程学原理在交通设计

第三节系统工程学原理。

上的应用实例。

1第四节工业设计原理。1

要求：根据交通设计概念及相

第五节城市设计原理。

关理论基础，在交通设计上的

第六节交通工程学原理。

应用实例，并安排部分学生发

第七节交通土木工程学。

言试讲。

第八节交通资源与环境学。

交通问

4

题及其第一节交通问题概述。

（作业：基于城市交通规划、交

特征分第二节交通运输系统基本特征。

析

含通工程学课程知识，思考产生

第三节城市建设与发展及其交

踏交通问题的变量因素有哪些。

通问题特征。

:

2-3勘要求：根据交通问题特征及成

第四节交通阻塞问题与特征。

2因，列举苏州市的主要交通问

第五节交通事故与特征。

课题有哪些，并安排部分学生发

第六节交通环境问题与特征。

—*44-

时吉试讲。

第七节交通问题成因剖析。

）

交通设第一节交通设计基础概述。作业：基于城市交通规划、交

计基础

与条件第二节交通设计基础条件与流通工程学课程知识，思考产生

程。交通问题的变量因素有哪些。

四4-5第三节交通设计依据。4要求：根据交通问题特征及成

第四节交通设计主要内容。因，列举苏州市的主要交通变

第五节交通设计基础资料调查量有哪些，并安排部分学生发

与分析。言试讲。

城市道第一节城市道路功能定位与网

路交通

设计络衔接设计.

第二节道路网络交通流优化组

织设计。

10

第三节道路横断面优化设计。（

作业：基于选择本校区附件的

第四节平面父叉口交通设计。含

交叉口，进行交通调查、问题

第五节慢行交通系统优化设计。课

分析后，开展交叉匚平面交通

第六节立体交叉交通设计。程

设计。

五6-10第七节连续流与间断流交通协设

要求：给出完整的设计报告，

调设计。计

包括规范的图纸及仿真评价

第八节交叉口群交通协调设计。2

结果分析，并安排部分学生发

第九节城市道路沿线进出交通课

言试讲。

设计。时

第十节城市道路交通与景观协）

调设计。

第十一节交通信号控制方案

设计。

公共汽

b

车交通

（

设计作业：开展苏州市某条道路连

第一节公共汽车交通优先设计含

续3个交叉口两个路段上的

体系。课

公交专用道、公交站的公交优

第二节基础资料调查及搜集。程

11-1先设计。

六第三节公共汽车交通优先设计。设

3要求：给出完整的交通优先设

第四节公交停靠站交通设计。计

计报告，包括规范的图纸及仿

第五节公交信号优先控制。2

真评价结果分析，并安排部分

第六节新型公交系统。课

学生发言试讲。

时

）

枢纽交

6

通设计

（

含作业：踏勘苏州北站，绘制出

第一节枢纽交通设计概述。

课该枢纽现状的交通设计图。

第二节枢纽交通设计基本概念.

程要求：给出包含主要机动车、

14-第三节枢纽交通设计体系。

七设非机动车、慢行及换乘、公交

16第四节枢纽交通设计方法及具

计接驳等各种交通设计要素的

应用。

2交通枢纽设计草图，并安排部

第五节枢纽交通设计的发展。

课分学生发言试讲。

时

)

停车场第一节停车场（库）的基本知识。

（库）交

通设计第二节停车场（库）交通设计体

系。

作业：踏勘城市道路沿线的机

第三节路外机动车公共停车场

动车、非机动车路内停车模式

交通设计。

要求：给出包含主要机动车、

第四节配建机动车停车场交通

非机动车“停”与“行”等各种

八171

设计。

交通设计要素的交通停车模

第五节路内机动车停车场交通

式设计草图，并安排部分学生

设计。

发言试讲。

第六节自行车停车场交通设计。

第七节停车场（库）及其管理系

统发展趋势。

交通安作业：踏勘苏州市华元路，挖

全设计

掘该道路交通事故隐患地点，

第一节交通安全设计体系。

并分析原因

第二节交通空间安全设计。

要求：给出包含主要交通模式

171

第三节交通控制安全设计。

之间冲突的交通安全隐患产

第四节交通安全设施布局设计。

生的示意图，并安排部分学生

发言试讲。

交通语第一节交通语言的概念与内涵。

言系统

设计第二节交通语言系统结构和基作业：踏勘苏州市华元路，挖

本属性。掘该道路交通语言错误设计，

第三节交通语言分类及设计原并分析原因。

要求：给出产生交通语言错误

18则。1

第四节机动车交通语言系统设的踏勘照片及产生错误的示

计。意图，并安排部分学生发言试

第五节慢行交通语言系统设计。讲。

第六节公共交通语言系统设计。

交通设作业：阅读百度、高德地图发

计技术第一节交通设计评价基本思想。布的历年城市交通分析报告，

/A八

评价分

揭示我国主要城市交通拥堵

析第二节交通效率评价。

演变趋势。

第三节交通安全性评价。

要求：根据城市历年各种交通

18第四节交通平顺性评价。1

出行量、机非车保有量及分档

第五节环境污染改善效益评价。

比例，揭示该值与交通运行评

第六节综合效益评价。

价指标的变化规律，并安排部

第七节评价指标获取手段。

分学生发言试讲。

六、推荐教材及教学参考书

1.教材：

[1]杨晓光等，《交通设计》，人民交通出版社，2010年出版。

2.参考书：

[2]石京，城市道路交通规划设计与运用，北京：人民交通出版社，2006o

[3]李峻利，交通工程设施设计，北京：人民交通出版社，2001。

[4]王建军，道路交通标志设计理论与方法,北京：科学出版社，2008。

[5]城市道路交通设施设计规范GB50688-20114o

[6]王炜，交通工程学，南京：东南大学出版社，2000。

七、教学方法

1.讲授法：通过讲授本课程的基本概念与基本原理、基本设计方法及方案评价方

法相关知识。

2.讨论法：当代交通设计的背景、工业设计原理、工业设计原理、城市设计原理、

交通工程学原理、交通土木工程学、交通资源与环境学等在交通设计上的应用案

例、交通问题的表现及成因。

3.示例法：课程设计课程，介绍相关的道路横断面优化设计、平面交叉口交通设

计等。

八、考核方式及评定方法

平时成绩：10%（考勤与提问、考察）

课程设计考试：40%（课程设计）

期末考试：50%（闭卷）

表4：各课程分目标的考评占比

平时课程设计期末总评达成度

组

分目标达成度二｛0.1x

分目标120%10%20%

平时分目标成绩,0.4x

分目标230%30%30%课程设计分目标成绩

+0.5x期末分目标成

分目标350%60%50%

绩｝/分目标总分

九、评分标准

表5:评分标准

课评分标准

程90-10075-8960-740-59

目优良中/及格不及格

标ABCD

能够全面深入掌能够较好地掌握基本能够掌握基本不能掌握

分

握交通设计的基交通设计的基本交通设计的基交通设计的基

目

本概念、设计内容概念、设计内容本概念、设计内本概念、设计内

标

与作用，全面深入与作用，较好地容与作用，基本容与作用，或不

1

掌握交通设计基掌握交通设计基能掌握交通设能掌握交通