河南省驻马店市汝南县2025-2026学年八年级上学期11月期中考试语文试题（学生卷）

一、积累与运用（分）14分）阅读下面语段，回答问题。城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废A.chí天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和B.rú养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。长城摆出一幅老资格等待人的修缮，它却像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲只知奉献。（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（2分）A.miǎobìB.miǎopìC.màobìD.màopì（22分）A.B.22分）下列句子没有语病的是（）A．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。CD．金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。32分）下列关于文学常识表述不正确的一项是（）A男子20岁，花甲指的是60周岁。B效性强和真实客观。C诺贝尔物理学奖和化学奖。D“哀转久绝”所描写的应该是霜降至立冬节气之间的景物。48分）古诗文默写。（1）东皋薄暮望，（2）（3），猿鸟乱鸣；夕日欲颓，（4“？”（5）白居易的《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子：“，”56分）综合性学习。八年级（1）班的同学正在开展“我看诚信”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）下面是同学们收集到的关于“诚信”的诗句，完全正确的一组是（2分）①自古驱民在诚信，一言为重百金轻②志不强者，智不达。言不信者，行不果。③三杯吐然诺，五岳倒为轻④己所不欲，勿施于人⑤瓜田不纳履，李下不正冠⑥天地为大矣，不诚则不能化万物A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑥（2）八年级在开展“共铸诚信学校”的活动中，对50人进行了诚信情况的调查。调查结果见下表。抄袭作业言而无信从未出现2024偶尔出现1816经常出现12104分）二、现代文阅读（分）613分）阅读下面的文字，完成问题。赔偿余显声笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆地离开了。折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。“先生，请停一下。”左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？”我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”⑤我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有问题吗？”老人轻轻地点点头，从我“关公”风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！⑥老人举起泥塑，“噗”“你要干什么！”“这尊泥塑有问题。”至鼓裂。⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’”老人得意地一笑，一脸阳光。“那年轻人？”“是我儿子。”来发现后，就急匆匆地追了过来。⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来：一尊是“千里走单骑”，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。我结结巴巴道：“我只买了一个。”“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。”“这两尊是赔偿的，不要钱。”给的是假钞。（选自《嘉应文学》2019年7期，有删改）（12分）以老人的活动为明线：追赶买主→①→双倍赔偿以“我”的活动为暗线：②→被追上，知真相→获赔偿，付真钞。（2）第②段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）（3）第⑤⑥段中画波浪线的地方，都写到了“我”脸红。请分别简析“我”脸红的原因。（4分）（4“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨。请结合材料，概括文中“赔偿”的表层4分）713分）现代文阅读。绳子那头①我的父亲是一个修理空调的工人。放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。“子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实你只管递工具就行。”“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却吊在距地面十几米的墙上。胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。的是这样的工作。来父亲的声音：“踩空了，吓死我了⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“”父亲的话带着笑意，而我却很想哭。⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧让你吃你就吃。”父亲笑着看我吃完整块雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人——那是一个伟大的人。（13分）（24分）①父亲踩空了，心里很害怕在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？②父亲带着笑意说没划伤，还夸我劲儿大，为什么“我”却很想哭？（3）第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理？（3分）（4）父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？请写出三3分）三、古诗文阅读（分）810分）阅读下文，完成下列各题。【甲文】月。乘奔御风，不以疾也。##良多趣味。曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”《三峡》【乙文】与其奇者。《答谢中书书》（1）下列各组加点字的意思完全相同的一项是：（2分）A.素湍绿潭/可以调素琴，阅金经B.至于夏水襄陵，沿溯阻绝/空谷传响，哀转久绝C.答谢中书书/与朱元思书D.实是欲界之仙都/是非木柿，岂能为暴涨携之去（22分）①清荣峻茂，良多趣味。②夕日欲颓，沉鳞竞跃。（3）下列对甲文理解有误的一项是（2分）A.文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以动为主，文势舒缓；写水，跌宕多姿，夏水激荡奔放，春冬之水静中有动，秋水枯瘦凄清。B.第三段中，“清荣峻茂”这精确的四个字，着重写了水、木、山、草四种景物特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。C.第四段写三峡的秋景，以其代表性的动物猿来表现，先直述其声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染秋天的凄凉萧瑟。D.文章结构严谨，布局巧妙，语言凝练生动，行文富有变化，多采用四字句，又兼用散句，收放有致，节奏鲜明，具有极强感染力。（4）两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”4分）94分）古诗赏析。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）诗人睹物生情，以，2分）（2“千古壮观”之2分）四、整本书阅读（5分）105分）某班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成下面表格的内容。【辨人物】“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”“他”指的是（1）“惊心动魄的史诗”•长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，另一次是（2）【讲故事】作者在书中说：“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发‘红小鬼