辽宁省阜新市2026届九年级上学期1月期末考试历史试卷（含答案）

辽宁省阜新市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题一、单选题1．下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不定全统计《汉谟拉比法典》中的法律条文涉及内容归类第44-47条、第78-88条、第268-272条、第276-277条租赁第273条、第274条、第275条雇佣第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条购买、交换第89-96条、第117-119条借贷这表明古巴比伦（

）A．法律体系完善 B．商品经济活跃C．民主政治发达 D．社会等级森严2．在古代印度社会里，下列哪一种现象最可能发生（

）A．婆罗门的女儿莎娜到宫廷外偶遇牧民的儿子阿米尔并嫁给了他B．一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王先进入神庙C．出身首陀罗的沙鲁克通过勤奋努力，终于成为国家的官员D．出身吠舍的马瓦尔从小跟随父母学习经商3．在研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料可信度最高的是（

）A．埃及金字塔模型 B．遗址——帕特农神庙C．《汉谟拉比法典》石柱 D．古代印度示意图4．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（

）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国5．12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的（

）A．自治地位 B．严格等级 C．多元文化 D．基本义务6．“主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活（

）A．大商人 B．手工业者 C．银行家 D．城市贵族7．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列各项中属于历史解释的是（

）A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔8．如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（

）租地农场手工工场农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场A．劳动者掌握生产资料 B．存在雇佣劳动关系 C．产品只满足自我消费 D．存在人身依附关系9．意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。这是文艺复兴运动兴起的（

）A．政治基础 B．文化基础 C．思想基础 D．经济基础10．世界上第一部资产阶级成文宪法是（

）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．1787年美国宪法 D．《罗马民法大全》11．某历史兴趣学习小组在进行探究性学习时，搜集到“葡萄牙人”“效力西班牙”“航行太平洋”“客死菲律宾”等关键词，由此可知该兴趣小组研究的是（

）A．哥伦布“发现”美洲 B．麦哲伦船队环球航行C．大航海时代 D．早期殖民掠夺12．下图是三角贸易示意图，其中最能体现三角贸易的实质的是哪一段航程（

）

A．① B．② C．③ D．①②③13．在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单，上面写道：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是（

）A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷14．早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。后来，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。这得益于（

）A．蒸汽机车的发明 B．手工工场的出现 C．蒸汽机的改进 D．珍妮机的发明15．世界上第一个无产阶级政权建立在（

）A．法国 B．俄国 C．中国 D．英国二、综合题16．某班布置“古代世界·异彩纷呈”展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。板块一板块二8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。板块三查理大帝

亚里士多德板块四人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性。(1)请将板块一中的内容进行分类。（要求：写出序号）尼罗河流域：印度河流域：爱琴海地区：(2)写出板块二文明交流的两种方式。结合所学知识写出阿拉伯人在文化交往上扮演的角色。写出阿拉伯人能担当这一角色的历史原因。（写出一点即可）(3)从板块三中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。(4)从板块四中你能得出古代世界文明具有什么特点？17．阅读材料，回答问题。材料一(1)列举图1帝国的文明成果（列举一例即可）。结合所学知识，分析图1帝国与图2反映的历史事件之间的关系。材料二

工业革命最先从英国开始，在工业革命过程中，解决动力问题是关键。(2)材料二中“▲”处应填写的内容是什么？根据所学知识回答，这次革命确立了什么制度？其标志是什么？材料三

然自马氏与昂格斯合布《共产党宣言》，大声疾呼，檄告举世的劳工阶级，促他们联合起来，推倒资本主义，大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万做不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。——李大钊《我的马克思主义观》(3)请以世纪和年代的方式写出马克思主义诞生的时间。(4)材料三中的“《共产党宣言》”和“马克思主义”有何关联？18．革命推动历史进程，某班同学对英美法革命进程制作展板，下面是展示的研究成果。材料一(1)写出英国资产阶级革命结束的标志事件。依据上图回答这场革命有何特点？（写出2点）材料二国家：美国政体：①依据法律：②(2)把材料二补充完整材料三铁蹄下的西班牙人民①拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权……②对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。③仅1807-1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。——摘编自恩格斯《德国状况》(3)请依据上面图文和所学知识评价拿破仑对外战争。(4)请以“创新推动人类社会的进步”为观点，从下面的史实中任选两项加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）三、材料题19．改革在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。阅读下列有关世界古代史上三次改革的资料，回答问题。材料一

我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人，而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们人与人之间的关系也是如此……——伯里克利(1)材料一中“我们的国体”指什么制度？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？请说明理由。在当时，人民掌握权力的最高机构是什么？材料二①“我的附庸的附庸，不是我的附庸”②……行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式③关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义(2)上述材料描述的制度是什么？该制度是以什么为纽带而形成的？材料三

把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。(3)材料三反映了什么历史事件？这一事件使日本发生了怎样的变化？(4)通过世界古代史上这三次重要改革的探究学习，结合我国现状，说一说改革给你带来的启示。参考答案1．B2．D3．C4．B5．A6．B7．C8．B9．D10．C11．B12．B13．D14．C15．A16．(1)尼罗河流域：①；印度河流域：③；爱琴海地区：②。(2)交流方式：战争（暴力冲突）；和平（友好交往）。角色：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。历史原因：阿拉伯帝国曾是地跨亚、欧、非三洲的帝国；统治者支持文化发展。（写出一点即可）(3)【示例一】8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐，使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。【示例二】亚里士多德是一位百科全书式的学者。他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础，创立了逻辑学等新的学科。他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”(4)特点：多元化。17．(1)成果：《查士丁尼法典》《罗马民法大全》《新法典》《法学汇纂》。（写出任意一个即可）关系：拜占庭帝国（保存了大量的希腊、罗马古籍），为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(2)内容：蒸汽机；制度：现代工厂制度；标志：传统的手工工场逐渐被大工厂替代。(3)时间：19世纪40年代。(4)关联：《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生。18．(1)标志事件：光荣革命。特点：曲折性、反复性、长期性(2)①：联邦制共和制；②：1787年美国宪法。(3)评价：①具有正义性质的民族解放战争；打击了欧洲的封建势力。②后期变为军事侵略性战争；损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。(4)示例观点：创新推动人类社会的进步。选择史实：1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车、瓦特改进蒸汽机论述：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。1785年瓦特改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展