宠物行为训练督导岗位招聘考试试卷及答案

宠物行为训练督导岗位招聘考试试卷及答案试题部分一、填空题（共10题，每题1分）1.犬的嗅觉灵敏度约为人类的______倍。2.猫应激时常见的耳朵表现是______。3.正向强化训练的核心是______（增加愉快刺激→行为频率上升）。4.衔取训练的基础是犬对______的兴趣。5.犬的社会化关键期通常为出生后______周。6.猫常用______和尿液标记领地。7.正向惩罚的定义是：______（增加厌恶刺激→减少行为频率）。8.犬服从训练的基础指令不包括______（坐、卧、来、跳中选）。9.猫焦虑时常见的过度行为是______。10.脱敏训练的核心是______（逐步暴露刺激源，降低敏感度）。二、单项选择题（共10题，每题2分）1.属于正向强化正确例子的是（）A.犬跳起来时推它下去B.犬坐好时给零食C.犬叫时喷水D.犬乱咬时关笼子2.猫应激时错误的处理方式是（）A.提供隐蔽空间B.保持环境安静C.强行抱摸安抚D.避免突然变化3.主流宠物行为学是否认可“支配理论”？（）A.完全认可B.部分认可C.基本不认可D.不确定4.衔取训练适合的犬种开始年龄段是（）A.1-2个月B.3-4个月C.6-8个月D.1岁以上5.犬分离焦虑常见的表现不包括（）A.过度吠叫B.破坏家具C.随地大小便D.安静独处6.训练中纠正犬错误行为的正确方法是（）A.立即打骂B.忽略错误，引导正确C.长时间惩罚D.用项圈勒紧7.响片训练中响片的作用是（）A.制造噪音威慑B.标记正确行为的时间点C.吸引犬注意力D.替代零食8.猫抓挠家具的主要目的不包括（）A.磨爪B.标记领地C.发泄情绪D.故意捣乱9.犬的社会化训练应重点关注（）A.只和同类接触B.避免接触陌生人C.接触不同环境/声音/人群D.只训练服从10.正向惩罚的例子是（）A.给零食奖励B.犬叫时喷水C.拿走玩具D.忽略错误行为三、多项选择题（共10题，每题2分，多选/少选/错选不得分）1.属于正向训练方法的有（）A.正向强化B.正向惩罚C.负向强化D.负向惩罚2.猫常见的应激源包括（）A.搬家B.新宠物加入C.频繁换猫粮D.打雷3.犬训练中需避免的错误有（）A.体罚B.训练时间过长C.频繁纠正错误D.只在指令下训练4.正向强化的核心要素包括（）A.及时奖励B.奖励喜欢的刺激C.增加刺激D.减少行为频率5.猫焦虑行为的表现有（）A.过度舔毛致斑秃B.频繁躲藏C.乱尿D.食欲下降6.犬社会化训练的内容包括（）A.接触不同犬种B.接触儿童C.接触交通工具D.接触陌生声音7.宠物训练常用辅助工具有（）A.响片B.零食袋C.牵引绳D.项圈8.猫领地行为的表现有（）A.蹭脸B.抓挠家具C.尿液标记D.占据高处9.犬服从训练的基础指令包括（）A.坐B.卧C.来D.跳10.训练前需评估的内容有（）A.年龄B.健康状况C.行为问题历史D.主人训练经验四、判断题（共10题，每题2分，√/×）1.正向强化就是给宠物喂零食。（）2.猫应激时应关笼子减少活动。（）3.主流行为学已不认可“支配理论”。（）4.衔取训练可从幼犬3-4个月开始。（）5.猫抓沙发是故意和主人作对。（）6.正向惩罚会增加宠物不良行为。（）7.犬社会化关键期错过就无法训练。（）8.响片训练通过声音标记正确行为。（）9.猫分离焦虑可通过“不理会”解决。（）10.体罚能快速纠正不良行为，是有效方法。（）五、简答题（共4题，每题5分）1.简述正向强化训练的核心原则及优势。2.如何识别猫的应激行为并初步干预？3.犬社会化训练的关键内容及注意事项。4.简述宠物分离焦虑的常见表现及训练思路。六、讨论题（共2题，每题5分）1.有人认为“体罚能快速纠正宠物不良行为”，结合正向训练理论谈看法。2.作为督导，如何帮助宠物主人建立正确训练认知？---答案部分一、填空题答案1.100002.耳朵平贴头部（或耳背向后）3.增加愉快刺激，强化目标行为频率4.物品（如玩具、球）5.3-126.抓挠（或爪子标记）7.增加厌恶刺激，减少目标行为频率8.跳9.过度舔毛（或频繁躲藏、乱尿）10.逐步温和暴露刺激源，降低敏感度二、单项选择题答案1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.B8.D9.C10.B三、多项选择题答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD四、判断题答案1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×五、简答题答案1.核心原则：目标行为出现时，立即给予宠物喜欢的刺激（零食、抚摸等），强化行为频率。优势：建立信任，无恐惧焦虑，宠物主动参与，长期效果稳定，避免攻击等负面行为。2.识别：耳朵平贴、频繁躲藏、过度舔毛、乱尿、食欲下降。干预：提供隐蔽空间（猫窝/纸箱），保持安静，避免突然变化，不强行抱摸，放置熟悉物品（旧垫子）。3.关键内容：接触不同犬种、人群（儿童）、环境（街道）、声音（汽车）。注意：3-12周关键期重点训练，每次5-10分钟，避免过度刺激，保证安全。4.表现：主人离开时过度吠叫、破坏家具、随地大小便、过度舔毛。思路：逐步延长离开时间，离开前不告别，提供益智玩具，建立“离开=好事”（如给零食），脱敏训练。六、讨论题答案1.体罚虽暂时停止行为，但会引发宠物恐惧、焦虑，甚至攻击主人/同类，破坏信任。正向训练通过强化良好行为建立积极联结，长期效果稳定，符合宠物福利。主流行为学明确反对体