规范学生资助管理制度

PAGE规范学生资助管理制度一、总则（一）目的为了确保学生资助工作的公平、公正、公开，切实保障家庭经济困难学生能够顺利完成学业，根据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本学生资助管理制度。（二）适用范围本制度适用于[公司/组织名称]所涉及的各类学生资助项目，包括但不限于政府助学金、学校奖学金、社会捐赠资助等。（三）基本原则1.公平公正原则严格按照规定的标准和程序进行资助评审，确保每一位符合条件的学生都能得到应有的资助，不偏袒、不歧视任何学生。2.公开透明原则资助政策、评审过程、结果等信息应向学生和社会公开，接受监督，保障各方知情权。3.精准资助原则通过科学合理的评估手段，准确识别家庭经济困难学生，确保资助资金精准发放到最需要的学生手中。4.动态管理原则对学生的家庭经济状况和在校表现进行动态跟踪，及时调整资助措施，确保资助工作的有效性和适应性。二、资助政策与资金来源（一）资助政策1.政府助学金依据国家和地方政府相关政策，设立政府助学金项目，用于资助家庭经济困难学生。助学金标准根据不同地区、不同学段的实际情况制定，确保学生基本学习生活需求得到满足。2.学校奖学金[公司/组织名称]设立各类奖学金，包括学业成绩奖学金、综合素质奖学金等，激励学生勤奋学习，全面发展。奖学金评选标准明确，注重学生的学习成绩、品德表现、社会实践等多方面表现。3.社会捐赠资助积极鼓励社会各界爱心人士和企业对学生进行捐赠资助，拓宽资助渠道，丰富资助形式。对于社会捐赠资金，严格按照捐赠者意愿和相关规定进行管理和使用。（二）资金来源1.政府拨款政府根据教育发展规划和学生资助需求，拨付专项资助资金，确保资助工作顺利开展。2.学校自筹[公司/组织名称]从事业收入中按一定比例提取资金，用于补充学生资助资金不足。3.社会捐赠接受社会各界的爱心捐赠，包括个人捐赠、企业捐赠、基金会捐赠等，为学生资助提供额外资金支持。三、资助对象认定（一）认定标准1.家庭经济因素综合考虑学生家庭的收入状况、财产情况、债务负担等因素，评估家庭经济困难程度。具体指标可包括家庭人均收入、家庭主要成员职业、家庭是否遭受重大灾害或变故等。2.特殊情况对于残疾学生、烈士子女、优抚家庭子女等特殊群体，可直接认定为家庭经济困难学生，并给予适当倾斜资助。（二）认定程序1.学生申请学生本人或家长向学校提出书面申请，并提交相关证明材料，如家庭经济情况调查表、低保证、残疾证等。2.班级评议班级成立评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行民主评议，确定初步名单。3.学校审核学校资助管理部门对班级上报的名单进行审核，通过家访、电话核实等方式进一步了解学生家庭情况，确定最终资助对象名单。4.公示将资助对象名单在学校内进行公示，公示期不少于[X]个工作日，接受师生监督。如师生对公示名单有异议，可向学校资助管理部门提出申诉，学校应及时进行调查核实并处理。四、资助评审与发放（一）评审组织成立由学校领导、教师代表、学生代表等组成的资助评审委员会，负责制定评审标准、组织评审工作、审议评审结果等。评审委员会应保持独立性和公正性，确保评审工作客观、公正。（二）评审标准1.政府助学金评审根据学生家庭经济困难程度、学习成绩、品德表现等因素进行综合评审。优先考虑家庭经济特别困难、学习成绩优秀且积极进取的学生。2.学校奖学金评审学业成绩奖学金主要依据学生的课程考试成绩、学分绩点等进行评选；综合素质奖学金注重学生在品德修养、社会实践、科技创新、文体活动等方面的表现。（三）评审程序1.个人申请符合条件的学生按照规定格式填写申请表，并提交相关证明材料。2.资格审查资助管理部门对申请学生进行资格审查，核实申请材料的真实性和完整性。3.评审打分评审委员会根据评审标准对申请学生进行打分，确定入围名单。4.结果公示将评审结果在学校内进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示无异议后，确定最终获奖受助学生名单。（四）资助发放1.资金发放方式政府助学金和学校奖学金等资助资金原则上通过银行转账方式直接发放到学生本人银行卡中，确保资金安全、及时到账。2.发放时间按照相关规定和学校工作安排，在规定时间内完成资助资金发放工作。对于社会捐赠资助，应根据捐赠协议和实际情况，及时将资金发放给受助学生或用于指定用途。五、资助管理与监督（一）档案管理建立健全学生资助档案管理制度，对学生的申请材料、评审记录、发放凭证等相关资料进行分类整理、归档保存。档案应妥善保管，保存期限不少于[X]年。（二）信息管理利用信息化手段，建立学生资助信息管理系统，对学生基本信息、家庭经济状况、资助情况等进行动态管理。及时更新系统数据，确保信息准确、完整。同时，做好信息安全保密工作，防止学生信息泄露。（三）监督检查1.内部监督学校成立专门的监督小组，定期对学生资助工作进行检查，重点检查资助政策执行情况、评审程序合规性、资金发放准确性等。对发现的问题及时督促整改，严肃追究相关责任人责任。2.外部监督主动接受教育主管部门、财政部门、审计部门等上级部门的监督检查，积极配合社会各界的监督，及时回应社会关切。对于上级部门和社会监督提出的意见和建议，认真研究，及时整改落实。六、受助学生管理与教育（一）诚信教育对受助学生开展诚信教育活动，引导学生树立正确的价值观和诚信意识。要求受助学生如实提供家庭经济情况信息，自觉遵守资助管理规定，如有弄虚作假行为，一经查实，取消其受助资格，并追回已发放的资助资金。（二）感恩教育通过主题班会、社会实践等形式，对受助学生进行感恩教育，培养学生的感恩之心，引导学生感恩国家、社会、学校和家庭的关爱与帮助，激励学生努力学习，回报社会。（三）成长跟踪建立受助学生成长跟踪机制，关注受助学生的学习成绩、身心健康、综合素质发展等情况。定期与受助学生进行沟通交流，了解他们在学习和生活中遇到的困难和问题，及时给予帮助和指导。鼓励受助学生积极参与社会实践、志愿服务等活动，提高自身综合素质和社会责任感。七、违规处理（一）学生违规处理1.对于在资助申请过程中弄虚作假、骗取资助资金的学生，一经发现，立即取消其受助资格，追回已发放的资助资金，并视情节轻重给予相应的纪律处分。2.受助学生如有违反校规校纪、道德规范等行为，学校可根据实际情况调整或终止其资助，并要求学生退还相应资助资金。（二）工作人员违规处理1.对于在学生资助工作中存在违规操作、滥用职权、徇私舞弊等行为的工作人员，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、撤职等处分。2.如因工作人员违规行为导致学生资助工作出现重大失误或造成不