早教教师行为制度规范

PAGE早教教师行为制度规范一、总则（一）目的为了加强早教教师队伍建设，规范早教教师的职业行为，提高早教服务质量，保障婴幼儿的健康成长，特制定本行为制度规范。（二）适用范围本规范适用于在本公司/组织从事早教教学工作的所有教师。（三）基本原则1.尊重与关爱原则：尊重每一个婴幼儿的个性差异，关爱他们的身心健康，为其提供温暖、安全的学习和生活环境。2.科学教育原则：遵循婴幼儿身心发展规律，运用科学的教育方法和手段，促进婴幼儿全面发展。3.专业敬业原则：不断提升自身专业素养，敬业爱岗，认真履行工作职责。4.家长合作原则：积极与家长沟通合作，共同促进婴幼儿成长，尊重家长的意见和建议。二、教师职业道德规范（一）爱岗敬业1.热爱早教事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入到工作中。2.对工作认真负责，按时完成教学任务，精心备课、授课，不敷衍塞责。（二）关爱幼儿1.关心爱护每一个婴幼儿，关注他们的情绪变化和需求，及时给予帮助和支持。2.尊重婴幼儿的人格尊严，不歧视、不体罚或变相体罚幼儿。（三）为人师表1.言行举止文明得体，为婴幼儿树立良好的榜样。2.廉洁奉公，不接受家长的礼品、宴请等不正当利益。（四）教书育人1.遵循教育规律，实施素质教育，培养婴幼儿良好的品德、行为习惯和学习能力。2.注重因材施教，激发婴幼儿的学习兴趣和潜能。（五）终身学习1.树立终身学习理念，不断更新教育观念，提高专业知识和技能。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断提升自身综合素质。三、教学工作规范（一）教学计划与备课1.根据婴幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的教学计划。2.认真备课，精心设计教学活动方案，包括教学目标、内容、方法、过程和评价等。3.提前准备好教学所需的教具、材料等，确保教学活动顺利开展。（二）课堂教学1.按时上课，不迟到、不早退、不无故缺课。2.教学过程中，语言表达清晰、生动，语速适中，声音洪亮，富有感染力。3.运用多样化的教学方法，如游戏、故事、儿歌、手工等，激发婴幼儿的学习兴趣和参与度。4.关注每一个婴幼儿的学习状态，及时调整教学节奏和方法，满足不同婴幼儿的学习需求。5.注重培养婴幼儿的良好学习习惯和行为规范，引导他们积极思考、主动参与、合作交流。（三）教学评价1.建立科学合理的教学评价体系，对婴幼儿的学习成果进行全面、客观、公正的评价。2.评价方式包括观察、记录、测试、家长反馈等，及时了解婴幼儿的学习情况和进步。3.根据评价结果，总结教学经验，发现问题及时改进教学方法和策略，提高教学质量。四、与家长沟通规范（一）定期沟通1.建立与家长定期沟通的制度，如每周或每月进行一次家长会或家访。2.向家长反馈婴幼儿在园的学习、生活情况，包括进步、不足和发展趋势等。（二）及时沟通1.当婴幼儿出现特殊情况，如身体不适、情绪异常等，及时与家长沟通，告知情况并共同商讨解决方案。2.对于家长关心的问题，如教育方法、饮食习惯等，及时给予解答和建议。（三）沟通方式1.沟通方式要多样化，可采用面对面交流、电话、微信、短信等方式。2.沟通时语言要亲切、温和、耐心，尊重家长的意见和感受，避免使用生硬、指责性的语言。（四）家长参与1.鼓励家长积极参与早教活动，如亲子游戏、家长课堂等，增进家长与婴幼儿之间的感情，提高家长的教育能力。2.听取家长对早教工作的意见和建议，不断改进工作，提高服务质量。五、安全与卫生规范（一）安全管理1.树立安全第一的意识，将婴幼儿的安全放在首位，确保教学活动场所和设施设备的安全。2.对教学活动场所进行定期安全检查，及时发现并排除安全隐患。3.在教学活动中，注意观察婴幼儿的行为，防止发生意外事故，如摔倒扭伤、误食异物等。4.对婴幼儿进行安全教育，培养他们的安全意识和自我保护能力。（二）卫生保健1.保持教学活动场所的清洁卫生，定期打扫、消毒，为婴幼儿提供整洁、舒适的环境。2.关注婴幼儿的个人卫生，提醒他们勤洗手、勤剪指甲等。3.配合保健医生做好婴幼儿的健康检查和疾病预防工作，如按时接种疫苗、预防传染病等。4.发现婴幼儿身体不适或有异常情况，及时通知保健医生或家长，并做好相应的护理工作。六、团队协作规范（一）相互尊重1.尊重同事的人格、劳动和意见，不贬低、不诋毁同事。2.对待同事礼貌友善，见面主动打招呼，营造和谐的工作氛围。（二）团结协作1.积极参与团队合作，共同完成教学任务和其他工作。2.相互支持、配合，在工作中遇到问题时，共同商讨解决方案，不推诿、不扯皮。3.分享教学经验和资源，共同提高团队的整体教学水平。（三）沟通交流1.建立良好的沟通机制，定期进行团队内部交流，分享工作心得和体会。2.及时反馈工作中的问题和建议，促进团队不断改进和发展。七、职业发展规范（一）自我提升1.制定个人职业发展规划，明确自己的发展目标和方向。2.积极参加各种培训、学习和教研活动，不断提升自己的专业知识和技能。3.阅读专业书籍、期刊，关注早教行业动态，拓宽自己的视野。（二）教学研究1.积极参与教学研究活动，探索适合婴幼儿的教育方法和模式。2.撰写教学反思、教育论文等，总结教学经验，提升自己的教育科研能力。（三）职业晋升1.努力提高自己的教学水平和综合素质，为职业晋升创造条件。2.关注公司/组织的职业晋升机会，按照要求积极申报，展示自己的能力