临床输血考试题及答案

临床输血考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.成年人输血速度一般宜调节在：A.5～10ml/minB.1～2ml/minC.10～15ml/minD.15～20ml/min2.最常见的输血反应是：A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.细菌污染反应3.下列哪种血型的人可以接受其他三种血型的血液：A.A型B.B型C.AB型D.O型4.输血前主要核对的内容不包括：A.姓名B.性别C.血型D.血袋号5.大量输血后可引起：A.低钙血症B.高钙血症C.低钾血症D.高钠血症6.全血保存期的标准是根据输注24小时体内红细胞存活率为：A.40%B.50%C.60%D.70%7.一般情况下，输血时开始的速度为：A.1～2ml/minB.2～3ml/minC.3～4ml/minD.4～5ml/min8.下列不属于成分输血优点的是：A.疗效好B.反应少C.便于保存D.价格便宜9.输血过程中应先慢后快，再适当调整输注速度，并严密观察受血者有无异常情况。调整输注速度是根据受血者的：A.病情和年龄B.病情和体重C.病情和血型D.体重和年龄10.自身输血的方式不包括：A.稀释式B.保存式C.回收式D.交叉配血式二、多项选择题（每题2分，共20分）1.输血的适应证包括：A.大量失血B.贫血或低蛋白血症C.重症感染D.凝血异常2.输血可能引起的并发症有：A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环超负荷3.成分输血的制品有：A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆4.输血前做血型鉴定和交叉配血试验的目的是：A.保证血型相符B.防止输血反应C.确定患者血型D.观察血型的遗传规律5.输血过程中需要密切观察的内容有：A.体温B.脉搏C.呼吸D.血压6.大量输血可能导致的不良反应有：A.出血倾向B.酸碱平衡失调C.低体温D.高钾血症7.自体输血的优点有：A.节约血源B.减少输血反应C.避免疾病传播D.不需要配血8.输血时发生过敏反应的原因可能有：A.患者为过敏体质B.输入的血液中含有致敏物质C.患者曾多次输血D.供血者有过敏史9.输血过程中出现溶血反应的临床表现有：A.头痛B.腰痛C.酱油色尿D.寒战、高热10.输血前护士应严格执行“三查八对”制度，“八对”包括：A.姓名、床号B.血型、血袋号C.剂量、用法D.交叉配血试验结果三、判断题（每题2分，共20分）1.输血前只要血型相符就可以直接输血，不需要做交叉配血试验。（）2.发热反应是最常见的输血反应。（）3.大量输血后可能会导致高钙血症。（）4.成分输血的优点是疗效好、反应少、便于保存，但价格较贵。（）5.自身输血不需要进行血型鉴定和交叉配血试验。（）6.输血过程中若发生过敏反应，应立即停止输血。（）7.输血后出现酱油色尿提示可能发生了溶血反应。（）8.为了提高输血速度，可以将血液加温。（）9.输血时应遵循先慢后快的原则。（）10.输血后不需要观察患者的反应。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述输血前“三查八对”的内容。2.简述成分输血的优点。3.简述输血过程中发生溶血反应的处理措施。4.简述自体输血的方式及优点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何预防输血反应的发生。2.讨论大量输血可能带来的问题及应对措施。3.讨论成分输血在临床应用中的意义。4.讨论自身输血在临床中的应用前景。答案一、单项选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.D7.A8.D9.A10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABD三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.“三查”指查血液的有效期、血液的质量和输血装置是否完好；“八对”指对姓名、床号、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血液种类和剂量。2.成分输血优点：疗效好，针对性强；反应少，可减少输血不良反应；便于保存，不同成分保存条件不同更科学；能一血多用，节约血源。3.处理措施：立即停止输血，通知医生；保留余血，重做血型鉴定和交叉配血试验；维持静脉通道，遵医嘱给药；碱化尿液，防止血红蛋白结晶阻塞肾小管；严密观察生命体征和尿量。4.方式有稀释式、保存式、回收式。优点：节约血源；减少输血反应；避免疾病传播；无需检测血型和交叉配血。五、讨论题1.严格掌握输血适应证，不滥用输血；输血前严格进行血型鉴定、交叉配血试验；输血过程中密切观察患者反应；严格遵守无菌操作原则；对有过敏史患者可提前用药。2.问题有出血倾向、酸碱平衡失调、低体温、高钾血症等。应对措施：补充凝血因子；监测血气，纠正酸碱失衡；注意保暖；监测血钾，必要时处理。3.意义在于提高治疗效果