云南农业大学《数字文化与跨境农业文创产品设计》2024-2025 学年第一学期期末试卷（审美素养课）

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.数字文化在跨境农业文创产品设计中的核心作用不包括以下哪项？A.提升产品文化内涵B.增加产品生产成本C.拓展产品传播渠道D.增强产品市场竞争力2.以下哪种数字技术最常用于农业文创产品的虚拟展示？A.大数据分析B.人工智能C.虚拟现实D.区块链3.在跨境农业文创产品设计中，运用数字文化元素时，首先要考虑的是？A.设计师的个人喜好B.目标市场的文化差异C.产品的价格定位D.生产工艺的可行性4.以下哪类农业元素在文创产品设计中运用数字文化后更具吸引力？A.传统农耕工具B.常见农作物C.乡村自然风光D.以上都是5.数字文化与跨境农业文创产品设计结合，能有效解决的问题是？A.产品同质化严重B.物流运输成本高C.产品质量不稳定D.营销人员不足6.以下哪种数字营销方式对跨境农业文创产品推广效果不佳？A.社交媒体广告B.搜索引擎优化C.电子邮件营销D.线下传单发放7.农业文创产品设计中，数字文化的融入可以使产品？A.更具科技感和时尚感B.降低制作难度C.减少原材料使用D.提高生产效率8.跨境农业文创产品针对不同国家文化差异进行数字设计时，主要依据是？A.当地的宗教信仰B.当地的气候条件C.当地的经济发展水平D.当地的教育程度9.数字文化应用于农业文创产品设计，能为产品带来的新特性是？A.可复制性B.不可替代性C.互动性D.易损坏性10.以下哪种数字文化表现形式适合作为农业文创产品的主题？A.古代神话故事B.现代都市生活场景C.未来科幻元素D.以上都不合适11.在跨境农业文创产品设计中，利用数字技术实现产品个性化定制主要基于？A.大数据收集用户需求B.设计师的创意突发C.生产设备的先进程度D.市场的统一需求12.数字文化助力农业文创产品提升附加值的关键在于？A.增加产品的功能B.提升产品的文化创意C.降低产品的重量D.改变产品的颜色13.以下哪种数字文化资源可直接用于农业文创产品设计灵感？A.网络小说情节B.民间艺术图案C.电影特效制作方法D.游戏角色设定14.跨境农业文创产品设计中，数字文化的运用如何影响产品的更新换代速度？A.加快更新换代B.减慢更新换代C.不影响更新换代D.使其停止更新换代15.农业文创产品借助数字文化进行设计时，对产品包装设计的重要影响是？A.仅改变包装颜色B.增加包装的文化信息承载量C.减少包装材料使用D.使包装更易于打开二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.数字文化在跨境农业文创产品设计中的应用主要体现在文化融合、______、互动体验和传播推广等方面。2.跨境农业文创产品设计中，运用数字技术对传统农业元素进行______，能使其焕发出新的活力。3.数字文化为农业文创产品设计提供了丰富的______，如虚拟场景、数字动画等。4.在考虑不同国家文化差异进行跨境农业文创产品数字设计时，需重点关注语言、宗教、______和审美观念等方面。5.农业文创产品通过数字文化的融入，能够打破地域限制，实现______销售。三、简答题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.简述数字文化在跨境农业文创产品设计中如何提升文化内涵？2.举例说明数字技术在农业文创产品虚拟展示方面的具体应用方式。3.分析跨境农业文创产品设计中考虑目标市场文化差异运用数字文化的重要性。4.阐述数字文化为农业文创产品设计带来互动体验的途径有哪些？5.说明数字文化在农业文创产品传播推广方面相较于传统方式的优势。6.谈谈在农业文创产品设计中，如何有效整合数字文化资源？四、案例分析题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.请分析某一款成功的跨境农业文创产品，阐述其如何运用数字文化元素实现产品的独特卖点，并说明对其他产品设计的启示。2.针对一款失败的跨境