黑龙江省大庆市2026届生物高二上期末教学质量检测试题含解析

黑龙江省大庆市2026届生物高二上期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是（）A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤C.结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D.刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤2．密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率3．在群落中一起生活的两种生物，一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活，这两种生物的种间关系是（）A.寄生 B.捕食 C.种间竞争 D.互利共生4．基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因包括①繁殖快②DNA为单链③遗传物质相对较少④多为单细胞A.①② B.①②③④C.①③④ D.②③5．2018年11月2日，中国第35次南极科考队乘坐“雪龙”号考察船开启科考征程。据悉南极环境恶劣，工作艰苦，但科考队员的身体却十分健康很少患感冒和其他传染病，原因是该地区病毒、细菌等病原体极少。下列有关分析错误的是A.低温会降低酶的活性，因此科考队员的代谢速率会减慢B.感冒病毒侵入机体后，可能会改变内环境的成分和理化性质C.长期生活在南极的人，对病毒等致病微生物的抵抗力会下降D.清除感冒病毒，恢复健康，依赖于机体的神经-体液-免疫调节网络6．免疫是机体的一种保护性生理功能，下列叙述错误的是（）A.输入抗毒血清属于免疫治疗B.注射新冠灭活疫苗属于免疫预防C.青霉素杀灭细菌属于人体的特异性免疫D.免疫排斥反应与细胞毒性T细胞密切相关二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图1表示正常人从25气环境进人10℃的环境中，机体发生的部分调节示意图，其中A、B、C表示3种激素，图2表示在上述过程中人体散热的变化曲线图。请分析回答下列问题：（1）图1中的3种激素化学结构各不相同，但它们的作用方式却有着一些共同________________________。（答出2点即可）。（2）激素A能作用于甲状腺，但不能作用于肾上腺，直接原因是____________________________________。（3）寒冷刺激皮肤至大脑皮层并产生冷觉，该过程______（填“能”或“不能”）称为反射活动，理由是____________________________________。（4）激素B和C都能促进机体产热，由此反映出激素B和C之间具有______作用。（5）图2中t2~t3曲线下降的原因主要是机体通过调节，致使________________________等，从而减少热量的散失。t3后人体的产热速率______（填“大于”“等于”或“小于”）t2前人体的产热速率。8．（10分）据报道，浙江等地发生多起因食用海丝螺引起的中毒事件，引起中毒的主要原因是海丝螺含有的河豚毒素（tetrodotoxin，简写为TTX）。TTX是一种剧毒的非蛋白神经毒素，其具体作用机制是TTX能选择性地与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合，阻碍Na+内流，从而阻止神经冲动的发生和传导，使神经、肌肉丧失兴奋性，研究表明，河豚毒素对Na+通道的影响可能是其镇痛的机制，请回答：（1）当神经纤维某一部位受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是_____________。兴奋只能由神经元A传递到B，而不能反向传递的原因是_________________________。（2）图甲表示在一定浓度的Na+溶液中的三个通过突触连接的神经元，当神经纤维某一部位受到适宜刺激时，受刺激部位的细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动．若在溶液中加入一定剂量的河豚毒素，一段时间后，在a点给予刺激，b点_____填“能”或“不能”）释放神经递质，c点_____（填“能”或“不能”）产生动作电位。（3）图乙中①～④表示河豚毒素阻断神经冲动传导的可能位置．如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是_____（填序号）。9．（10分）下丘脑在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。如图为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A—E表示结构，a—f表示物质，据图回答下列问题：（1）下丘脑通过合成并释放[]__________（填名称）促进D分泌e，e再作用于E分泌甲状腺激素，这一生理活动的调节方式是__________；遇到寒冷刺激时激素c__________（填名称）会分泌增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。（2）物质e与E细胞上的__________相互识别并特异性结合，该过程体现激素调节的特点为__________。（3）人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的__________会兴奋，引发D释放f__________（填名称），促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。（4）人和高等动物体内，神经调节和体液调节相互联系。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，___________。10．（10分）人体被蚊虫叮咬通常会出现局部皮肤红肿现象，同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统，产生痒觉并表现出抓挠行为。“抓挠行为”产生的疼痛在一定程度上可以缓解痒觉，“抓挠止痒”的部分神经机制如下图所示。请回答下列问题：（1）蚊虫唾液中含有抗血凝素，叮咬人体后，引发机体有关细胞释放组织胺，进而使皮肤毛细血管________，血管壁通透性________，组织液渗透压________，水分从血浆进入组织液，进而引发皮肤局部水肿。（2）皮肤痒觉感受器处于静息状态时，其相关神经元细胞膜两侧的电位表现为________。蚊虫叮咬人体时，痒觉感受器受到刺激，引起神经元细胞膜对________的通透性增加，使膜两侧电位发生改变，进而产生动作电位，并最终在________产生“痒觉”。（3）“抓挠行为”可在一定程度上达到“止痒”的效果，依据上图分析，“抓挠止痒”的原理可能是________。11．（15分）林南花有蓝花和白花两种性状，由一对等位基因A/a决定，且蓝花对白花为显性。假设林南花种群足够大，其中AA、Aa和aa个体各占1/3，没有迁人和迁出，基因都不产生突变。请回答：（1）该林南花种群A基因频率为__________。假设两种颜色的花授粉率相同，若干代后林南花种群__________（有/没有）发生进化，原因是__________。（2）研究发现，蜜蜂更偏爱白花。若白花都能被传粉和授粉，而蓝花只有一半被传粉和授粉，则F1中Aa占__________，A基因频率为__________。（3）多雨年份蓝花植株所结种子数较多，使下一代蓝花植株占比增加，而正常气候年份则与此相反，这体现了__________决定生物进化的方向。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】分析题图可知：①是神经中枢；②上有神经节，是传入神经；③是传出神经；④是效应器；⑤为感受器。兴奋在反射弧是的传导顺序是⑤→②→①→③→④。【详解】A、该图中，①是神经中枢，②有神经节是传入神经，③是传出神经，A错误；B、刺激②时，会产生具体效应的结构是④效应器，B错误；C、结构④为效应器，其组成包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C正确；D、兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能由突触前膜传向突触后膜，所以刺激③时，兴奋不能住①②⑤传递，只能向④传递，因此能产生兴奋的结构是③④，D错误。故选C。2、B【解析】A、密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，存在竞争关系，A正确；B、密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率，所以会影响进化，B错误；C、盗蜜行为影响结实率，会使子代数量减少，会影响种群密度，C正确；D、样方法可调查活动力弱、活动范围小的动物的种群密度，而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数。如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高，D正确。故选B。3、A【解析】种间关系：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。（4）捕食：一种生物以另一种生物为食。【详解】两种生物在一起生活，一种生物（寄生物）生活在另一种生物（寄主）的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活，这种种间关系称为寄生，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查种间关系的相关知识，旨在考查考生的理解能力。4、C【解析】基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞具有的优点有：繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞，操作简便。【详解】①原核生物繁殖快，可很快获得大量的转基因生物，①正确；②DNA一般都是双链，结构较稳定，②错误；③原核生物的遗传物质相对较少，这样减少对目的基因的干扰，③正确；④原核生物多为单细胞，一般采用Ca2+处理法，相对简单，④正确。综上正确的选项有①③④，故选C。5、A【解析】根据题干信息分析，南极地区环境恶劣，人体需要通过神经体液调节维持体温恒定；但是该地区也有优点，即病毒、细菌等病原体极少，所以科考队员的身体十分健康很少患感冒和其他传染病。【详解】人是恒温动物，酶的活性不会发生改变，且为了维持体温恒定，需要增加产热量，因此代谢活动会增强，A错误；感冒病毒侵入机体后，会引起机体的免疫反应，因此可能会改变内环境的成分和理化性质，B正确；长期生活在南极的人，由于该地区病毒、细菌等病原体极少，经过长期的自然选择，对病毒等致病微生物的抵抗力会下降，C正确；清除感冒病毒，恢复健康，依赖于机体的神经-体液-免疫调节网络，D正确。6、C【解析】免疫预防是人工主动免疫，是注射抗原，产生抗体，然后对相应的病原体有抵抗力。免疫治疗，人体在患病条件下，通过输入抗体等，增强人体抵御病原体的能力。【详解】A、免疫治疗是通过输入抗体等，增强人体抵御病原体能力，抗毒血清中含有抗体，可与血液中的毒素结合，属于免疫治疗，A正确；B、免疫预防是人工主动免疫，是注射抗原，产生抗体，然后对相应的病原体有抵抗力，注射的新冠灭活疫苗属于抗原，可引起机体产生特异性免疫，产生记忆细胞和抗体，属于免疫预防，B正确；C、青霉素杀灭细菌是药物灭菌，不属于人体的特异性免疫，C错误；D、器官移植后的免疫排斥，主要是细胞免疫中细胞毒性T细胞对外来器官进行攻击，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）通过体液进行运输，作用于靶器官、靶细胞，作为信使传递信息，微量和高效（2）甲状腺细胞上有激素A的受体，而肾上腺细胞上没有激素A的受体（3）①.不能②.反射弧结构不完整##该过程没有传出神经和效应器参与（4）协同（5）①.皮肤（毛细）血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少②.大于【解析】寒冷环境下，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋传导到下丘脑，使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，图1中，A、B、C分别表示TSH、甲状腺激素和肾上腺素，图中机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。【小问1详解】图1中的3种激素化学结构各不相同，但激素调节有着一些共同特点，比如通过体液进行运输，作用于靶器官、靶细胞，作为信使传递信息，但不直接参与代谢，微量和高效。【小问2详解】激素A表示TSH，能作用于甲状腺，但不能作用于肾上腺，直接原因是激素调节只作用于靶器官、靶细胞，因为甲状腺细胞上才有激素A的受体，而肾上腺细胞上没有激素A的受体，不是TSH的靶细胞。【小问3详解】寒冷刺激皮肤至大脑皮层并产生冷觉，该过程不能称为反射活动，理由是大脑皮层是神经中枢，该过程从感受器将兴奋传到神经中枢，没有传出神经和效应器的应答，反射弧结构不完整。【小问4详解】激素B是甲状腺激素，激素C是肾上腺素，都能促进机体产热，具有相似的作用效果，由此反映出激素B和C之间具有协同作用。【小问5详解】图2中t2~t3曲线下降，即散热量减少，结合图1可知，主要原因是机体通过调节，皮肤毛细血管收缩，减少皮肤的血流量等变化，以减少散热。t3后人体的散热量大于t2前人体的散热量，由于人体体温相对稳定，t3后人体的产热速率大于t2前人体的产热速率。【点睛】本题主要考查体温的调节、相关激素的生理作用以及反射等相关知识，意在强化学生对相关知识点的理解与运用。8、(1).由内负外正变为外负内正(2).神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放。然后作用于突出后膜(3).不能(4).不能(5).③【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射必须依赖于反射弧的结构的完整性。静息时，神经元的膜电位为外正内负，受刺激产生动作电位时，神经元的膜电位变为外负内正；静息电位主要是由于钾离子大量外流造成的，产生动作电位时主要是由于钠离子大量内流造成的，动作电位形成后，在兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流，兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式双向传导的，兴奋在神经元间的传递是单向的。【详解】（1）静息时，钾离子外流，神经元的膜电位为外正内负，当神经纤维某一部位受到刺激时，钠离子内流，神经元的膜电位由外正内负变为外负内正。突触是两个神经元之间联系的部位，由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突出后膜，因此兴奋在神经元之间是单向传递的。（2）根据题意，由于TTX能选择性地与肌肉、神经细胞的细胞膜表面的钠离子通道受体结合，阻碍Na+内流，从而阻止神经冲动的发生和传导，使神经、肌肉丧失兴奋性，所以在溶液中加入一定剂量的河豚毒素，一段时间后，在a点给予刺激，b点不能释放神经递质，c点也不能产生动作电位。（3）如果病人有感觉，但手不能动，说明感受器、传入神经和神经中枢正常，可能是河豚毒素阻断神经冲动传导的可能位置传出神经③的位置。【点睛】本题考查神经调节的知识点，要求学生掌握兴奋产生的机理，理解静息电位和动物电位产生的原因，掌握突触的结构和兴奋在神经元之间单向传递的原因，能够结合题意利用所学的神经调节的知识点解决问题；该题考查的重点是兴奋产生的机理和传递特点。9、（1）①.d促甲状腺激素释放激素②.分级调节③.肾上腺素（2）①.受体②.作用于靶器官、靶细胞（3）①.渗透压感受器②.抗利尿激素（4）内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能【解析】据图示可知，A为下丘脑，可分泌促甲状腺激素释放激素d；B分泌的两种激素可调节血糖，故为胰岛；c能调节体温和血糖浓度，故为肾上腺素，C为肾上腺；D可分泌e促激素调节甲状腺，故为垂体；E为甲状腺；f激素由垂体释放，可调节血浆渗透压，故为抗利尿激素。【小问1详解】下丘脑通过合成并释放[d]促甲状腺激素释放激素，作用于D垂体，垂体分泌e促甲状腺激素作用于甲状腺，该过程存在下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节轴线，属于分级调节。c能调节体温和血糖浓度，故为肾上腺素。【小问2详解】物质e促甲状腺激素属于激素，激素需要与E甲状腺上的受体相互识别并特异性结合，该过程体现了激素调节具有作用于靶器官、靶细胞的作用。【小问3详解】人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会兴奋，引发[D]垂体释放f抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。【小问4详解】人和高等动物体内，神经调节和体液调节相互联系。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，比如甲状腺激素可以促进神经系统的发育，和提高神经系统的兴奋性。【点睛】本题内环境调节模式图为载体，考查体温调节、血糖调节、水平衡调节等的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。10、（1）①.舒张②.增大③.增大（2）①.内负外正②.Na+③.大脑皮层（3）“抓挠行为”使痛觉感受器产生兴奋，传至中间神经元c，并抑制了中间神经元b产生兴奋，进而抑制大脑皮层产生痒觉【解析】1.静息电位形成原因：神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流，最终电位表现为外正内负；动作电位形成原因：细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，最终电位表现为外负内正。

由于神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。【小问1详解】蚊子叮咬后，有关细胞释放的组织胺作用于毛细血管，会引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增大，血浆中的蛋白质和液体渗出使得组织液渗透压升高，导致水分较多地从血浆进入组织液，局部组织间隙液体增多，从而出现局部红肿现象。【小问2详解】神经元轴突处于静息状态时，主要靠K+外流维持外正内负的膜电位，即静息状态时的电位表现为外正内负。蚊虫叮咬