幼儿园饮水安全检查制度

幼儿园饮水安全检查制度一、制度目的与适用范围为切实保障在园幼儿的饮水安全，预防因饮水环节管理疏漏引发的健康安全事故，结合本园幼儿保教工作实际，制定本饮水安全检查制度。本制度适用于幼儿园内饮用水供应、饮水器具管理、水质监测等所有与幼儿饮水安全相关的工作环节，覆盖园所自营饮水设施、外购桶装水等不同供水模式。二、检查核心内容（一）水源与供水设施安全1.水源管理若采用市政供水，需核查供水单位出具的近期水质检测报告（检测周期不超过[X]个月），确保水源符合《生活饮用水卫生标准》（GB____）；若为自建设施供水（如自备井），需定期检查水源地防护措施（如井房封闭性、周边30米内无污染源），并留存水源保护巡查记录。2.供水设备维护对饮水机、直饮机、净水器等设备，需检查：外观清洁度（无积尘、水渍，机身标识清晰）；滤芯使用时长（按说明书要求更换，留存更换记录）；加热/制冷功能是否正常（水温符合幼儿饮用安全范围，避免烫伤或冷水滋生微生物）；设备是否贴有“已消毒”标识及消毒日期（消毒后48小时内有效）。（二）饮水器具管理1.水杯清洁与消毒幼儿个人水杯需做到“一人一杯一消毒”：每日餐后使用专用洗涤剂清洗水杯，去除残留食物残渣；采用煮沸或消毒柜消毒（温度≥100℃持续15分钟，或消毒柜按额定程序运行），消毒后置于清洁、通风的专用杯架，杯口朝上避免二次污染；每周对杯架、消毒柜进行深度清洁（用含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后清水冲洗）。2.公共饮水器具（如直饮机水龙头）每日用酒精棉球或含氯消毒湿巾擦拭水龙头出水口，每周拆卸水龙头滤网进行刷洗、消毒，确保出水通畅、无污垢堆积。（三）水质监测与记录1.日常监测保健医生每日观察饮用水感官性状（颜色、浑浊度、气味），若发现异常（如发黄、有异味、漂浮物），立即停止供水并送检。2.定期检测每学期联合属地卫生监督部门或第三方检测机构，对饮用水进行微生物（菌落总数、大肠菌群）、理化指标（pH值、硬度、消毒剂余量）检测，检测报告存档至少2年。（四）人员操作规范1.从业人员资质直接接触饮水设备、器具的保育人员、后勤人员，需持有效《健康证》上岗，每年体检1次，若患传染性疾病（如痢疾、肝炎）需调离岗位。2.操作流程合规性保育人员操作供水设备时，需佩戴清洁手套、口罩，避免手直接接触出水口或水杯内壁；添加桶装水前，需检查桶身是否有破损、过期，开封后标注启用日期，超过保质期的桶装水严禁使用。三、检查实施流程（一）日常检查（每日/每周）1.每日晨检保育人员到岗后，检查饮水设备运行状态（加热灯、制冷灯是否正常，有无漏水）、水杯消毒记录、直饮机出水口清洁情况，填写《每日饮水安全检查表》（含设备状态、水质感官评价、器具消毒情况）。2.每周全面检查后勤主任牵头，联合保健医生、保育组长，对水源防护、设备滤芯、杯架清洁度等进行全面排查，重点抽查5-10名幼儿水杯的消毒效果（如闻气味、观察清洁度），发现问题当日整改。（二）专项检查（每月/每季度）1.月度专项检查每月5日前，由园长或分管副园长带队，对供水设施维护记录（滤芯更换、设备维修）、水质检测报告、人员健康证等台账进行核查，形成《月度饮水安全检查报告》，针对问题下达整改通知书（明确整改责任人、时限）。2.季度联合检查每季度末，邀请属地教育、卫生部门工作人员参与，对园所饮水安全管理体系进行“全流程审计”：从水源接入到幼儿饮水，逐项检查制度落实、操作规范、应急准备情况，提出改进建议并跟踪落实。（三）突击检查（特殊情况触发）若接到家长反馈、周边水源污染预警或园内出现疑似饮水相关不适症状（如多名幼儿呕吐、腹泻），园长立即启动突击检查：封存当日饮用水样本送检，排查设备操作、器具消毒、水源变化等环节，2小时内向上级主管部门报告初步排查结果。四、责任分工与整改机制（一）责任主体园长：对饮水安全负总责，审批年度饮水安全预算（设备维护、水质检测、人员培训），监督重大整改事项落实。后勤主任：具体管理供水设施、器具，组织日常维护、消毒，确保设备台账完整。保健医生：负责水质感官监测、人员健康管理，参与突发饮水安全事件的医疗处置。保育人员：严格执行饮水器具清洁消毒、设备操作规范，及时上报异常情况。（二）整改与问责1.日常检查发现的一般问题（如杯架积尘、水龙头未及时消毒），由后勤主任责令责任人24小时内整改，并在周例会上通报；2.专项检查发现的重大隐患（如滤芯超期未换、水质检测不合格），园长约谈责任人，暂停涉事设备使用，整改完成经卫生部门复检合格后方可恢复；3.因管理疏漏导致幼儿健康受损的，依法依规追究相关人员责任，并向家长、社会公开事件调查及处理结果。五、应急处置预案（一）水质异常处置1.发现水质感官异常或检测不合格，立即停止供水，启用备用饮用水（如瓶装水），并通知全体班级暂停饮用；2.封存水样送权威机构检测，同步排查水源、设备、器具污染原因，24小时内出具初步排查报告；3.整改完成后，邀请卫生部门现场验收，确认水质达标后方可恢复原供水模式。（二）幼儿饮水后不适处置1.班级教师发现幼儿饮水后出现呕吐、腹痛、发热等症状，立即报告保健室，同时联系家长并拨打120；2.保健医生初步判断症状关联性，若怀疑与饮水有关，立即封存剩余饮用水、涉事水杯，配合疾控部门开展溯源调查；3.园方在2小时内向属地教育、卫生部门报告，48小时内发布事件进展通报，安