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文档简介
2025年新版康复科护士试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.关于康复医学中"功能障碍三级预防"的描述,正确的是A.一级预防重点是预防残疾转化为残障B.二级预防强调早期发现、早期干预C.三级预防目标是防止疾病发生D.三级预防主要针对临床前期功能障碍答案:B2.某脑卒中患者左侧肢体偏瘫,仰卧位时正确的良肢位摆放要求是A.患肩前伸,肘、腕、指关节伸展B.患侧臀部悬空,膝关节屈曲30°C.健侧下肢外旋,踝关节背屈D.头部偏向患侧,双肩后缩答案:A3.改良Ashworth量表(MAS)用于评估A.平衡功能B.肌张力C.关节活动度D.日常生活活动能力答案:B4.脊髓损伤患者出现自主神经反射亢进时,首要处理措施是A.立即使用降压药物B.检查并解除膀胱或直肠充盈刺激C.给予氧气吸入D.进行体位转换至头低脚高位答案:B5.关于神经发育疗法(NDT)中Bobath技术的核心,正确的是A.强化异常运动模式B.抑制异常姿势反射,促进正常运动模式C.强调抗阻训练增强肌力D.通过反复刺激引发联合反应答案:B6.应用经颅磁刺激(TMS)进行康复治疗时,护士应重点观察A.患者皮肤有无灼伤B.刺激后是否出现头痛或癫痫发作C.心率是否超过100次/分D.关节活动度是否改善答案:B7.类风湿关节炎患者急性期康复护理的重点是A.进行关节主动活动训练B.保持关节功能位,避免负重C.给予高强度温热疗法D.鼓励每日步行5000步答案:B8.评估脑卒中患者吞咽功能时,洼田饮水试验的正确操作是A.让患者饮用30ml温水,观察饮水时间及呛咳情况B.要求患者吞咽干面包,记录吞咽次数C.在患者进食时拍摄X线观察吞咽过程D.评估前需禁食12小时答案:A9.截瘫患者使用轮椅转移时,正确的操作流程是A.轮椅与床成30°-45°,刹住车闸→患者双手支撑床面→臀部抬离床面→移向轮椅B.轮椅紧贴床沿,车头向床尾→患者直接前倾身体→滑向轮椅C.护士站于患者患侧→一手扶肩,一手扶膝→协助转移D.转移前无需评估患者肌力,直接协助完成答案:A10.关于运动再学习疗法(MRP)的实施原则,错误的是A.强调患者主动参与B.分阶段练习具体动作C.重复练习直到形成错误运动模式D.注重日常生活能力的训练答案:C11.烧伤后关节挛缩预防的关键措施是A.伤后24小时内开始被动关节活动B.创面愈合后再进行康复干预C.每日使用弹力绷带加压包扎2小时D.保持关节处于休息位答案:A12.帕金森病患者出现"冻结步态"时,康复护士应指导A.立即原地踏步,视觉提示(如地面贴胶带)B.加快步行速度强行通过C.扶着患者手臂拖拽前行D.建议使用轮椅替代步行答案:A13.应用功能性电刺激(FES)治疗足下垂时,电极放置的正确位置是A.腓骨头下方的腓神经走行区B.股四头肌肌腹C.跟腱附着点D.胫骨前肌肌腹及腓总神经答案:D14.人工全髋关节置换术后3周患者,康复护理应避免A.屈髋不超过90°B.患侧下肢内收超过身体中线C.坐位时使用高背椅D.进行踝泵运动答案:B15.儿童脑瘫康复中,Vojta疗法的核心是A.反射性诱导带刺激B.感觉统合训练C.语言认知训练D.水中运动疗法答案:A二、多项选择题(每题3分,共30分)1.康复护理评估的主要内容包括A.身体功能障碍评估(肌力、肌张力等)B.心理社会状态评估(焦虑、抑郁等)C.环境适应性评估(家庭、社区环境)D.疾病病理分期评估(急性期、恢复期等)答案:ABCD2.脑卒中急性期(发病2周内)康复护理措施正确的是A.每2小时翻身一次,预防压疮B.患侧肢体进行被动关节活动,每日2-3次C.鼓励患者尽早进行主动抗阻训练D.保持良肢位,预防肩手综合征E.指导家属进行体位转移训练答案:ABDE3.脊髓损伤患者常见的并发症包括A.压疮B.深静脉血栓C.异位骨化D.自主神经反射亢进E.尿潴留答案:ABCDE4.关节松动术的禁忌证包括A.关节急性炎症期B.关节内骨折未愈合C.严重骨质疏松D.关节活动度轻度受限E.恶性肿瘤转移至关节周围答案:ABCE5.糖尿病周围神经病变患者的康复护理要点包括A.每日检查足部皮肤,避免烫伤B.进行感觉再训练(冷热刺激、触觉分辨)C.严格控制血糖,监测糖化血红蛋白D.进行高强度跑步训练改善循环E.穿着宽松柔软的鞋袜答案:ABCE6.呼吸功能训练的常用方法有A.腹式呼吸训练B.缩唇呼吸训练C.有效咳嗽训练D.呼吸肌耐力训练(如吹气球)E.体位引流答案:ABCDE7.吞咽障碍患者的进食护理正确的是A.选择密度均匀、不易松散的糊状食物B.进食时保持坐位或30°半卧位C.喂食时将食物放在健侧舌后方D.每次喂食量以1-2勺为宜E.进食后立即平卧休息答案:ABCD8.儿童孤独症康复护理的重点包括A.建立规律的日常生活程序B.进行语言沟通训练(如图片交换系统)C.干预异常行为(如自我刺激)D.强制患儿参与集体活动E.家庭参与式康复指导答案:ABCE9.慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的康复目标包括A.改善呼吸功能,降低呼吸困难程度B.提高运动耐力(6分钟步行距离)C.减少急性发作次数D.完全恢复肺功能至正常水平E.改善生活质量答案:ABCE10.康复护理记录的要求包括A.客观记录患者功能状态变化B.准确描述护理措施及患者反应C.使用专业术语,避免主观判断D.记录需及时,抢救时可事后6小时内补记E.体现多学科团队协作内容答案:ABCDE三、案例分析题(共40分)案例1(20分):患者男性,65岁,因"突发右侧肢体无力3天"入院,诊断为左侧基底节区脑梗死。查体:神清,言语欠清,右侧上肢肌力1级,下肢肌力2级,肌张力减低,右侧巴氏征阳性。右侧肩关节半脱位(Dugas征阳性),Brunnstrom分期:上肢Ⅱ期,下肢Ⅲ期。FIM评分:进食4分(需要部分帮助),转移3分(需要极大帮助),如厕3分(需要极大帮助)。问题1:该患者目前存在哪些主要功能障碍?(5分)答案:①运动功能障碍:右侧肢体偏瘫(上肢肌力1级,下肢肌力2级);②肌张力异常:患侧肌张力减低;③关节稳定性障碍:右侧肩关节半脱位;④日常生活活动能力障碍:FIM评分提示进食、转移、如厕需大量帮助;⑤言语功能障碍:言语欠清。问题2:针对肩关节半脱位,应采取哪些康复护理措施?(7分)答案:①良肢位摆放:仰卧位时患肩下垫软枕,保持前伸;健侧卧位时患肩前伸,上肢放于支撑枕上;坐位时使用肩托或三角巾悬吊;②被动关节活动:每日2-3次进行肩关节前屈、外展(<90°)活动,避免牵拉;③手法复位:在治疗师指导下进行肩胛骨被动上提、前伸训练;④感觉刺激:轻叩肩周肌肉,促进本体感觉恢复;⑤避免长时间下垂:坐位时将患侧上肢置于桌面支撑;⑥监测脱位程度:定期通过触诊或超声评估。问题3:制定该患者近期(1周内)康复护理计划的重点内容。(8分)答案:①体位管理:每2小时翻身,保持良肢位(仰卧位、健/患侧卧位交替);②被动关节活动:对右侧上、下肢进行全范围被动活动(肩、肘、腕、髋、膝、踝),每日2次,每次每个关节5-10次;③感觉刺激:使用软毛刷、冰袋对患侧肢体进行触觉、温度觉刺激,促进感觉恢复;④床上转移训练:指导患者利用健侧肢体辅助进行床上平移(如健手勾住患手,健腿带动患腿);⑤呼吸训练:进行腹式呼吸训练,预防坠积性肺炎;⑥心理护理:评估患者焦虑情绪,鼓励表达需求,增强康复信心;⑦家属教育:示范良肢位摆放方法、被动活动技巧,指导喂食时注意事项(如头偏向患侧防呛咳);⑧并发症预防:观察下肢有无肿胀(预防DVT)、皮肤有无压红(预防压疮)。案例2(20分):患者女性,42岁,因"双膝关节疼痛伴活动受限1年,加重2周"入院,诊断为类风湿关节炎(活动期)。查体:双膝关节肿胀(浮髌试验阳性),皮温升高,ROM:左膝0°-90°,右膝0°-85°,握力:左手20kg,右手18kg(正常50-60kg)。实验室检查:ESR45mm/h,CRP22mg/L。问题1:该患者目前处于类风湿关节炎的哪个阶段?判断依据是什么?(5分)答案:活动期。依据:①临床症状:双膝关节肿胀、皮温升高、活动受限;②实验室指标:ESR(正常0-20mm/h)、CRP(正常<10mg/L)均升高,提示炎症活动;③功能障碍:关节ROM受限,握力下降。问题2:针对膝关节肿胀,康复护理应采取哪些措施?(7分)答案:①休息与制动:急性期减少关节负重,避免爬楼梯、长时间站立;②冷疗:使用冰袋(包裹毛巾)冷敷膝关节,每次15-20分钟,每日2-3次,减轻肿胀和炎症;③加压包扎:使用弹性绷带从远心端向近心端缠绕,促进静脉回流;④抬高患肢:卧床时膝关节下垫软枕,高于心脏水平;⑤药物配合:观察非甾体抗炎药(如塞来昔布)的疗效及胃肠道反应;⑥关节保护:指导患者使用辅助器具(如手杖),减少膝关节负荷;⑦监测肿胀程度:每日测量膝周径(髌骨上缘10cm处)并记录。问题3:制定该患者缓解期(炎症控制后)的康复训练计划。(8分)答案:①关节活动度训练:进行主动-辅助关节活动(如坐位垂腿摆动),逐渐过渡到主动活动,目标ROM:双膝0°-120°;②肌力训练:股四头肌等长收缩(收缩5秒,放松5秒,10次/组,3组/日)→直腿抬高训练(30°-45°,10次/组,2组/日)→
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