2025年新版二级的蒙语试卷及答案

2025年新版二级的蒙语试卷及答案一、听力理解（共15小题，每小题2分，共30分）（录音内容：请听下面5段对话或独白，每段播放两遍。听完每段后，从A、B、C三个选项中选出最佳答案。）第1段男：乌云，明天那达慕大会的赛马比赛你去看吗？女：本来想去，但老师让我帮忙整理新到的蒙文图书，可能得忙到下午三点。你帮我拍点照片吧？男：行，我带相机去，结束后给你发微信。对了，你说的图书是关于什么的？女：主要是《蒙古秘史》的现代注释版，还有几册草原生态保护的绘本。问题1：乌云明天不能去看赛马的原因是什么？A.要参加图书整理工作B.需准备草原生态讲座C.相机坏了无法拍摄问题2：新到的蒙文图书不包括哪类？A.历史典籍注释B.自然科学教材C.生态保护绘本第2段（广播声）各位乘客请注意，由锡林浩特开往呼和浩特的K234次列车，因前方路段临时检修，预计晚点45分钟。请在1号候车厅等待的旅客到服务台领取免费餐券，需要改签的乘客可至5号窗口办理手续。问题3：K234次列车晚点的原因是什么？A.乘客突发疾病B.前方路段检修C.天气原因延误问题4：晚点旅客可通过哪个方式获取帮助？A.在3号窗口领取餐券B.去1号候车厅改签C.到服务台领免费餐券第3段女：阿爸，我想把客厅的老照片墙换一下，加几张去年去呼伦贝尔拍的照片，可以吗？男：换吧，但最中间的位置要留着你奶奶年轻时骑马的那张，那是咱们家的“宝”。对了，你上次说要学做蒙古包子，明天早上我教你，面得提前发好。女：太好啦！我还想把奶奶的银碗擦干净，放在照片墙旁边，这样更有纪念意义。问题5：阿爸不同意更换哪张照片？A.去年呼伦贝尔的风景照B.奶奶年轻时的骑马照C.全家去草原的合影问题6：父女俩明天计划做什么？A.擦拭银碗B.学习做蒙古包子C.去呼伦贝尔拍照第4段（课堂录音）同学们，今天我们学习“副动词”的用法。副动词表示动作的伴随、方式或时间顺序，比如“打开门走进来”中“打开门”就是伴随动作，蒙语中用-ад/-ээд形式。注意，当动词以元音结尾时，加-ад，如“读”（уншиж）→уншижад；以辅音结尾时，加-ээд，如“写”（бичих）→бичиээд。现在看例句：“他唱着歌走路”应译为“Тэрдуугаархаяжявна”，这里“唱”（дуугаархаях）是辅音结尾，所以加-ээд？不，等一下，“唱”的词干是“хая”，结尾是元音“а”，所以正确形式是“дуугаархаяадявна”。大家要注意词干的实际结尾，而不是动词原形的最后字母。问题7：蒙语副动词“-ад/-ээд”的使用规则主要看什么？A.动词原形的最后字母B.动词词干的实际结尾C.句子中的时态要求问题8：“他写着信笑了”正确翻译是？A.ТэрбичиээдинээвB.ТэрбичихээдинээвC.Тэрбичээдинээв第5段（独白）我的家乡在通辽市的一个小村子，那里的春天来得晚，但一旦绿了，整个草原就像铺了块绒毯。小时候，我和小伙伴们总在草滩上放鹰风筝，阿爸说那是祖先传下来的手艺，风筝骨架必须用红柳条，线要搓足七七四十九下才结实。现在村里年轻人大多去了城里，可每到清明节，老人们还是会聚在村头，用蒙语唱《春天的祝福》，那调子比小时候听到的更沙哑，却更让人心暖。问题9：家乡的鹰风筝有什么特殊要求？A.骨架用白杨树B.线要搓49下C.必须在秋天制作问题10：村里老人在清明节保留的传统是什么？A.放鹰风筝比赛B.用蒙语唱祝福歌C.制作红柳条家具二、阅读理解（共10小题，每小题3分，共30分）阅读下面3篇短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。短文一察哈尔长调是蒙古族民歌的重要分支，其特点是音域宽广、旋律悠长，常模仿马头琴的颤音。过去，牧民在放牧时用长调与远处的同伴交流，或是表达对自然的敬畏。如今，察哈尔长调被列入国家级非物质文化遗产，当地学校开设了长调选修课，年轻歌手还将传统旋律与流行音乐结合，比如在《绿色的草原》中加入电子鼓点，吸引了更多年轻人关注。问题11：察哈尔长调过去的主要功能不包括？A.放牧时的交流工具B.表达对自然的情感C.记录历史事件问题12：现代察哈尔长调的创新方式是？A.只在学校课堂教授B.与流行音乐元素融合C.完全保留传统颤音短文二蒙古文书法分为“胡都木”和“托忒”两大体系。胡都木蒙文是传统通用字体，笔画圆润流畅，常见于经卷、匾额；托忒蒙文由卫拉特蒙古学者咱雅班第达创制，更适合拼写卫拉特方言，字母形状较方正。学习蒙古文书法需从临摹经典碑帖开始，比如《成吉思汗石文》的拓本，练习时要注意“起笔藏锋，行笔匀速，收笔回锋”的口诀。如今，蒙古文书法不仅是艺术，更成为民族团结的文化符号，许多城市的广场上都立有蒙汉双语的书法墙。问题13：托忒蒙文的特点是？A.笔画圆润流畅B.适合拼写卫拉特方言C.源于古代经卷问题14：学习蒙古文书法的第一步是？A.掌握行笔口诀B.临摹经典碑帖C.创作双语书法墙短文三草原上的“那达慕”大会已有八百多年历史，最初是蒙古族男子展示“男儿三艺”（赛马、摔跤、射箭）的盛会。如今，那达慕的内容更丰富了：除了传统项目，还有蒙古象棋比赛、驼球表演，甚至出现了“草原直播”——牧民通过手机镜头向全国观众介绍赛马的血统、摔跤手的训练日常。一位来自赤峰的老牧民说：“以前那达慕是方圆百里的热闹，现在通过网络，全世界都能看到咱们的快乐。”问题15：现代那达慕新增的活动是？A.赛马比赛B.驼球表演C.男儿三艺展示问题16：老牧民的话主要想表达什么？A.那达慕历史的悠久B.网络让那达慕影响扩大C.传统项目需要保护三、语法与词汇（共10小题，每小题2分，共20分）从A、B、C、D中选出正确选项。17.我昨天（）图书馆借了一本《蒙古民俗》。A.аас（从）B.дээр（在…上）C.руу（向）D.дотроо（里面）18.妈妈（）奶茶，我帮忙切奶豆腐。A.уурдаг（煮，现在时）B.уурдсан（煮，过去时）C.уурна（煮，将来时）D.уурдагбайсан（正在煮）19.这个故事（）有趣，孩子们都听入迷了。A.маш（很）B.хэрвээ（如果）C.харин（但是）D.үүнээс（因此）20.请把桌子上的（）递给我。A.номын（书的，属格）B.номоо（书，宾格）C.номдээр（书在…上）D.номтой（和书一起）21.他（）北京，下个月才回来。A.Байкерт（去了，完成体）B.Байкрээд（去了，副动词）C.Байкрэхболно（将要去）D.Байкрээгүй（没去）22.草原的夏天（）美丽，到处是鲜花和牛羊。A.хэн（谁）B.хэзээ（什么时候）C.хэрхэн（如何）D.хэрих（多么）23.妹妹（）歌，声音像百灵鸟。A.дуухаяж（唱着，副动词）B.дуухаясан（唱了，过去时）C.дуухаях（要唱，将来时）D.дуухаядаг（常唱，现在时）24.这些旧工具（）过去的生活，不能随便扔。A.тухай（关于）B.дээр（在…上）C.ашиглах（使用）D.санах（回忆）25.爷爷（）的蒙古刀，是曾祖父留下的。A.үзсэн（看到的）B.хэрэглэдэг（使用的）C.хадгалсан（保存的）D.бүтээсэн（制作的）四、写作（共2题，第26题10分，第27题10分，共20分）26.用蒙语写一则通知，要求：学校将于下周六组织“草原生态保护”主题实践活动，地点在辉腾锡勒草原，集合时间上午8点，需带水杯、遮阳帽，穿运动鞋。（80词左右）27.以“我最喜欢的蒙语谚语”为题，写一篇短文。要求：介绍一句你熟悉的蒙语谚语（如“好马不在鞍，好人不在衫”），说明其含义及对你的影响。（120词左右）答案一、听力理解1.A2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.B10.B二、阅读理解11.C12.B13.B14.B15.B16.B三、语法与词汇17.A18.D19.A20.B21.A22.D23.A24.A25.C四、写作（示例）26.МэдээллэлСургуулийнбүхоюутнуудад:Дараагийнганцаарыннарынөдөр(9-рсарын15-нд)бид"Өвөрхөнёсныхамгаалах"сэдвээрамьдралтайажиллагааявуулахболно.ХүрэеньХойтэнСилийнөвөрхөн,цуглуулахцагөглөөний8:00.Өрөөндаваарай:уснысав,нарныдэг,спортынбутерброд.Өрсөлдөжирнэүү!27.МинийхамгийндуртаймонголхэлниймянганүгМинийдуртаймонголмянганүг"Сайнмориньгадагдээрээсбиш,сайнхүнньхувцаснаасбиш"юм.Энэүгньхүмүүсийнсэтгэлийнсайнбайхньхувцас,гадаггэхмэтгадаадүзэгдэлээсилүүчухалгэсэнүг.Наснаасүүсч,наводтойахнаводгүйхүнтэйхамтажиллажбайхад