山东省聊城市2025-2026学年高三上学期期中教学质量历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1山东省聊城市2025-2026学年高三上学期期中教学质量历史试题2025.11注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下表是战国时期不同人物关于“礼”的观点。这些观点的本质意图是（）人物观点出处韩非子礼者，所以貌情也，群义之文章也，君臣父子之交也，贵贱贤不肖之所以别也。《韩非子·解老》荀子故礼，上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。《荀子·礼论》墨子无君臣上下长幼之节、父子兄弟之礼，是以天下乱焉。《墨子·尚同》A.制定学术研究标准 B.确立本学派的地位C.建构未来社会秩序 D.调节社会人际关系【答案】C【解析】根据材料及所学可知，韩非子强调礼是“贵贱贤不肖之所以别”的等级规范，荀子提出礼需“尊先祖而隆君师”以确立社会伦常，墨子认为“无君臣上下之礼则天下乱”，三者虽分属法、儒、墨学派，但均将“礼”视为维系社会等级、稳定统治秩序的核心工具。战国时期诸侯争霸、社会动荡，各学派通过阐释“礼”的内涵，本质上是为重构战乱中的社会秩序提供理论方案，C项正确；“学术研究标准”与材料无关，题干未涉及学术规范，排除A项；“确立学派地位”非核心意图，各学派论述“礼”是为解决社会现实问题，而非单纯争夺学术话语权，排除B项；“调节人际关系”是“礼”的功能之一，但材料中“君臣父子”“贵贱之别”等表述更强调对政治等级和社会结构的整体构建，属于“社会秩序”范畴，排除D项。故选C项。2.今天山东地区有136个县级政区，但在西汉时，今山东境内已容纳286个侯国和县，县的密集程度很高。西汉这种状况形成的主要因素是（）A.政治统治的需要 B.经济发展的推动 C.人口迁移的影响 D.交通条件的改善【答案】A【解析】据材料信息并结合所学知识可知，西汉初期实行郡国并行制，设置大量侯国和县是为了加强中央对地方的控制。山东作为重要区域，密集的行政划分便于管理，确保社会稳定和中央集权，A项正确；虽然经济发展可能促进地方行政调整，但西汉时期山东的经济优势并非导致县数量多的主要原因，且题目未强调经济因素，排除B项；人口迁移可能间接影响行政管理，但不是县密集的主要驱动力。西汉的政策重心在政治控制而非人口分布，排除C项；交通条件对行政划分有一定影响，但并非决定性因素，题目也未提及交通发展与县设置的直接关联的信息，排除D项。故选A项。3.下图是中国古代某一历史时期的政治制度，与这制度相关的是（）A.周汉之道，以智役愚 B.公有公门，卿有卿门C.武将执兵柄，寒门掌机要 D.糊名考校，第其优劣【答案】B【解析】根据材料图片展示的“士林学门”、“乡里豪族”和“官场官族”三个群体的互动关系，箭头表示人才或权力的流动，并结合所学知识，魏晋南北朝至隋唐时期盛行的门阀制度，强调门第出身和世袭特权，可知，该制度体现了世家大族对政治权力的垄断，“公有公门，卿有卿门”意为公侯有公侯的门第，卿大夫有卿大夫的门第，强调官位世袭和门第观念，与图片中的门阀制度特征相符，B项正确；“周汉之道，以智役愚”侧重于统治策略，未直接体现门第世袭，排除A项；“武将执兵柄，寒门掌机要”描述寒门崛起现象，与图片中的世家垄断矛盾，排除C项；“糊名考校，第其优劣”指科举公平选拔，旨在打破门第限制，与门阀制度相反，排除D项。故选B项。4.780年，唐朝实行两税法，规定按照事先定好的税目和税额来课税。除此之外，改“藩镇统一上供”为“州县直接上供”。这些规定（）A.推动了商品经济的发展 B.有效遏制了土地兼并C.削弱了地方的行政权力 D.有利于加强国家统一【答案】D【解析】据材料信息并结合所学知识可知，改“藩镇统一上供”为“州县直接上供”意味着中央直接管理税收，减少藩镇的经济割据能力，强化中央集权，从而有利于国家统一，D项正确；两税法改变征税方式，主要是为了增加财政收入、理顺赋税征收体系，并非直接以推动商品经济发展为目的，排除A项；两税法并未涉及土地分配或限制土地兼并的措施，无法有效遏制土地兼并问题，排除B项；两税法调整的是税收上供方式（藩镇→州县），并未削弱地方行政权力。藩镇割据的问题是政治军事层面的，税收方式调整不直接关联行政权力，排除C项。故选D项。5.秦汉王朝实行严格的坊市分离制度，将商业区（市）与居住区（坊）严格分开。且规定“日中交易所有，夕时便罢”。宋朝建立后，赵匡胤下令开封府:“京城夜市，至三鼓以来，不得禁止。”这一变化反映了宋朝（）A.取消了官府专卖制度 B.边境危机得到解决C.城市的管理理念转型 D.社会控制能力减弱【答案】C【解析】题目对比了秦汉和宋朝对商业活动的管理政策，秦汉实行严格的坊市分离和定时交易制度，而宋朝允许夜市，体现了从严格限制到宽松管理的变化，反映了管理理念的转型，C项正确；秦汉和宋朝均实行官府专卖制度（如盐铁专卖），题干未提及专卖制度的取消，排除A项；题干仅讨论城市商业管理政策，与边境危机无关，排除B项；宋朝放松商业管理是主动的政策调整，而非控制能力减弱，排除D项。故选C项。6.1683年，康熙帝说:“台湾弃则失东南藩篱，留则巩长江以北。”1684年设台湾府，建立府县制行政体系。清朝设置台湾府（）A.解除了外部对清朝的威胁 B.使国家行政体制走向完善C.使台湾地位等同内地省份 D.有利于应对世界形势变化【答案】D【解析】根据材料“台湾弃则失东南藩篱，留则巩长江以北”和“1684年设台湾府，建立府县制行政体系”并结合所学可知，17世纪后期，西方殖民势力东渐，清朝为加强海防、应对全球殖民扩张趋势而设置台湾府，有利于应对世界形势变化，D项正确；设置台湾府加强了东南防御，但并未完全解除外部威胁，排除A项；行政体制完善是次要影响，非设置台湾府的主要目的，排除B项；台湾府设置后隶属于福建省，地位与内地省份不完全相同，排除C项。故选D项。7.早在广州禁烟时期，林则徐就援引瑞士著名国际法学家滑达尔《国际法》中关于外国人在他国犯罪的有关规定，针对外国人在华走私鸦片，运用中国法律来惩治那些违反中国法律的外国人的罪。这反映出林则徐（）A.借鉴国际法完善中国法律 B.摆脱了传统华夷秩序观C.脱离了中国传统法律体系 D.国家主权意识初步显现【答案】D【解析】根据材料可知，林则徐在广州禁烟时援引国际法中“外国人在他国犯罪”的规定，强调依据中国法律惩治违法外国人，本质上是对国家司法主权的维护。这一行为突破了传统“天朝上国”对涉外事务的处理方式，体现了对近代国家主权（尤其是司法管辖权）的初步认知，D项正确；林则徐仅援引国际法作为执法依据，并未“完善中国法律”，排除A项；其核心仍是维护清朝统治，未完全摆脱华夷秩序观，排除B项；“运用中国法律惩治”表明仍以传统法律体系为基础，排除C项。故选D项。8.洋务派官僚张树声在1884年的遗折中说：“夫西人立国，自有本末，虽教育文化远逊中华，然驯至富强，具有体用，育才于学堂，议政于议院……此其体也；大炮、洋枪、铁路，此其用也。中国遗其体而求其用，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤?”这一观点（）A.捍卫了“中体西用”的原则 B.冲击了文化保守主义C.否定了清朝统治的合法性 D.准确定位了中外文化【答案】B【解析】根据材料可知，张树声在遗折中明确指出西方“育才于学堂，议政于议院”为“体”，“大炮、洋枪、铁路”为“用”，批评中国“遗其体而求其用”的做法，这实际上突破了洋务派“中体西用”的局限，主张学习西方政治制度与教育体系，对固守传统、排斥西方制度的文化保守主义形成冲击，B项正确；“捍卫‘中体西用’”与材料“遗其体而求其用”的批判相悖，排除A项；张树声仍属洋务派官僚，其主张旨在改进统治而非否定政权，排除C项；材料仍称西方“教育文化远逊中华”，未摆脱传统华夷观念，排除D项。故选B项。9.下表是1871—1911年中国出口货物占出口总值的百分比情况。这反映了当时中国（）茶丝其他（豆类、棉花等）1871-187352.70%34.50%12.80%1881-188346.20%26.20%27.60%1891-189326.90%24.60%48.50%1901-190311.30%26.70%62.00%1909-19119.80%18.20%72.00%A.卷入世界市场的程度不断加深 B.外贸主权得到有效维护C.近代民族工业发展水平的提高 D.外贸逆差状况得以扭转【答案】A【解析】根据材料信息“茶的比例从1871-1873年的52.70%下降到1909-1911年的9.80%，丝的比例从34.50%下降到18.20%，其他货物（如豆类、棉花）的比例从12.80%上升到72.00%”并结合所学知识可知，19世纪末20世纪初，中国在西方列强冲击下，出口商品从传统茶、丝转向更多初级产品，以适应世界市场需求，反映出中国经济更深度融入全球贸易体系，A项正确；材料仅显示出口比例变化，未体现主权维护，且当时中国外贸主权受损，排除B项；其他货物多为农产品，非工业制成品，无法体现民族工业发展，排除C项；材料未涉及进口数据，无法判断贸易逆差变化，排除D项。故选A项。10.五四运动后，李大钊、陈独秀等人开始有意识地将工作重点从学生群体转向工人群体，发起“到工人中去”的运动，创办工人夜校、工会组织等。这缘于（）A.北洋军阀政府的妥协 B.马克思主义的传播C.中国外交失败的影响 D.西方启蒙思想推动【答案】B【解析】根据材料并结合所学可知，五四运动后马克思主义在中国广泛传播，早期共产主义者认识到工人阶级是革命的主力军，从而转向发动工人运动，B项正确；北洋军阀政府的妥协是五四运动的结果，但与工作重点转向工人无直接关联，排除A项；中国外交失败是五四运动的导火线，但非转向工人的根本原因，排除C项；西方启蒙思想推动的是五四前的新文化运动，而五四后马克思主义已取代其成为主导思想，排除D项。故选B项。11.下图为某位同学在探究性学习中使用的一幅近代军事行动形势图。这一军事行动（）A.展现了革命力量联合的作用 B.实现了中国革命重心的转移C.粉碎了日军速战速决的计划 D.完成了中国民主革命的任务【答案】A【解析】根据材料信息地点“广州、武昌、汉口、贺胜桥”可知，该路线是对北伐战争的描述。北伐战争是1926-1927年国共两党合作开展的反帝反封建军事行动，通过建立革命统一战线，整合了国民党、及工农群众力量，基本推翻北洋军阀统治，体现了革命力量联合的重要作用，A项正确；“革命重心转移”发生在土地革命时期（从城市转向农村），与北伐无关，排除B项；抗日战争时期，淞沪会战粉碎了日军速战速决的计划，与题意无关，排除C项；北伐因国民党右派叛变而失败，反帝反封建任务未完成，排除D项。故选A项。12.1941年《陕甘宁边区施政纲领》规定：“在员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作。”这一规定的主要出发点是（）A.注重提高行政效率 B.完成民族革命任务C.着力改变社会结构 D.强化自身领导地位【答案】B【解析】根据材料“在员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任，员应与这些党外人士实行民主合作”并结合所学可知，反映的是抗日战争时期在陕甘宁边区推行的“三三制”政权原则，以团结一切抗日力量，这一规定的主要出发点是完成民族革命任务（即抗日任务），B项正确；材料未涉及行政效率的提升，排除A项；改变社会结构并非直接目的，排除C项；强化自身领导地位是间接效果，而非规定的主要出发点，排除D项。故选B项。13.1952年中央西北工作组对陕西长安县高家湾村调查如下：土地改革后全村167户农民中有8户雇农还全无牲口，107户贫农中只有36户有牲口，还有71户没有牲口，52户中农也有5户缺少牲口。其他生产工具与此类似。全国很多地方又与高家湾村类似。这一现象说明（）A.土地改革带来诸多的社会问题 B.提高科技是当务之急C.进一步变革生产关系的必要性 D.农村生产力得到解放【答案】C【解析】根据材料“土地改革后全村167户农民中有8户雇农还全无牲口，107户贫农中只有36户有牲口，还有71户没有牲口，52户中农也有5户缺少牲口”并结合所学知识可知，土地改革后，农民虽然获得了土地，但生产工具不足，生产力水平仍低，需要进一步变革生产关系，如农业合作化，以促进生产力发展，C项正确；材料反映的是生产工具短缺，而非土地改革直接导致的社会问题，排除A项；材料未涉及科技问题，排除B项；材料表明生产力仍受限制，未充分解放，排除D项。故选C项。14.新中国在五十年代初实行“一边倒”的外交方针，还与苏联结成同盟。到了八十年代，又确立了不结盟的外交方针。这一变化（）A.顺应了全方位对外开放 B.助力与美苏关系正常化C.适应了国家战略的调整 D.导致国际战略力量失衡【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识，20世纪50年代新中国为打破西方孤立、争取外援而倒向社会主义阵营；80年代为适应改革开放和经济建设需要，调整外交政策，这一变化是为了适应国家内部从革命到建设的战略转型，C项正确；全方位对外开放是外交调整的结果之一，但非变化的主因，排除A项；与美苏关系正常化是外交成果，而非方针变化的直接目的，排除B项；不结盟政策促进了多极化，并未导致国际战略力量失衡，排除D项。故选C项。15.下图是1978—2022年城乡居民收入对比变化示意图。图中曲线的升降变化反映出（）A.体制改革政策渐次推进 B.社会保障实现了全覆盖C.城乡收入差距持续扩大 D.农村经济体制改革停滞【答案】A【解析】根据材料可知，改革开放初期先推动农村改革，一度让农村居民收入增速较快、城乡收入差距有所收窄；后续城市改革加速、工业化城镇化推进过程中，城乡发展节奏又出现新的变化，这种“随体制改革阶段推进而呈现波动、调整”的特征，与图中曲线“并非线性、而是随时间有升有降”的走势相契合，A项正确；图表主题是“城乡居民收入对比”，而“社会保障全覆盖”属于民生保障范畴，排除B项；观察折线趋势可知：曲线并非“一路单向上升”。在改革开放后的一段时期内（比如早期农村改革发力阶段），城乡收入差距其实是有所缩小的；后期虽有扩大态势，但也不是“持续无回落”地扩张，排除C项；中国农村经济体制改革是持续推进的——从早期家庭联产承包责任制，到后续农村税费改革，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。满天星斗&多元一体材料有学者概括出中国考古学文化的六大区系:（1）以燕山南北、长城地带为中心的北方；（2）以山东为中心的东方；（3）以关中（陕西）、晋南、豫西为中心的中原；（4）以环太湖为中心的东南部；（5）以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南部；（6）以鄱阳湖——珠江三角洲一线为中轴的南方。如图所示:——据苏秉琦《中国文明起源新探》图改绘（1）我们进行历史研究时，可以对图中进行哪些维度的历史分析?（2）为进一步探究中华文明发展状况，你还可以补充哪些方面的史料。【答案】（1）维度：多元性、多样性，发展过程中邻近地区相互影响；长城沿线文明带、黄河文明带、长江文明带；长城沿线的农牧交错经济带、黄河流域以粟为代表的旱作农业经济带、长江流域以水稻为代表的稻作农业经济带。（2）补充史料：考古发掘实物史料、文献史料等；有关文明发展中多元一体趋向的史料等。【解析】【小问1】维度，据材料“学者概括出中国考古学文化的六大区系：（1）以燕山南北、长城地带为中心的北方；（2）以山东为中心的东方；（3）以关中（陕西）、晋南、豫西为中心的中原；（4）以环太湖为中心的东南部；（5）以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南部；（6）以鄱阳湖——珠江三角洲一线为中轴的南方”结合所学知识，虽各区系独立，但邻近区域存在交流（如中原与东方的文化互动），可得出，多元性、多样性，发展过程中邻近地区相互影响；据材料信息并结合所学知识，从农业文明与游牧文明、粟作农业和稻作农业的不同文明带维度分析，可得出，长城沿线文明带、黄河文明带、长江文明带；据材料信息并结合所学知识，从经济形态差异维度分析，可得出，长城沿线的农牧交错经济带、黄河流域以粟为代表的旱作农业经济带、长江流域以水稻为代表的稻作农业经济带。【小问2】补充史料，据材料信息并结合所学知识，从史料类型，文化交流和政治整合等角度分析，可得出，考古发掘实物史料、文献史料等；有关文明发展中多元一体趋向的史料等。17.阅读材料，回答问题。从单一到多元材料一史料一史料二明代从洪武至正统时期（1368—1449年），谁能考取进士、谁的官做得大，谁就有价值。所以，读书人的出路只盯住一条：举业。正统至成化时期（1436—1487年），人们对物质财富的占有欲变得强烈起来。谁能够看准时机发财，那也是本事。成化至正德时期（1465—1521年），不少读书人、能工巧匠、名医名卜等各种术数的人们，通过他们的技艺，获得了社会地位、政治身份或经济收益。——方志远《走进明朝》“若崇信天主，必使数年之间，人尽为贤人君子。世道视唐虞三代且远胜之，而国家更千万年永安无危、长治无乱”，“尽召疏中有名陪臣，使至京师，乃择内外臣僚数人，同译西来经传。凡事天爱人之说，格物穷理之论，治国平天下之术，下及历算、医药、农田、水利等兴利除害之事，一一成书，钦命廷臣共定其是非。”——徐光启《辨学章疏》材料二——鲁西奇《中国历史的空间结构》——陈正祥《中国历史文化地理》材料三明朝建立后，经历了明太祖“重典”治理、成祖“靖难”和“仁宣之治”后，尽管由一个“土木之变”（1449年），数十万明军土崩瓦解，英宗被蒙古人俘虏。但并没有从根本上损伤明朝的元气。恰恰相反，明朝正是从这个时候开始，逐渐进入多元化社会。——方志远《走进明朝》结合材料一、二，分析说明材料三的观点。【答案】如，明朝中期开始逐渐进入多元化社会。如，由单一的官本位向仕途、财富、精神文化多元标准演变。如，北京集政治、经济、文化多元中心于一体的地位受到挑战，江南地区如南京、苏州等形成一些大的经济中心和文化中心，从而冲击北京政治中心的地位。如，由政府意志主导的社会思潮演变成思想家、文学家、在野清流派的思想及小说戏剧所表现的多元化社会思潮。如，西学东渐冲击了中国传统的“天朝”中心理念。【解析】说明：据材料三“明朝正是从这个时候开始，逐渐进入多元化社会”结合所学可知，“土木之变”虽有军事上的挫折，但从经济和文化等方面看，明朝的经济基础和文化发展态势没有从根本上改变，经济和文化的持续发展使得明朝能够逐渐进入多元化社会，因此可得，材料三的观点是明朝中期开始逐渐进入多元化社会。据设问结合材料一、二可从价值标准、经济、文化、西学东渐等方面进行说明。从价值标准看，据材料一“谁能考取进士、谁的官做得大，谁就有价值”可知，人生价值的标准以单一的官本位为主，据材料一“不少读书人、能工巧匠、名医名卜等各种术数的人们，通过他们的技艺，获得了社会地位、政治身份或经济收益”可得，人生价值的标准逐渐多元，从单一的官本位向仕途、财富、精神文化多元标准演变，标准的多元化为社会提供了活力；从经济方面看，据材料二“明清时期的核心区”图可知，明清时期的核心区集中在北京和江南区域，江南地区如南京、苏州等形成一些大的经济中心和文化中心，冲击了集政治、经济、文化多元中心于一体的北京地位，使得明清核心区经济得到发展，为多元化社会的发展提供了一定的物质支撑；从思想文化方面看，据材料一“治国平天下之术，下及历算、医药、农田、水利等兴利除害之事，一一成书，钦命廷臣共定其是非”可得，中央允许社会上出现多种经世致用之学，相比之前由政府意志主导下的社会，明朝中后期的社会更加包容，出现了思想家、文学家、在野清流派的思想及小说戏剧所表现的多元化社会思潮，据材料二“明代的三鼎甲”图可得，三鼎甲是科举考试中优秀人才的代表，其分布情况反映了明代文化教育的发展，不同地区有人才中三鼎甲，说明文化在各地有不同程度发展，文化的繁荣是多元化社会的重要体现；从西学东渐方面看，据材料一“尽召疏中有名陪臣，使至京师，乃择内外臣僚数人，同译西来经传”可得，明朝中后期西学传入中国，引起了明朝部分士大夫的重视，在一定程度上冲击中国的传统“天朝”中心观念，在多元化社会发展的基础上融入了西方元素，使得明朝中后期的社会呈现出思想的多元化。18.阅读材料，回答问题。材料见闻录中的晚清郭嵩焘（1818年—1891年），经世派代表人物，中国首位驻外使节。现存其日记手稿从咸丰五年（1855年）开始，终于光绪十七年（1891年）。起讫年份基本上与洋务运动相始终。内容涉及当时的内政外交、朝野风气、社会状况、学术艺文等。下表为其日记部分内容摘抄。时间内容咸丰八年（1858年）七月二十日粤都为夷人役使，裁抑粤民甚至，两次战毙夷兵，皆为悬赏捕诸团勇。武弁某承旨捕得民勇一人，夷酋以铁钩衔其背，悬而毙之。民为朝廷毙贼，官乃为贼毙民，粤事岂堪问哉。同治六年（1867年）七月初二（同文馆）开馆之初，来者无几，但取英华才俊及素留意天文、算学者，并不宜更以策论试之。以学习三年为期，其能有成，量能而授之官，无成者罢归，庶使有以自效。若一切试之入馆之先，一经取录，即可滥求进仕，相率为伪而已矣，于天文、算学奚取乎！光绪三年（1877年）正月十五日往威妥玛（英国外交官），与议十年修约应行删除，竟被其诋斥百端，历数中国之失，愤气相向。吾亦以直言抵之。固知此来万无可自申之处也。光绪三年（1877年）十二月十八日其风俗之成，酝酿固已深矣。世安有无政治教化而能成风俗者哉？西洋一隅为天地之精英所聚，良有由然也。光绪五年（1879年）四月初二是日，诸公会饮，小垣属见人不谈洋务。吾谓并不见人，然固不可不谈洋务。所以谈者，欲使人稍知其节要，以保国有余。苟坐听其昏顽而已，不动兵则坐削，一旦用兵，必折而为印度。此何等关系，而可不言乎？诸公乃视言及洋务为忌讳，然则将听其终古昏顽而莫之省也？——摘自《郭嵩焘日记》评析上述材料对于研究晚清社会的价值？【答案】史料类型：研究晚清社会的一手文献史料。从地方官吏捕捉民勇交由洋人惩罚、与威妥玛争论等信息，反映出晚清外交屈辱、维护主权艰难；从对同文馆招生章程的评价、与朋友的观点不一等信息，反映出晚清社会新旧思想冲突情况；从郭嵩焘对同文馆的评价、与英国外交官的争论等信息，反映出当时先进人物救亡图存努力；从对民勇和洋人、同文馆章程、英国外交官、西方政教、朋友的态度等信息，反映出晚清存在诸多社会矛盾的情况，如为外国和清政府的矛盾、侵略者和人民大众的矛盾、封建统治者和民众的矛盾、改革派和守旧派的矛盾等；从日记涉及了内政外交、朝野风气、社会状况等信息，可以反映出在工业文明冲击下晚清由传统社会向近代社会转型的社会状况。运用上述史料进行历史研究时要结合作者的身份、政治立场和时代，要注意借鉴其他史料加以论证。【解析】首先要明确《郭嵩焘日记》的史料价值，据材料“起讫年份基本上与洋务运动相始终”“内容涉及当时的内政外交、朝野风气、社会状况、学术艺文等”可知其是研究晚清社会的一手文献史料。然后结合表格所列内容，可以从以下角度进行评析：第一，据材料“武弁某承旨捕得民勇一人，夷首以铁钩衔其背，悬而毙之”“民为朝廷毙贼，官乃为贼毙民，粤事岂堪问哉”“与(威妥玛)议十年修约应行删除，竟被其诋斥百端，历数中国之失，愤气相向”可以进行如下作答：从地方官吏捕捉民勇交由洋人惩罚、与威妥玛争论等信息，反映出晚清外交屈辱、维护主权艰难。第二，据材料“以学习三年为期，其能有成，量能而授之官，无成者罢归，庶使有以自效”“若一切试之入馆之先，一经取录，即可滥求进仕，相率为伪而已矣，于天文、算学奚取乎”“苟坐听其昏顽而已，不动兵则坐削，一旦用兵，必折而为印度。此何等关系，而可不言乎”“诸公乃视言及洋务为忌讳。然则将听其终古昏顽而莫之省也”可以进行如下两个角度作答：其一，从对同文馆招生章程的评价、与朋友的观点不一等信息，反映出晚清社会新旧思想冲突情况；其二，从郭嵩焘对同文馆的评价、与英国外交官的争论等信息，反映出当时先进人物救亡图存努力。第三，据材料“民为朝廷毙贼，官乃为贼毙民，粤事岂堪问哉”“若一切试之入馆之先于天文、算学奚取乎”“世安有无政治教化而能成风俗者哉”“此何等关系，而可不言乎然则将听其终古昏顽而莫之省也”可以进行如下作答：从对民勇和洋人。同文馆章程、英国外交官、西方政教、朋友的态度等信息，反映出晚清存在诸多社会矛盾的情况，即外国和清政府的矛盾、侵略者和人民大众的矛盾、封建统治者和民众的矛盾、改革派和守旧派的矛盾等。据材料“内容涉及当时的内政外交、朝野风气、社会状况、学术艺文等”可以进行如下作答：日记涉及了内政外交、朝野风气、社会状况等信息，可以反映出在工业文明冲击下晚清由传统社会向近代社会转型的社会状况。最后，结合所学(史料价值)可以进行如下作答：运用上述史料进行历史研究时要结合作者的身份、政治立场和时代，要注意借鉴其他史料加以论证。19.阅读材料，回答问题。材料工业的多维时空表为建国后不同地区工业总产值占全国比重变化趋势。1952年1965年1978年2002年2012年东北地区20.65%21.03%16.24%8.62%8.77%东部地区54.16%47.84%49.15%66.81%57.86%中部地区13.41%15.79%17.74%13.56%19.5%西部地区11.78%15.35%16.87%11.01%13.87%