2026年高校教师资格证之高等教育法规通关考试题库带答案

2026年高校教师资格证之高等教育法规通关考试题库带答案一、单项选择题1.以下不属于我国高等教育基本制度的是（）。A.学校教育制度B.学位制度C.继续教育制度D.职业资格证书制度答案：D解析：我国高等教育基本制度包括学校教育制度、学位制度、继续教育制度等。职业资格证书制度是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求的认定制度，不属于高等教育基本制度范畴。2.高等学校设立的审批机构是（）。A.国务院B.国务院教育行政部门C.省级人民政府D.省级教育行政部门答案：B解析：根据《高等教育法》规定，设立高等学校由国务院教育行政部门审批，其中设立实施专科教育的高等学校，经国务院授权，也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批。3.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案：B解析：《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。4.高等学校的教师及其他教育工作者享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于（）。A.教育事业B.学校工作C.教学任务D.本职工作答案：A解析：《高等教育法》规定，高等学校的教师及其他教育工作者享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。5.下列哪种情况下，学校不可以解聘教师（）。A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案：A解析：《教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。不能团结同事不属于解聘教师的法定情形。二、多项选择题1.我国高等教育法的基本原则有（）。A.高等教育事业与经济建设和社会发展相适应原则B.鼓励采取多种形式发展高等教育事业原则C.推进高等教育体制改革和高等教育教学改革原则D.对少数民族的高等教育实行帮扶原则答案：ABCD解析：我国高等教育法的基本原则包括高等教育事业与经济建设和社会发展相适应原则、鼓励采取多种形式发展高等教育事业原则、推进高等教育体制改革和高等教育教学改革原则、对少数民族的高等教育实行帮扶原则等。2.高等学校的学生应当履行的义务有（）。A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务答案：ABCD解析：《高等教育法》规定，高等学校的学生应当遵守法律、法规，遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，努力学习，完成规定的学习任务，按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务。3.教师可以采用的行政救济途径主要有（）。A.行政复议B.民事诉讼C.仲裁D.教师申诉答案：AD解析：教师可以采用的行政救济途径主要有行政复议和教师申诉。民事诉讼是解决平等主体之间民事纠纷的途径，仲裁主要用于解决合同纠纷和其他财产权益纠纷等，不属于教师行政救济途径。4.设立高等学校，应当具备教育法规定的基本条件，同时还应当具备（）。A.有合格的教师B.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有固定的合作伙伴答案：ABC解析：设立高等学校，应当具备教育法规定的基本条件，即有组织机构和章程、有合格的教师、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等、有必备的办学资金和稳定的经费来源。有固定的合作伙伴并非设立高等学校的必备条件。5.下列属于高等学校教师职务的有（）。A.助教B.讲师C.副教授D.教授答案：ABCD解析：高等学校教师职务设助教、讲师、副教授、教授。三、判断题1.高等学校的校长是高等学校的法定代表人。（）答案：正确解析：《高等教育法》规定，高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的校长为高等学校的法定代表人。2.高等学校有权依法自主设置和调整学科、专业。（）答案：正确解析：根据《高等教育法》规定，高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例；依法自主设置和调整学科、专业。3.教师申诉制度是一种非诉讼的行政申诉制度。（）答案：正确解析：教师申诉制度是指教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服，或对侵犯其权益的行为，依照《教师法》的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度，它是一种非诉讼的行政申诉制度。4.高等学校学生的合法权益，受法律保护。（）答案：正确解析：《高等教育法》明确规定，高等学校学生的合法权益，受法律保护。5.取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。（）答案：正确解析：《教师法》规定，取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。四、简答题1.简述高等学校教师的权利。答案：高等学校教师享有以下权利：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，即教育教学权，这是教师最基本的权利，是其履行教育教学职责的前提。（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，即科学研究权，有助于教师提升自身专业水平和推动学科发展。（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，即管理学生权，教师有权根据学生的实际情况进行有针对性的指导和评价。（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假，即获取报酬权，保障教师的经济生活和休息权利。（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理，即民主管理权，有利于学校的科学决策和民主管理。（6）参加进修或者其他方式的培训，即进修培训权，帮助教师不断更新知识、提高业务能力。2.简述我国高等学校的办学自主权。答案：我国高等学校依法享有以下办学自主权：（1）招生权：高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，制定招生方案，自主调节系科招生比例。（2）学科、专业设置权：高等学校依法自主设置和调整学科、专业，以适应社会发展和学科进步的需要。（3）教学权：高等学校自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动，确保教学质量和教学效果。（4）科学研究与社会服务权：高等学校自主开展科学研究、技术开发和社会服务活动，促进产学研结合，推动科技成果转化。（5）国际交流合作权：高等学校按照国家有关规定，自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。（6）机构设置和人事权：高等学校根据实际需要和精简、效能的原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备；按照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务，调整津贴及工资分配。（7）财产管理和使用权：高等学校对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用。五、案例分析题张老师是某高校的一名教师，在教学过程中，他发现学校使用的教材存在很多错误和过时的内容，于是他向学校提出更换教材的建议，但学校以经费紧张为由拒绝了他的建议。张老师为了保证教学质量，自行购买了一些新的参考资料，并在课堂上向学生推荐使用。然而，学校以张老师未经批准擅自推荐教材为由，对他进行了批评，并扣除了他当月的部分绩效工资。张老师对此不服，认为自己的做法是为了学生好，学校的处理不合理。请根据相关法律法规分析该案例。答案：（1）从张老师的角度来看：张老师发现学校教材存在问题并提出更换建议，这是他行使民主管理权的体现。《教师法》赋予教师对学校教育教学、管理工作提出意见和建议的权利，张老师基于教学实际情况，为保证教学质量提出更换教材的建议是合理合法的。张老师自行购买新参考资料并向学生推荐，目的是为了提高教学质量，是对自身教育教学权的合理运用。教师有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利，他通过引入新资料来改进教学内容，符合教师的职责要求。（2）从学校的角度来看：学校以经费紧张为由拒绝张老师更换教材的建议，虽然经费问题可能是实际困难，但不能因此忽视教材质量对教学的重要影响。学校有责任为教学提供合适的资源，保障教学质量。学校以张老师未经批准擅自推荐教材为由对其进行批评并扣除绩效工资，这种做法缺乏合