2026年学校开学工作自查报告

2026年学校开学工作自查报告2026年秋季学期开学前，我校严格按照上级教育主管部门关于开学工作的部署要求，以“安全、有序、规范、优质”为目标，组织各部门围绕疫情防控、教育教学、校园安全、后勤保障等重点领域开展全面自查，现将具体情况汇报如下：一、组织准备与责任落实学校于8月15日召开领导班子专题会议，成立以校长为组长的开学工作领导小组，明确“分管领导包片、部门负责人包块、班主任包班”的三级责任体系。8月18日组织全体行政人员集中办公，对照《2026年秋季开学工作要点》细化12项具体任务，制定《开学准备进度表》，逐项明确责任人和完成时限。8月20日召开全校教职工大会，传达上级文件精神，开展师德师风专题学习，组织教师签订《师德承诺书》186份。各年级组、学科组于8月2123日完成工作计划制定，其中教学处修订《教学常规管理细则》，重点强化作业分层设计与课后服务质量考核；德育处制定《学生行为规范教育方案》，将劳动教育、心理健康教育纳入开学第一周重点课程。二、疫情防控与健康管理严格落实常态化疫情防控要求，8月10日启动师生健康监测，通过“校园健康码”平台收集1923名师生（含126名新生）近14天行程及健康状况，建立“一人一档”，重点跟踪3名省外返连师生，均完成核酸检测并符合返校条件。防疫物资储备方面，现有医用口罩12000只、消毒液500升、测温仪40台，按班级、办公室、功能室配置到位；隔离观察室保持独立通风，配备防护服20套、额温枪5把，8月25日联合社区卫生服务中心开展“发热学生应急处置”演练，模拟学生入校体温异常、转移隔离、环境消杀等环节，参与人员32名，演练流程经疾控部门审核通过。每日晨午检实行“班级初检+校医复检”双轨制，因病缺勤追踪由班主任与校医联动，确保信息2小时内上报。三、教育教学准备情况教师到岗率100%，1名产假教师已协调代课教师（区级骨干教师）接任，3名新教师完成岗前培训（含新课标解读、班级管理实务等6项内容）。教材教辅于8月22日全部到位，经核查，各年级各学科教材无盗版、无内容差错，8月25日由班主任组织学生领取，家长满意度调查显示“教材发放及时”项满意度98.7%。教学计划制定方面，各学科组于8月2425日开展集体备课，重点分析上学期期末质量监测数据（全校优秀率较上学期提升3.2%，但七年级数学平均分低于区均2.1分），针对性调整教学策略，如七年级数学组增加“计算能力专项训练”校本课，每周2节；高三年级制定“三轮复习时间表”，明确9月完成一轮基础梳理，10月启动专题突破。课后服务方案经家长委员会审议通过，设置学科辅导、社团活动两类课程，其中社团新增“人工智能启蒙”“非遗剪纸”2个项目，参与教师42名，学生报名率89.6%。四、校园安全与秩序管理8月1619日开展安全隐患大排查，重点检查校舍、消防、实验室、体育设施等，共排查出5项问题（教学楼3楼走廊玻璃胶脱落、实验室2台通风设备老化、操场东侧护栏锈蚀、食堂2个灭蝇灯损坏、门卫室监控存储设备故障），均建立整改台账，目前已完成4项（玻璃胶补修、灭蝇灯更换、护栏防锈处理、监控设备维修），实验室通风设备因需定制配件，预计9月5日前完成更换。安保方面，配备专职保安6名（均持证上岗），8月20日开展防暴恐器械使用培训，校门口“一键报警”系统与派出所联网测试正常，实行“人脸识别+身份核验”准入制度，外来人员登记率100%。食品安全方面，8月22日联合市场监管局检查食堂，操作间卫生达标，食材供应商均持有有效许可证，8月23日完成餐具高温消毒（留存消毒记录），从业人员健康证全部在有效期内（12名厨师、帮厨均持新办健康证）。8月28日组织“开学安全第一课”，通过主题班会、消防演练（疏散1200名学生用时2分15秒）、防欺凌情景模拟等形式覆盖全体学生，重点讲解上下学交通安全（校门口增设“即停即走”标识）、实验室操作规范（化学组制作安全操作视频供学生预习）。五、后勤保障与服务支撑8月1524日完成全校设施检修，教室更换损坏桌椅45套、维修空调12台、调试多媒体设备68套（含智慧黑板3间）；学生宿舍维修床架18个、更换门锁23把、清洗空调滤网120个，8月26日组织家长代表参观宿舍，反馈“环境整洁，设施完好”。水电供应方面，8月20日完成变压器检修、水管管网排查，储备应急发电机1台（8月25日测试正常）。饮用水由正规水厂供应（资质文件备查），8月23日取样送检，检测报告显示微生物、重金属等指标均符合国家标准。图书馆于8月27日开放，新增图书2000册（含新课标推荐书目），按年级设置阅读角；实验室完成器材清点，化学试剂、生物标本分类存放，危险化学品专柜管理（双人双锁）。学生资助方面，开学前完成23名贫困生认定（其中新增5名），助学金（人均1200元）将于9月10日前发放，开通“资助热线”（每日17:0019:00专人接听），已解答家长咨询11次。六、学生返校与心理关怀截至8月30日，全校应到学生1923人，实到1918人（5人因事假请假，均提交家长书面申请），新生报到率98.4%（应到126人，实到124人，2人因户籍迁移延迟报到，已对接社区督促）。针对留守儿童（12名）、单亲家庭学生（8名），德育处建立“一对一”关爱台账，班主任通过家访、电话沟通等方式了解暑期生活情况，8月29日组织“迎新茶话会”，安排高年级学生与新生结对。心理健康方面，心理教师（2名，均持二级咨询师证）于8月25日返校，8月28日开展“开学心理适应”团体辅导（覆盖6个班级），个别咨询室每日12:0013:30开放，目前接待学生4人次（主要为新生适应问题，已制定疏导方案）。七、存在问题与改进方向自查发现3项问题：一是实验室2台通风设备更换未完成，影响九年级化学实验课正常开展；二是部分教师（主要是教龄5年以下）对新课标“大单元教学”理念理解不够深入，课堂设计创新性不足；三是食堂早高峰排队时间较长（平均10分钟），部分学生反映影响早读。针对问题，学校已制定改进措施：实验室设备更换由后勤处跟进，9月5日前完成并组织验收；教学处9月起开展“新课标实践工作坊”，每周三下午组织青年教师集