学校2026马年寒假散学典礼方案：驰马踏春启新程逐光成长赴韶华

——学校2026马年寒假散学典礼方案：驰马踏春启新程，逐光成长赴韶华一、活动背景在学期“收官”与假期“出发”的衔接节点，我们需要为学生打造一场完整而深刻的暂别仪式。一学期的学习生活即将落幕，寒假既是学生调整身心、拓展视野的黄金时段，也是学校落实假期教育指导、强化安全教育、引导成长规划的关键契机。通过这场有温度、有指向、有力量的散学典礼，帮助学生回望成长足迹、梳理收获感悟、期许未来征程，以更饱满的状态迈向寒假生活与新的成长阶段。二、活动主题驰马踏春启新程逐光成长赴韶华这一主题以“驰马”呼应马年昂扬进取的生肖寓意，用“踏春启新程”点明假期与新学期的衔接，“逐光成长”凸显学生向上向善的成长姿态，“赴韶华”传递珍惜时光、不负年少的期许，整体兼具动感与温度，契合散学典礼的总结与展望内核。三、活动时间与地点活动时间：2026年

1月

19日上午9：00-11：00活动地点：学校报告厅参与对象：全体师生、部分学生家长代表四、活动目标本次散学典礼以“成长赋能、实践导向、安全底线”为核心原则，达成三大目标：1.以学期成长复盘为抓手，通过多元展示与正向激励，帮助学生看见自身进步、正视发展短板，激发自主成长的内在动力，树立清晰的阶段性成长目标；2.构建假期成长指引体系，将学习规划、实践体验、习惯养成融入假期生活，引导学生在休整中充实自我，在实践中提升素养，实现假期成长不脱节；3.搭建家校协同育人桥梁，明确学生假期成长责任与家长引导职责，强化安全防护意识与行动自觉，形成学校引领、家庭联动的假期育人合力。五、活动流程第一篇章：时光履痕｜那些并肩同行的温暖（一）时光剪影｜暖场回顾视频典礼正式开始前10分钟，现场循环播放学期主题回顾视频。视频聚焦本学期核心场景：涵盖公开课、学科竞赛、研学实践等关键教学活动，运动会、文艺汇演、社团成果展等文体赛事，志愿服务、社区联动等社会实践，新设施启用、校园环境优化等校园建设亮点，以及课堂互动、师生帮扶、节日庆祝等温暖瞬间。选用真实鲜活的学生活动素材，搭配《夜空中最亮的星》纯音乐版等温暖励志的背景音乐，唤醒师生共同的校园记忆。视频时长严格控制在10分钟内，由德育处联合信息处共同制作，提前3天完成最终审核与播放测试。（二）校长致言｜履痕之上再出发校长结合小学、初中、高中不同学段学生的成长特点，以“履痕之上再出发”为核心主旨发表讲话，时长

8-10分钟。讲话内容分四个维度：一是聚焦师生成长亮点，从学业进步、习惯养成、品格淬炼等多个角度，列举坚持晨读的班级、志愿服务表现突出的学生、克服困难实现逆袭的个体等典型案例，让寄语更具代入感与感染力；二是客观务实指出不足，坦诚提及部分学生时间管理能力欠缺、少数班级集体凝聚力有待增强等问题，不回避、不遮掩；三是衔接马年生肖寓意，以“驰马踏春、蓄力前行”为喻，鼓励学生假期既要适度休整、滋养身心，也要保持成长惯性、持续精进；四是送上新春美好祝福，向全体师生及家长代表传递学校的人文关怀与节日问候。（三）校歌共鸣｜定格共同记忆校长致言结束后，现场响起校歌伴奏，全体师生起立齐声合唱。在熟悉的旋律中回望校园时光，凝聚集体情感，传承校园精神，环节时长3分钟。第二篇章：星光闪耀｜每一份努力都值得喝彩（一）成长加冕｜多元荣誉表彰打破单一成绩导向的表彰模式，设置“全面发展之星”“进步飞跃之星”“文明礼仪之星”“志愿服务之星”“社团先锋之星”“劳动实践之星”等多元化奖项，覆盖不同特长、不同表现的学生群体。由各年级主任依次宣读获奖名单，校领导与家长代表共同为获奖学生颁发荣誉证书及马年主题小礼品（如定制生肖书签、马形创意摆件等）。获奖学生分批次上台领奖，每批次上台时间控制在5分钟，总时长20分钟。同时，大屏幕同步展示获奖学生的个人风采照及10字以内的事迹简介，让表彰更具仪式感与榜样感染力。（二）少年心声｜成长故事分享邀请2名不同学段的获奖学生代表上台发言，每人3分钟，总时长6分钟。发言内容聚焦真实成长经历，分享本学期的感悟收获、遇到的挑战困惑及具体应对方法，避免空泛表述。例如，低年级学生可分享“如何养成按时完成作业的习惯”，高年级学生可分享“学科突破的学习心得”或“志愿服务中的责任担当”，让其他学生能够产生共鸣、汲取成长力量。（三）师者寄语｜温情伴护成长邀请1名优秀教师代表以“陪伴者”的视角上台发言，时长

5分钟。发言围绕与学生相处的温暖瞬间展开，细数学生们的每一点微小进步，表达教师的欣慰与骄傲；同时结合假期特点，从学习规划、生活作息、心理调适等方面给予学生具体建议，传递师长的关爱与期许。第三篇章：拾光蓄力｜让假期成为成长的养分（一）成长导航｜假期任务发布德育处主任围绕“五育并举”教育方针，发布《2026马年寒假成长任务单》（提前打印并发放给每位学生及家长代表），任务分为必做项与选做项，兼顾趣味性、实践性与教育性，时长8分钟。具体任务如下：1.德育类：参与1次家庭团圆主题活动（如写春联、备年货、拍摄全家福等），录制1分钟“我的新年祝福”短视频，传递亲情与年味；2.智育类：制定个性化假期阅读计划（学校同步推荐与马年相关的经典书籍、名著选段），完成1份“假期见闻”手抄报或短文，记录成长思考；3.体育类：坚持每日30分钟体育锻炼（如跳绳、跑步、亲子球类运动等），填写运动打卡表，培养健康习惯；4.美育类：学习1项传统民俗技能（如剪窗花、画年画、学唱新年歌曲等），感受传统文化魅力；5.劳育类：每周完成3次家务劳动（如扫地、洗碗、整理房间等），家长协助记录劳动成果，强化责任意识。主任需详细解读各项任务的具体要求、完成标准及反馈方式，明确开学后将以班级为单位进行集中展示与评选。（二）家校同心｜育人经验分享邀请1名家长代表上台分享家庭教育经验，时长4分钟。围绕“如何引导孩子平衡学习与休息”“怎样科学规划假期生活”等核心话题，分享真实可行的方法策略，同时呼吁全体家长发挥陪伴与监督作用，积极配合学校落实假期育人要求，共同为孩子的成长保驾护航。（三）学法支招｜高效规划假期教务处主任针对不同学段学生的认知特点与学习需求，提供精准化的假期学习规划建议，时长5分钟。一是指导学生合理分配时间，制定清晰的每日计划表，避免“前松后紧”的低效状态；二是推荐实用的自主学习方法，如“每日小目标”设定、错题本整理、知识点复盘总结等；三是提醒学生理性使用电子产品，明确使用时长与范围，避免沉迷网络，鼓励利用优质线上资源（如精品网课、数字博物馆）拓展知识视野。第四篇章：安全护航｜为成长筑牢坚实防线（一）安全课堂｜风险防控指南安全办主任结合寒假期间的安全风险特点，开展全面细致的专题安全教育，时长10分钟。内容涵盖六大核心板块：一是居家安全，重点强调防火、防盗、防燃气泄漏，规范使用电器设备的注意事项；二是出行安全，要求遵守交通规则，不乘坐无资质车辆，外出时务必提前告知家长行程轨迹；三是食品安全，提醒不购买“三无”食品，注意饮食卫生，避免暴饮暴食；四是网络安全，告诫学生不随意透露个人信息，不浏览不良网站，提高防范网络诈骗的意识；五是心理健康，引导学生保持积极乐观的心态，学会合理调节情绪，主动与家长沟通交流；六是应急处置，明确110、119、120等紧急求助电话的使用场景，教授基本的自我保护技巧。同时，现场播放5分钟安全警示教育短片，选取贴近学生生活的典型案例，避免过于惊悚的画面，以直观方式强化学生的安全意识。（二）承诺践行｜安全签名仪式提前在报告厅门口设置“寒假安全我践行”主题签名墙，安全专题教育结束后，学生在班主任引导下有序排队签名，以庄重的仪式感承诺遵守安全要求，将安全意识内化于心、外化于行，环节时长5分钟。第五篇章：驰马赴新｜以少年意气赴下一程山海（一）心愿投递｜新年美好期许提前组织学生写下新年愿望，统一书写在马年形状的创意卡片上，由班主任收集汇总。活动现场随机抽取10-15个愿望进行展示，校长与教师代表为抽到愿望的学生送上新年小礼物（如定制文具、经典书籍等），在温馨互动中传递美好期许，环节时长5分钟。（二）少年宣誓｜逐光奔赴新程由学生代表带领全体学生起立宣誓，誓词内容为：“驰马踏春岁，逐光赴新程；不负韶华志，假期勤耕耘；安全记于心，成长不停步；少年当有志，归来更可期！”宣誓声音洪亮有力，传递少年学子的昂扬斗志与奋进姿态，环节时长1分钟。（三）典礼落幕｜有序启幕假期现场响起《喜洋洋》等欢快的新春歌曲，主持人宣布散学典礼圆满结束。全体师生、家长代表在工作人员引导下有序离场，各班班主任在班级门口等候，回收学生与家长的《假期成长任务单》回执，再次强调开学报到时间、所需材料及相关注意事项。六、活动筹备分工德育处全面负责活动整体方案策划，牵头开展学期回顾视频素材收集整理、获奖学生评选及表彰环节筹备、假期成长任务单设计与打印、集体宣誓词拟定、安全签名墙制作等工作，所有筹备任务需在活动前1周全部完成。信息处负责学期回顾视频的剪辑制作与现场播放，提前完成现场音响、灯光等设备的调试，制作包含获奖学生信息、成长任务单内容、活动流程等核心信息的PPT，同时安排专人负责活动全程短视频拍摄与记录，确保活动素材完整留存，各项工作需在活动前3天落实到位。教务处承担教师代表、学生代表的筛选工作，全程跟进发言内容的打磨与指导，确保发言贴合主题、表达流畅；同时负责假期学习方法指导材料的撰写与优化，相关筹备工作需在活动前5天完成。安全办专注于安全专题教育材料的精心准备，严格筛选安全警示教育短片，确保内容适宜、警示有效；协助德育处完成安全签名墙的布置工作，所有筹备任务需在活动前3天全部落地。后勤处负责报告厅现场布置，包括座椅排列、主题横幅悬挂、表彰礼品与饮用水摆放等，同时制定现场秩序维护方案，安排专人负责引导师生入场与离场，保障活动有序开展，现场筹备工作需在活动前1天全部完成。各班主任负责通知学生与家长代表按时参与活动，精准收集学生新年愿望卡片并及时汇总，活动当天协助组织本班学生有序入场、参与各环节活动及安全离场；活动结束后及时回收《假期成长任务单》回执，做好统计与整理工作，相关工作需在活动前2天及活动当天有序推进。七、注意事项1.提前与参与活动的家长代表充分沟通流程细节，明确其在颁奖、分享等环节的具体职责，提前协调彩排，确保现场配合高效顺