高中二年级历史（世界现代史）2026年下学期单元复习卷

高中二年级历史（世界现代史）2026年下学期单元复习卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.十月革命后，苏维埃政权颁布法令，宣布一切土地为全民财产，禁止土地买卖、出租等。当时，苏维埃政权的这项举措的主要目的是A.完成民主革命任务B.消灭地主和富农C.分配土地给农民D.实现土地国有化2.1921年，苏俄开始实行新经济政策，其目的是A.应对国内外敌人的联合进攻B.解决现实中的经济和政治危机C.引进外资恢复资本主义制度D.实现社会主义工业化的目标3.苏联工业化建设中，重点发展的是A.农业B.轻工业C.重工业D.商业4.斯大林模式形成的标志是A.社会主义工业化方针的提出B.农业集体化运动的开展C.1936年苏联新宪法的颁布D.五年计划的实施5.20世纪30年代，美国罗斯福新政的中心措施是A.调整工业B.调整农业C.兴办公共工程D.整顿金融6.罗斯福新政的主要特点是A.加强政府对经济的干预和指导B.实行自由放任政策C.全面推行国有化政策D.大力发展私人企业7.第二次世界大战全面爆发的标志是A.德国入侵波兰B.德国入侵苏联C.日本偷袭珍珠港D.诺曼底登陆8.第二次世界大战中，开辟欧洲第二战场的战役是A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.柏林战役9.雅尔塔会议的主要内容不包括A.战后对德国实行分区占领B.决定成立联合国C.苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战D.签署《联合国家宣言》10.二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的原因不包括A.在全球推行霸权主义政策B.苏联等社会主义国家力量的壮大C.美国经济、军事实力强大D.苏联对美国采取敌对态度11.美苏“冷战”开始的标志是A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北大西洋公约组织的成立D.华沙条约组织的成立12.20世纪50年代中期开始，苏联和东欧国家先后进行改革的共同原因是A.苏联斯大林模式的弊端日益暴露B.南斯拉夫社会主义自治制度的影响C.稳定苏联、东欧政局动荡的需要D.主要受亚洲社会主义中国的影响13.20世纪60年代末70年代初，资本主义世界经济格局发生的重大变化是A.美国经济霸主地位的动摇B.日本成为世界第二经济大国C.欧洲共同体的经济实力大大增强D.以上都是14.20世纪70年代以来，美国的资本主义世界经济霸主地位动摇。对这一结论的理解不正确的是A.欧共体在许多经济领域赶上或超过美国B.西欧日本开始力求摆脱美国的控制C.美国丧失资本主义世界强国地位D.资本主义世界形成美、日、欧共体三足鼎立局面15.20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，标志着A.“冷战”开始B.“冷战”结束C.欧洲联盟成立D.经济全球化开始16.当今世界经济发展的趋势是A.全球化B.多极化C.区域化D.集团化17.第三次科技革命的核心是A.电子计算机的广泛使用B.生物工程技术的广泛应用C.航天技术的发展D.原子能的广泛应用18.第三次科技革命使人类进入了A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.工业时代19.下列关于现代文学艺术的表述，不正确的是A.德莱塞的《美国的悲剧》，揭露和批判了美国的生活方式B.毕加索的《格尔尼卡》，控诉了法西斯的暴行C.罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，反映了一个有才华的音乐家在资本主义社会中遭遇的失败D.贝克特的《等待戈多》，是一部浪漫主义的文学作品20.下列关于现代美术的表述，不正确的是A.现代美术强调表现自我感受和新的艺术形式B.西班牙画家达利是现代派绘画大师C.现代美术流派众多，风格各异D.现代美术完全脱离了传统绘画的表现形式第II卷（非选择题，共60分）答题要求：本卷共4小题，第21题15分，第22题15分，第23题15分，第24题15分，共60分。请根据题目要求，认真作答。21.阅读下列材料，回答问题。材料一：1921年3月，俄共（布）第十次代表大会召开，根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这一消息被共产国际的各国代表得知时，有些外国革命者痛惜地哭叹道：“晓得今天是这样，我们错不该参加十月革命了。”还有人吼道：“列宁要把我们带到哪里去？”……西方人士却说：“俄国的这一招，是痛击我们的！”材料二：“总统先生！”一位年轻的记者曾经问富兰克林·罗斯福：“你是共产党吗？”“不是。”“你是社会主义者吗？”“不是。”这位记者对罗斯福拒不承认自己属于哪种常规的意识形态感到困惑，最后问道：“那你的哲学是什么？”“哲学？”有点迷惑不解的总统回答说：“哲学？我是基督教徒，是民主党人……如此而已。”材料三：1946年～1992年，法国政府连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略。这些计划是指导性的，一些指标对企业，尤其是私有企业没有强制性，主要是为企业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。戴高乐总统也曾说过，计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。（1）材料一中列宁实行的新经济政策为什么让许多革命者“感到痛惜”？西方人士为什么说“俄国的这一招，是痛击我们的”？（6分）（2）材料二中的记者为什么质问罗斯福总统是“共产党”或者“社会主义者”呢？（3分）（）结合材料一、二、三，分析新经济政策、罗斯福新政与法国的计划经济的共同之处。（6分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：第二次世界大战后，美国经济实力在资本主义世界经济中占压倒优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位。”材料二：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。材料三：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他要求国会拨款，援助受到苏联“共产主义威胁”的希腊、土耳其。（1）根据材料一，分析美国推行“冷战”政策的原因。（5分）（2）根据材料二，指出“冷战”政策的含义。（3分）（3）材料三反映了美国“冷战”政策的什么表现？（4分）（4）“冷战”政策对世界局势产生了怎样的影响？（3分）23.阅读下列材料，回答问题。材料一：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。材料二：在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。美国文化通过好莱坞电影、迪斯尼乐园、麦当劳快餐等在世界范围内传播，成为全球文化的象征。材料三：20世纪八九十年代以来，美国经济持续增长，在计算机技术、航天技术等领域取得了重大突破。同时，美国也面临着一些挑战，如贫富差距扩大、种族歧视等社会问题。（1）根据材料一，分析美国崛起的主要原因。（5分）（2）根据材料二，概括美国文化的特点。（3分）（3）根据材料三，指出20世纪八九十年代以来美国经济发展的特点及面临的问题。（4分）（4）综合上述材料，谈谈你对美国发展历程的认识。（3分）24.阅读下列材料，回答问题。材料一：现代科学技术是一把双刃剑，在造福人类的同时，也带来了一些负面效应。例如，科技发展使大规模杀伤性武器不断升级，造成了潜在的战争威胁；科技进步带来的生产自动化，也导致了失业人数的增加；科技发展造成的环境污染，威胁着人类的健康和生存。材料二：20世纪90年代以来，经济全球化趋势不断发展。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。经济全球化加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。发展中国家由于经济基础较差、技术水平低等原因，在经济全球化中处于劣势和被动地位。（1）根据材料一，分析现代科学技术带来的负面效应。（5分）（2）根据材料二，概括经济全球化的影响。（5分）（3）面对现代科学技术和经济全球化带来的挑战，我们应该如何应对？（5分）答案：1.D2.B3.C4.C5.A6.A7.A8.C9.D10.D11.A12.A13.D14.C15.B16.A17.A18.C19.D20.D21.（1）新经济政策在一定程度上恢复资本主义，利用市场发展经济。所以让许多革命者“感到痛惜”。新经济政策利用市场和商品货币关系发展经济，缓解了危机，巩固了政权，是对传统社会主义理论的重大突破，所以西方人士说“俄国的这一招，是痛击我们的”。（2）罗斯福新政采取了国家干预经济的方式，如实行《全国工业复兴法》，限制资本家自主生产等；新政中一些维护普通民众权益措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。所以记者质问罗斯福总统是“共产党”或者“社会主义者”。（3）共同之处：都把市场和国家宏观调控相结合；都在一定程度上克服了经济危机，促进了经济的恢复和发展。22.（1）美国经济实力强大；军事力量雄厚；企图称霸世界。（2）除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动。（3）杜鲁门主义的出台。（4）“冷战”政策加剧了世界紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面。23.（1）解决国内的统一和制度问题；卷入两洋战略，主导国际体系的建设；通过二次大战完成崛起。（2）通过多种方式传播并成为全球文化的象征。（3）特点：经济持续增长，在计算机技术、航天技术等领域取得重大突破。问题：贫富差距扩大、种族歧视等社会问题。（4）美国的发展历程说明国家的发展