2025年大学本科（汉语言文学）古代汉语基础阶段测试题及答案

2025年大学本科（汉语言文学）古代汉语基础阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：请将每题正确答案的序号填在括号内。1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构类型都具备的一组是（）（3分）A.日、末、牧、材B.犬、上、步、颖C.人、亦、焚、徒D.刀、刃、莫、旗2.下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的是（）（3分）A.蟹六跪而二螯B.吾尝终日而思矣C.顺风而呼，声非加疾也D.登高而招，臂非加长也3.下列各组字中，属于古今字的是（）（3分）A.责—债B.益—溢C.莫—暮D.然—燃4.下列句子中，“之”用作宾语前置标志的是（）（3分）A.姜氏何厌之有B.之二虫又何知C.吾妻之美我者，私我也D.奚以之九万里而南为5.下列词语中，属于连绵词的是（）（3分）A.参差B.社稷C.百姓D.犹豫6.下列句子中，“于”表示被动的是（）（3分）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.吾长见笑于大方之家C.业精于勤，荒于嬉D.沛公居山东时，贪于财货7.下列句子中，“其”用作语气词的是（）（3分）A.其皆出于此乎B.其孰能讥之乎C.秦王恐其破璧D.臣从其计，大王亦幸赦臣8.下列句子中，“为”用作介词的是（）（3分）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡B.天下熙熙，皆为利来C.为之，则难者亦易矣D.如今人方为刀俎，我为鱼肉9.下列句子中，“以”用作连词的是（）（3分）A.以其无礼于晋，且贰于楚也B.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋C.若舍郑以为东道主D.越国以鄙远，君知其难也10.下列句子中，“焉”用作兼词的是（）（3分）A.积土成山，风雨兴焉B.且焉置土石C.于乱石间择其一二扣之，硿硿焉D.犹且从师而问焉第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题2分，共10分）1.许慎在《说文解字》中提出的“六书”理论是指______、指事、会意、形声、转注、假借。2.古代汉语中，“之”“其”“而”“则”“以”等词属于______词。3.古代汉语中，常见的宾语前置类型有否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置、______。4.古代汉语中，“江”“河”最初专指______、黄河。5.古代汉语中，“莫”的本义是______。三、解释下列句中加点的词（每题2分，共10分）1.沛公军霸上，未得与项羽相见。（军：______）2.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（跂：______）3.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（日：______）4.假舆马者，非利足也，而致千里。（假：______）5.师道之不传也久矣！（师道：______）四、阅读下面的文言文，完成后面的题目（共30分）材料：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。1.解释下列句子中加点的词（每题3分，共9分）（1）且贰于楚也（贰：______）（2）若舍郑以为东道主（以为：______）（3）失其所与，不知（知：______）2.把下列句子翻译成现代汉语（每题6分，共12分）（1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。3.烛之武是如何说服秦伯退兵的？请简要概括。（9分）五、简答题（共20分）材料：《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.请解释“学而时习之，不亦说乎”中“时”和“说”的含义。（10分）2.这段话表达了怎样的思想？请结合具体内容简要分析。（10分）答案：第I卷（选择题共30分）1.D2.A3.ABCD（此题四个选项均是古今字）4.A5.AD6.B7.AB8.B9.D10.A第II卷（非选择题共70分）二、填空题（每题2分，共10分）1.象形2.虚词3.用“之”或“是”把宾语提前4.长江5.日落的时候三、解释下列句中加点的词（每题2分，共10分）1.驻军2.踮起脚跟3.每天4.借助5.从师的风尚四、阅读下面的文言文，完成后面的题目（共30分）1.（1）从属二主（2）把……作为（3）明智2.（1）越过别国而把远地当作边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（2）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。3.烛之武首先表明郑国知道自己要灭亡了，消除秦伯的警惕；接着指出灭亡郑国对秦无利，只会让邻国晋国强大；然后提出若舍郑，郑国可作为东道主，为秦国提供便利；最后揭示晋国贪得无厌，灭郑后会危及秦国。烛之武从秦的利益出发，层层剖析，成功说服秦伯退兵。五、简答题（共20分）1.“时”指按时，“说”通“悦”，愉快。2.这段话表达了学习与为人的思想。“学而时习之，不亦