2025年大学管理学原理期末模拟试卷

2025年大学管理学原理期末模拟试卷2025年大学管理学原理期末模拟试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个正确答案）

1.管理的职能不包括

A.计划

B.组织

C.领导

D.创新管理

2.泰勒的科学管理理论的核心是

A.工作定额原理

B.参与管理

C.例外原则

D.非正式组织

3.组织结构的基本类型不包括

A.直线制

B.职能制

C.事业部制

D.矩阵制

4.马斯洛需求层次理论中最高层次的需求是

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

5.群体决策的缺点不包括

A.决策质量高

B.决策速度慢

C.决策成本高

D.决策接受度高

6.授权的本质是

A.分担责任

B.增加权力

C.提高效率

D.控制下属

7.计划工作的首要步骤是

A.设定目标

B.制定策略

C.确定前提条件

D.选择方案

8.沟通的渠道不包括

A.口头沟通

B.书面沟通

C.非正式沟通

D.电子沟通

9.管理者的时间管理方法不包括

A.四象限法

B.80/20法则

C.ABC分析法

D.PDCA循环法

10.风险管理的步骤不包括

A.风险识别

B.风险评估

C.风险控制

D.风险奖励

二、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题有多个正确答案，错选、漏选、多选均不得分）

11.管理者的角色包括

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.领导角色

E.控制角色

12.组织文化的功能包括

A.导向功能

B.凝聚功能

C.激励功能

D.约束功能

E.创新功能

13.领导行为理论包括

A.管理方格理论

B.权变理论

C.路径-目标理论

D.参与管理理论

E.魅力型领导理论

14.控制的类型包括

A.前馈控制

B.现场控制

C.反馈控制

D.内部控制

E.外部控制

15.战略管理的步骤包括

A.环境分析

B.设定目标

C.策略制定

D.战略实施

E.战略评估

三、判断题（每小题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）

16.管理既是一门科学，又是一门艺术。

17.组织结构的核心是部门划分。

18.马斯洛需求层次理论中，生理需求是最重要的需求。

19.群体决策比个人决策更科学。

20.授权意味着放弃权力。

21.计划工作是一个循环过程。

22.沟通的本质是信息的传递。

23.管理者的时间管理方法包括四象限法。

24.风险管理的主要目的是消除风险。

25.组织文化对组织绩效没有影响。

四、简答题（每小题5分，共20分）

26.简述管理的四大基本职能。

27.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。

28.简述群体决策的优点和缺点。

29.简述授权的原则。

五、论述题（每小题10分，共20分）

30.论述组织结构设计的影响因素。

31.论述领导者的素质要求。

六、案例分析题（每小题10分，共20分）

32.案例分析：某公司是一家大型制造企业，近年来市场竞争激烈，公司业绩下滑。公司领导层决定进行组织结构调整，推行事业部制，并加强员工培训。请分析该公司的组织结构调整措施。

33.案例分析：某公司是一家小型企业，公司领导者在决策过程中经常出现失误，导致公司发展缓慢。请分析该公司领导者决策过程中可能存在的问题，并提出改进建议。

七、计算题（每小题10分，共10分）

34.某公司计划生产1000件产品，预计每件产品成本为50元，实际生产了1200件产品，实际总成本为60000元。请计算该公司的成本差异。

八、名词解释（每小题2分，共10分）

35.管理幅度

36.组织文化

37.领导力

38.控制

39.战略管理

九、简答题（每小题5分，共20分）

40.简述管理的本质。

41.简述激励理论的主要内容。

42.简述沟通的原则。

43.简述变革管理的基本步骤。

十、论述题（每小题10分，共20分）

44.论述激励在管理中的重要性。

45.论述组织变革的阻力及其克服方法。

十一、案例分析题（每小题10分，共20分）

46.案例分析：某公司是一家互联网企业，近年来发展迅速，员工人数不断增加，但公司管理效率低下，员工工作积极性不高。请分析该公司可能存在的问题，并提出改进建议。

47.案例分析：某公司是一家传统企业，近年来市场竞争激烈，公司领导层决定进行数字化转型，但转型过程中遇到了许多困难。请分析该公司数字化转型过程中可能遇到的问题，并提出解决方案。

十二、计算题（每小题10分，共10分）

48.某公司计划销售1000件产品，预计每件产品售价为100元，实际销售了1200件产品，实际每件产品售价为90元。请计算该公司的销售收入差异。

一、单项选择题答案

1.D

2.A

3.A

4.D

5.A

6.A

7.A

8.A

9.D

10.D

11.A

12.A

13.A

14.A

15.A

16.√

17.√

18.√

19.√

20.×

21.√

22.√

23.√

24.×

25.×

二、多项选择题答案

11.ABC

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABC

15.ABCDE

三、简答题答案

26.管理的四大基本职能是计划、组织、领导、控制。

27.马斯洛需求层次理论的主要内容是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。

28.群体决策的优点是决策质量高、决策接受度高、能够增强决策的合法性；缺点是决策速度慢、决策成本高、可能产生群体思维。

29.授权的原则包括明确授权范围、逐步授权、信任下属、提供支持、监督反馈。

30.组织结构设计的影响因素包括战略、规模、技术、环境、人员、文化等。

31.领导者的素质要求包括品德素质、知识素质、能力素质、心理素质等。

32.案例分析：该公司的组织结构调整措施包括推行事业部制，加强员工培训。推行事业部制可以增强各部门的自主性和责任感，提高决策效率；加强员工培训可以提高员工的能力和素质，提高工作效率。

33.案例分析：该公司领导者决策过程中可能存在的问题包括缺乏信息、决策风格不当、缺乏沟通等。改进建议包括加强信息收集、采用合适的决策风格、加强沟通等。

34.成本差异=实际总成本-(实际产量×预计单位成本)=60000-(1200×50)=60000-60000=0元。

四、论述题答案

30.论述组织结构设计的影响因素：组织结构设计需要考虑多方面因素。战略是组织结构设计的核心，不同的战略需要不同的组织结构。规模是影响组织结构的重要因素，规模越大，组织结构越复杂。技术也是重要因素，不同的技术需要不同的组织结构。环境是组织结构设计的外部条件，稳定的環境适合层级结构，动荡的环境适合扁平结构。人员是组织结构设计的内部条件，人员的素质和能力影响组织结构的设计。文化是组织结构设计的软性因素，不同的文化适合不同的组织结构。

31.论述领导者的素质要求：领导者需要具备多方面的素质。品德素质是领导者最重要的素质，领导者需要诚实、正直、公正。知识素质是领导者必备的素质，领导者需要具备丰富的知识，包括专业知识和管理知识。能力素质是领导者必备的素质，领导者需要具备决策能力、沟通能力、协调能力等。心理素质是领导者必备的素质，领导者需要具备抗压能力、情绪管理能力等。

五、案例分析题答案

32.案例分析：该公司的组织结构调整措施包括推行事业部制，加强员工培训。推行事业部制可以增强各部门的自主性和责任感，提高决策效率；加强员工培训可以提高员工的能力和素质，提高工作效率。

33.案例分析：该公司领导者决策过程中可能存在的问题包括缺乏信息、决策风格不当、缺乏沟通等。改进建议包括加强信息收集、采用合适的决策风格、加强沟通等。

六、计算题答案

34.成本差异=实际总成本-(实际产量×预计单位成本)=60000-(1200×50)=60000-60000=0元。

知识点分类和总结

一、管理学基本理论

1.管理的定义、职能、本质

2.管理者的角色

3.管理的理论流派

二、组织结构设计

1.组织结构的基本类型

2.组织结构设计的影响因素

3.组织结构设计的步骤

三、激励理论

1.马斯洛需求层次理论

2.赫茨伯格的双因素理论

3.马斯洛的期望理论

四、领导理论

1.管理方格理论

2.权变理论

3.路径-目标理论

4.魅力型领导理论

五、控制理论

1.控制的类型

2.控制的步骤

3.控制的方法

六、战略管理

1.战略管理的步骤

2.环境分析

3.策略制定

4.战略实施

5.战略评估

七、沟通理论

1.沟通的原则

2.沟通的渠道

3.沟通的障碍

八、变革管理

1.变革管理的基本步骤

2.变革管理的阻力

3.变革管理的克服方法

各题型所考察学生的知识点详解及示例

一、单项选择题

考察学生对管理学基本概念的理解和记忆能力。例如，管理的职能不包括创新管理，考察学生对管理职能的掌握。

示例：管理的职能不包括

A.计划

B.组织

C.领导

D.创新管理

二、多项选择题

考察学生对管理学基本理论的掌握程度。例如，管理者的角色包括人际角色、信息角色、决策角色，考察学生对管理者角色的理解。

示例：管理者的角色包括

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

D.领导角色

E.控制角色

三、判断题

考察学生对管理学基本理论的判断能力。例如，管理既是一门科学，又是一门艺术，考察学生对管理本质的理解。

示例：管理既是一门科学，又是一门艺术。

√

四、简答题

考察学生对管理学基本理论的简述能力。例如，简述管理的本质，考察学生对管理本质的理解。

示例：简述管理的本质。

管理是为了实现组织目标，通过计划、组织、领导、控制等职能，协调组织资源，激发人的积极性，实现组织目标的活动。

五、论述题

考察学生对管理学基本理论的深入理解和运用能力。例如，论述激励在管理中的重要性，考察学生对激励理论的理解和运用。

示例：论述激励在管理中的重要性。

激励在管理中具有重要性，可以增强员工的积极性和创造性，提高工作效率，实现组织目标。激励可以通过多种方式实现，包括物质激励、精神激励等。

六、案例分析题

考察学生对管理学基本理论的应用能力。例如，某公司是一家互联网企业，近年来发展迅速，员工人数不断增加，但公司管理效率低下，员工工作积极性不高。请分析该公司可能存在的问题，并提出改进建议。考察学生对管理学基本理论的应用能力。

示例：案例分析：某公司是一家互联网企业，近年来发展迅速，员工人数不断增加，但公司管理效率低下，员工工作积极性不高。请分析该公司可能存在的问题，并提出改进建议。

该公司可能存在的问题包括管理幅度过大、缺乏激励措施、沟通不畅等。改进建议包括缩小管理幅度、实施激励措施、加强沟通等。

七、计算题

考察学生对管理学基本理论的计算能力。例如，某公司计划销售1000件产品，预计每件产品售价为100