2025年高三生物综合应用期末试卷

2025年高三生物综合应用期末试卷2025年高三生物综合应用期末试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）**

1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）

2.真核细胞和原核细胞共有的结构是（）

3.下列关于光合作用的叙述，错误的是（）

4.有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是（）

5.下列关于酶的叙述，正确的是（）

6.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）

7.下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）

8.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）

9.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）

10.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

11.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

12.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）

13.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

14.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

15.下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（）

**二、非选择题（本大题共5小题，共70分。）**

16.（14分）回答下列问题：

（1）写出光合作用的总反应式。

（2）简述有氧呼吸的三个阶段。

（3）细胞呼吸的产物CO2中，来自葡萄糖和来自丙酮酸的比例是多少？

17.（15分）回答下列问题：

（1）简述DNA复制的过程。

（2）简述基因表达的过程。

（3）基因突变发生在哪个时期？

18.（15分）回答下列问题：

（1）简述孟德尔遗传定律的内容。

（2）简述基因的自由组合定律的实质。

（3）人类红绿色盲的遗传方式是什么？

19.（15分）回答下列问题：

（1）简述生物进化的过程。

（2）简述自然选择的作用。

（3）现代生物进化理论的主要内容是什么？

20.（11分）回答下列问题：

（1）简述生态系统的结构。

（2）简述生态系统的功能。

（3）简述保护生物多样性的措施。

---

**答案部分（此处省略，实际考试中需提供）**

（注意：以上内容为试卷框架，实际考试中需补充完整答案部分和具体题目内容。）

**三、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）**

16.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）

17.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

18.下列关于细胞器的叙述，正确的是（）

19.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）

20.下列关于DNA结构的叙述，正确的是（）

21.下列关于RNA的叙述，正确的是（）

22.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）

23.下列关于基因重组的叙述，正确的是（）

24.下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（）

25.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

**四、非选择题（本大题共4小题，共30分。）**

26.（10分）回答下列问题：

（1）简述细胞膜的流动镶嵌模型。

（2）简述主动运输的过程。

（3）简述胞吞和胞吐的过程。

27.（10分）回答下列问题：

（1）简述有丝分裂的过程。

（2）简述减数分裂的过程。

（3）有丝分裂和减数分裂的区别。

28.（7分）回答下列问题：

（1）简述DNA损伤的修复机制。

（2）简述基因治疗的原理。

（3）简述克隆技术的原理。

29.（3分）回答下列问题：

（1）简述生物膜系统的功能。

（2）简述内质网的功能。

（3）简述高尔基体的功能。

---

**答案部分（此处省略，实际考试中需提供）**

（注意：以上内容为试卷框架，实际考试中需补充完整答案部分和具体题目内容。）

**一、选择题答案**

1.C2.B3.D4.C5.A6.B7.C8.D9.A10.B11.C12.D13.A14.B15.C

**二、非选择题答案**

16.（14分）

（1）6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2

（2）第一阶段：糖酵解（在细胞质基质中进行，产生少量ATP和NADH）；第二阶段：丙酮酸氧化（在线粒体基质中进行，产生少量ATP和NADH）；第三阶段：氧化磷酸化（在线粒体内膜上进行，产生大量ATP）。

（3）葡萄糖：6/6；丙酮酸：0/6。

17.（15分）

（1）DNA解旋（解旋酶的作用），引物合成（引物酶的作用），子链合成（DNA聚合酶的作用），终止延伸，DNA连接酶将片段连接成完整链。

（2）转录（DNA→RNA），翻译（RNA→蛋白质）。

（3）有丝分裂间期或减数第一次分裂间期。

18.（15分）

（1）分离定律：同源染色体上的等位基因分离，分别进入不同配子；自由组合定律：非同源染色体上的非等位基因自由组合。

（2）减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

（3）X染色体隐性遗传。

19.（15分）

（1）种群→群落→生态系统→生物圈，通过自然选择，适应者生存，不适应者被淘汰。

（2）通过生存斗争，适应者增加，不适应者减少，导致种群基因频率改变。

（3）种群是基本单位，突变和基因重组提供原材料，自然选择决定方向，隔离导致物种形成。

20.（11分）

（1）生产者、消费者、分解者，非生物的物质和能量。

（2）能量流动、物质循环、信息传递。

（3）就地保护、迁地保护、建立濒危物种基因库、开展科学研究、制定相关法律政策、进行宣传教育。

**三、选择题答案**

16.A17.C18.B19.D20.A21.B22.C23.D24.A25.B

**四、非选择题答案**

26.（10分）

（1）细胞膜由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质镶嵌其中，具有流动性。

（2）需要载体蛋白和能量，将物质从低浓度运输到高浓度。

（3）胞吞：细胞膜包裹大分子物质形成囊泡；胞吐：细胞内物质形成囊泡与细胞膜融合排出。

27.（10分）

（1）间期（DNA复制）、前期（核膜消失，染色体出现）、中期（染色体排列赤道板）、后期（着丝点分裂，姐妹染色单体分离）、末期（核膜重建，染色体消失）。

（2）减数第一次分裂（同源染色体分离，非同源染色体自由组合），减数第二次分裂（着丝点分裂，姐妹染色单体分离）。

（3）有丝分裂产生体细胞，减数分裂产生生殖细胞。

28.（7分）

（1）光修复、碱基切除修复、DNA损伤修复。

（2）将正常基因导入病人体内，替换或修复致病基因。

（3）将体细胞核移植到去核卵母细胞中，发育成新个体。

29.（3分）

（1）保证细胞生命活动高效、有序进行。

（2）合成蛋白质、运输分泌物。

（3）加工、包装、分类、发送蛋白质和脂质。

**知识点分类和总结**

1.细胞结构与功能

-细胞膜：流动镶嵌模型，物质跨膜运输（主动运输、被动运输）。

-细胞器：内质网（合成、运输）、高尔基体（加工、包装）、线粒体（有氧呼吸）、叶绿体（光合作用）、核糖体（蛋白质合成）。

-细胞周期：间期、分裂期。

2.遗传与变异

-DNA结构：双螺旋结构，碱基互补配对。

-DNA复制：半保留复制，过程及酶。

-基因表达：转录、翻译，遗传密码。

-基因突变：原因、时期、特点。

-基因重组：减数分裂过程中，同源染色体分离和非同源染色体自由组合。

-遗传定律：分离定律、自由组合定律，伴性遗传。

3.生物进化

-进化单位：种群。

-进化机制：自然选择。

-进化过程：种群基因频率改变，物种形成。

4.生态学

-生态系统结构：生产者、消费者、分解者，非生物的物质和能量。

-生态系统功能：能量流动、物质循环、信息传递。

-生物多样性保护：就地保护、迁地保护、基因库、法律政策、宣传教育。

**各题型所考察学生的知识点详解及示例**

**一、选择题**

1.细胞结构：细胞膜的流动镶嵌模型，物质跨膜运输方式（主动运输、被动运输）。

示例：细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，具有流动性。

2.DNA结构：双螺旋结构，碱基互补配对。

示例：DNA分子的一条链碱基序列是ATCG，则其互补链的碱基序列是TAGC。

3.基因表达：转录、翻译，遗传密码。

示例：mRNA上的密码子是AUG，则其编码的氨基酸是甲硫氨酸。

4.生物进化：自然选择，种群基因频率改变。

示例：长颈鹿的长颈是通过长期自然选择进化而来的。

5.生态学：生态系统结构，能量流动。

示例：生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

**二、非选择题**

16.细胞膜：流动镶嵌模型，物质跨膜运输方式（主动运输、被动运输），胞吞、胞吐。

示例：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌其中，具有流动性。主动运输需要载体蛋白和能量。

17.细胞分裂：有丝分裂、减数分裂过程及区别。

示例：有丝分裂过程中，染色体数目在间期加倍，后期减半；减数分裂过程中，染色体数目在减数第一次分裂后期减半，减数第二次分裂后期不变。

18.遗传与变异：DNA损伤修复，基因治疗，克隆技术。

示例：DNA损伤的修复机制包括光修复、碱基切除修复等。基因治疗是将正常基因导入病人体内，替换