中央2025年教育部教育管理信息中心招聘(非事业编制)笔试历年参考题库附带答案详解

[中央]2025年教育部教育管理信息中心招聘(非事业编制)笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某教育机构需要对学生的学业成绩进行统计分析，现有4个班级的平均分分别为85分、90分、78分、87分。若要计算这4个班级的总体平均分，应该采用的方法是：A.直接将四个平均分相加除以4B.将四个班级所有学生的分数相加后除以总人数C.取最高分和最低分的平均值D.用加权平均法，按照班级人数进行加权2、在教育管理信息系统中，需要对学生的个人信息进行分类管理，包括学号、姓名、性别、年龄、成绩等多个字段。为了提高数据检索效率，应该优先选择哪个字段作为索引：A.姓名B.学号C.年龄D.性别3、某市教育局需要对全市中小学校园网络使用情况进行调研，以了解网络教学资源的应用现状。调研发现，有80%的学校接入了教育专网，70%的学校使用了在线教学平台，而同时具备这两项条件的学校占60%。请问既没有接入教育专网也没有使用在线教学平台的学校比例是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%4、在一次学科教师培训活动中，参训教师需要进行小组讨论。若每组3人，则多出2人；若每组4人，则多出3人；若每组5人，则多出4人。已知参训教师总数在60-100人之间，问参训教师总数是多少？A.67B.79C.89D.995、近年来，随着信息技术的快速发展，教育信息化建设已成为教育改革的重要组成部分。在推进教育信息化过程中，最核心的要素是：A.硬件设备的更新换代B.教师的信息技术应用能力C.网络基础设施建设D.教育软件系统的开发6、在数字化教育资源建设中，为了确保不同平台和系统之间的数据能够有效交互和共享，最需要遵循的原则是：A.统一性原则B.标准化原则C.安全性原则D.便捷性原则7、某教育机构需要对内部数据进行安全等级划分，以下哪项属于最高级别的数据安全保护范畴？A.公开的招生简章B.教师的个人联系方式C.学生的个人身份信息和成绩记录D.机构的办公地址信息8、在教育信息化建设中，以下哪种技术手段最能体现数据的实时监控和管理功能？A.纸质档案存储系统B.静态网页展示平台C.动态数据库管理系统D.传统文件传输方式9、某教育机构需要对大量学生信息数据进行处理分析，为了提高数据处理效率和准确性，应优先考虑采用哪种技术手段？A.人工统计计算B.传统纸质档案管理C.数据库管理系统D.简单电子表格处理10、在教育信息化建设过程中，数据安全防护的核心原则应该是？A.重建设轻防护B.预防为主、防控结合C.事后补救为主D.成本控制优先11、某教育机构需要对大量学生信息进行数字化管理，为了确保数据安全和系统稳定运行，以下哪项措施最为关键？A.定期更新软件版本B.建立完善的数据备份和恢复机制C.增加服务器硬件配置D.加强员工培训12、在教育信息管理系统中，当用户访问量突然激增时，系统管理员应优先考虑采取什么措施？A.立即关闭部分非核心功能B.启用负载均衡和扩展服务器资源C.限制用户登录数量D.暂停数据同步服务13、某教育机构需要对大量学生信息进行分类管理，现有数据包括学生姓名、年龄、成绩、家庭住址等信息。为了提高数据处理效率，最合适的操作策略是：A.按照学生姓名的字母顺序进行排序B.将不同类别的信息分别建立独立的数据表C.按照成绩高低对学生进行分级归类D.将所有信息整合到一个大型表格中统一管理14、在数字化教育管理系统的建设中，数据安全是核心要素。以下哪项措施最能体现数据安全的完整性要求：A.设置多级用户权限，限制数据访问范围B.定期备份数据，防止数据丢失C.建立数据加密机制，保护信息内容D.实施操作日志记录，确保数据变更可追溯15、某教育管理信息系统需要对大量学生数据进行分类统计，现有学生信息包括姓名、学号、班级、成绩等字段。若要快速找出某班级成绩前10名的学生，最有效的数据处理方法是：A.按班级分组后，对每组成绩进行降序排列B.按成绩排序后，逐个筛选班级信息C.先筛选班级，再对成绩进行升序排列D.按学号排序，然后查找对应班级成绩16、在教育信息管理系统中，为保证数据安全和提高查询效率，学生个人敏感信息（如身份证号、家庭住址等）的存储策略应该是：A.与一般信息混合存储，统一管理B.集中存储在独立的安全数据库中C.分散存储在不同数据表中D.仅在需要时临时生成17、某政府部门需要对内部信息系统进行安全升级，现有A、B、C三个技术方案可供选择。A方案安全性最高但成本昂贵；B方案成本适中但安全性一般；C方案成本最低但存在安全隐患。从长远发展角度考虑，最合理的决策应该是：A.选择A方案，确保系统安全B.选择B方案，平衡成本与安全C.选择C方案，控制运营成本D.暂缓决策，继续调研其他方案18、在信息化建设过程中，数据标准化工作的重要性主要体现在：A.降低硬件设备采购成本B.提高数据共享和系统互操作性C.增加软件系统的复杂程度D.减少工作人员的技术培训需求19、某教育管理信息系统需要处理大量学生数据，包括基本信息、成绩记录、课程安排等。系统运行过程中发现数据访问速度明显下降，经过分析发现数据库查询效率低下。为了提高系统性能，最有效的优化措施是：A.增加服务器内存容量B.对常用查询字段建立索引C.升级网络带宽D.增加数据备份频率20、在教育信息化建设中，为确保不同系统间的数据能够有效交换和共享，最需要遵循的原则是：A.数据标准化原则B.安全性原则C.经济性原则D.可扩展性原则21、在数字化教育管理信息系统建设中，数据安全防护体系的核心要素不包括以下哪项？A.访问权限控制机制B.数据加密传输技术C.系统备份恢复策略D.用户界面美观设计22、教育管理信息化工作中，信息系统的可用性指标主要反映系统的哪项特性？A.数据处理的准确性B.系统运行的稳定性C.用户操作的便捷性D.信息传输的速度性23、某市教育局需要建立一套完整的教育管理信息系统，该系统需要涵盖学生学籍管理、教师信息管理、课程安排、成绩统计等多个模块。在系统设计过程中，为了确保数据的安全性和完整性，最应该优先考虑的技术措施是：A.建立多层次的用户权限管理体系B.采用分布式数据库存储技术C.配置高性能的服务器硬件设备D.设计美观友好的用户操作界面24、在教育信息化建设过程中，某学校计划将传统的纸质档案管理转变为数字化管理模式。在实施过程中，最需要重点关注的问题是：A.选择功能最全面的软件系统B.确保历史数据的准确迁移和转换C.购买最先进的硬件设备D.培训所有教职工使用新技术25、某教育机构需要对学生的学业成绩进行统计分析，现有1000名学生的数学成绩数据。为了快速了解成绩分布情况，最适宜采用的统计图表是：A.饼状图B.直方图C.折线图D.散点图26、在教育信息化建设中，下列哪项技术主要用于实现不同系统间的数据交换和业务协同：A.云计算B.数据库C.中间件D.人工智能27、某市教育局需要向各学校传达重要文件精神，要求各学校在规定时间内组织学习并反馈情况。这种工作流程体现了教育管理中的哪种基本职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能28、在教育信息化建设过程中，教育部统一制定技术标准和数据规范，各地方教育部门按照统一标准建设相关系统，这种做法主要体现了教育管理信息系统的什么原则？A.系统性原则B.标准化原则C.实用性原则D.安全性原则29、某教育机构需要对学员的学习数据进行统计分析，现有学员总数为1200人，其中男生占总数的40%，女生占60%。若男生中参加数学培训的占70%，女生中参加数学培训的占50%，则参加数学培训的学员总数为多少人？A.624人B.648人C.672人D.696人30、教育管理系统中，某班级学生平均成绩为82分，标准差为10分。如果某学生的成绩为92分，则该学生成绩的标准分数（Z分数）为：A.0.8B.1.0C.1.2D.1.531、某教育管理信息系统需要对用户权限进行精细化管理，现有教师、学生、管理员三种用户角色，每个角色的权限不同。系统采用基于角色的访问控制（RBAC）模型，当需要修改某个用户的权限时，最合理的方式是：A.直接修改用户的权限属性B.将用户从当前角色移除，重新分配到具有目标权限的角色C.修改角色的权限设置，用户权限自动更新D.为该用户创建专门的权限组合32、在教育信息系统的数据安全管理中，为了保护学生个人信息不被未授权访问，最适合采用的数据加密方式是：A.对所有数据进行统一加密B.只对数据库进行加密C.对敏感字段进行字段级加密D.仅在网络传输时加密33、某教育机构需要对大量学生信息进行数据统计分析，以下哪种数据处理方式最能保证信息的准确性和安全性？A.将所有数据存储在个人电脑中，定期备份B.建立统一的数据管理平台，设置访问权限控制C.采用纸质档案管理，确保数据不被网络攻击D.将数据分散存储在多个U盘中，分别保管34、在教育信息化建设中，以下哪项措施最能体现"以学生为中心"的教育理念？A.增加多媒体设备投入，提升硬件配置水平B.建立学生成长档案，跟踪个性化学习轨迹C.加强教师信息技术培训，提高操作技能D.完善网络基础设施建设，保障系统稳定性35、某教育机构需要对大量学生信息进行数字化管理，系统要求具备数据录入、查询、统计分析等功能。从信息管理的角度看，以下哪项功能设计最符合现代教育信息管理的基本原则？A.数据录入界面复杂，包含所有可能的信息字段B.建立统一的数据标准和编码体系，确保信息一致性C.允许不同部门使用不同的数据格式和命名规则D.系统只关注数据存储，不考虑数据安全防护36、在教育信息化建设中，网络带宽规划需要考虑多种因素。以下关于网络带宽配置的说法，哪一项是正确的？A.网络带宽越大越好，应尽可能配置最高规格B.带宽配置只需考虑用户数量，无需考虑应用类型C.应根据实际业务需求和用户规模进行合理规划D.网络带宽配置与教育应用的响应速度无关37、某教育机构需要建立信息化管理系统，系统要求具备数据采集、处理分析、结果输出等功能模块。从系统工程角度看，这种功能划分体现了信息系统设计的哪个基本原则？A.模块化设计原则B.数据库标准化原则C.用户界面友好原则D.网络安全性原则38、在教育信息化建设中，需要对各类教育数据进行统一管理。按照数据管理的标准流程，以下哪个顺序是正确的？A.数据采集→数据存储→数据清洗→数据分析B.数据采集→数据清洗→数据存储→数据分析C.数据存储→数据采集→数据清洗→数据分析D.数据采集→数据分析→数据存储→数据清洗39、某教育机构需要对学生的学业成绩进行统计分析，现有甲、乙、丙三个班级的平均分分别为85分、88分、82分，若要从这三个班级中各抽取一部分学生组成新的学习小组，使得新小组的平均分尽可能接近86分，应优先考虑从哪个班级抽取学生？A.甲班B.乙班C.丙班D.甲班和丙班40、某教育机构需要建立一套完善的信息管理系统，系统设计应遵循的原则包括安全性、实用性、可扩展性等。在系统架构设计中，采用模块化设计的主要优势是什么？A.提高系统的运行速度B.便于系统的维护和升级C.降低硬件设备成本D.增加系统的功能模块41、在教育管理工作中，信息收集、处理、存储和传输构成了完整的信息流程。以下哪项不属于信息处理的基本环节？A.数据清洗和验证B.信息分类和编码C.硬件设备采购D.数据统计和分析42、某市教育部门需要统计全市中小学校的基本信息，包括学校数量、师生比例、师资结构等数据。为确保数据的准确性和时效性，应采用哪种数据收集方式最为合适？A.抽样调查方式B.重点调查方式C.全面普查方式D.典型调查方式43、在教育信息化建设过程中，教育管理部门需要对各类教育数据进行标准化处理，以实现信息系统的互联互通。这一过程主要体现了信息管理的哪个基本特征？A.系统性B.标准化C.动态性D.服务性44、在教育信息化建设过程中，某学校需要建立学生信息管理系统，以下哪项技术最适合实现多用户同时在线访问和数据实时更新？A.静态网页技术B.客户端/服务器架构C.文件共享方式D.单机数据库系统45、教育部门要对某地区的教育信息化水平进行评估，需要收集相关数据，以下哪种调查方法最为科学合理？A.只选择重点学校进行调查B.随机抽取不同层次学校进行调查C.仅通过网络问卷收集信息D.依靠历史数据进行推算46、某市教育局需要统计全市中小学的信息化设备配置情况，要求按区域、学校类型、设备类别等多维度进行数据分析。为确保数据的准确性和时效性，最应该优先考虑的技术手段是：A.人工统计与纸质报表相结合B.建立统一的数据采集平台系统C.委托第三方机构进行实地调研D.各学校自主上报数据汇总47、在教育信息化建设过程中，为了保护学生个人信息安全，防止数据泄露事件发生，最根本的措施应该是：A.定期更换系统登录密码B.加强网络安全技术防护C.建立完善的数据安全管理制度D.对相关人员进行安全培训48、在信息化教育管理中，以下哪种数据安全防护措施最能有效防止内部人员的恶意操作？A.防火墙技术B.访问权限控制和审计日志C.数据备份机制D.病毒防护软件49、教育管理信息系统在处理大量学生信息时，最应该优先考虑的系统特性是？A.用户界面美观性B.数据处理效率C.数据安全性和完整性D.功能模块丰富性50、在教育信息化建设中，以下哪项技术最有利于实现个性化学习和精准教学？A.云计算技术B.大数据技术C.人工智能技术D.区块链技术

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】计算总体平均分需要将所有个体数据相加后除以总个体数，不能简单地将各组平均分相加除以组数。只有在各组人数相等的情况下，组平均分的平均值才等于总体平均分。2.【参考答案】B【解析】索引字段应具备唯一性和稳定性的特点。学号是学生的唯一标识符，具有唯一性且不会发生变化，适合作为索引字段。而姓名可能重复，年龄会变化，性别选择性低，都不是理想的索引字段。3.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理，设总学校数为100%，接入教育专网的为A集合（80%），使用在线教学平台的为B集合（70%），两条件同时满足的为A∩B（60%）。根据容斥原理，A∪B=80%+70%-60%=90%，即至少满足一个条件的学校占90%，因此两个条件都不满足的学校占100%-90%=10%。4.【参考答案】B【解析】设参训教师总数为x，根据题意可得：x≡2(mod3)，x≡3(mod4)，x≡4(mod5)。观察规律发现x+1能被3、4、5整除，即x+1是60的倍数。在60-100范围内，只有x+1=120满足条件，因此x=119超出范围。重新分析得x+1=60，x=59不符合，x+1=120，x=119超出。实际上x≡-1(mod60)，即x=59+60k，取k=1得x=119不符。正确理解为x+1=60，x=59不符范围，取x=79验证：79÷3余2，79÷4余3，79÷5余4，符合题意。5.【参考答案】B【解析】教育信息化的核心在于人的因素，教师作为教育活动的主导者，其信息技术应用能力直接决定着信息化教学的效果。仅有先进的硬件设备和软件系统，如果教师缺乏相应的应用能力，也无法实现真正的教育信息化。6.【参考答案】B【解析】标准化原则是确保不同系统间数据交互和共享的基础，通过制定统一的技术标准、数据格式和接口规范，能够实现系统的互联互通，避免信息孤岛现象，提高资源利用效率。7.【参考答案】C【解析】数据安全等级划分中，学生个人身份信息和成绩记录涉及个人隐私和敏感信息，需要最高级别的安全保护措施。这类信息一旦泄露可能对个人造成重大影响，因此需要严格的访问控制、加密存储等保护措施。8.【参考答案】C【解析】动态数据库管理系统能够实现数据的实时更新、监控和管理，支持多用户同时访问和操作，具备完善的数据备份和安全控制功能，是教育信息化建设中的核心技术支撑。9.【参考答案】C【解析】数据库管理系统具有数据集中管理、高效查询处理、数据安全保护等优势，能够实现大量学生信息的快速录入、检索、统计和分析。相比传统人工方式，数据库系统处理效率高、准确性强、便于维护，是现代教育信息管理的主流技术方案。10.【参考答案】B【解析】教育数据涉及学生隐私和重要教育信息，安全防护必须坚持预防为主的方针，通过技术防护、制度规范、人员培训等综合措施构建安全防护体系。防控结合体现了安全管理的系统性思维，既要有技术保障又要建立应急响应机制，确保教育信息系统的安全稳定运行。11.【参考答案】B【解析】在教育信息管理中，数据安全是核心要素。完善的数据备份和恢复机制能够确保在系统故障、病毒攻击或人为误操作等情况下，重要学生信息不丢失，保证业务连续性。虽然其他选项也有一定作用，但数据备份机制是保障信息安全的基础性措施。12.【参考答案】B【解析】面对访问量激增，启用负载均衡可以将请求合理分配到多个服务器，避免单点过载。同时扩展服务器资源能够提升系统整体处理能力，这是技术层面最有效的应对方案。相比其他临时性措施，负载均衡和资源扩展既能保证系统稳定运行，又不影响用户体验。13.【参考答案】B【解析】对于复杂的学生信息管理，采用数据库规范化设计原则，将不同类别的信息分别建立独立的数据表是最优策略。这样可以避免数据冗余，提高查询效率，便于维护和更新，符合信息管理的专业要求。14.【参考答案】D【解析】数据完整性是指数据的准确性和一致性。操作日志记录能够追踪数据的变更历史，确保数据来源可靠、过程可溯，这是保障数据完整性的重要手段。权限控制主要体现保密性，备份体现可用性，加密体现保密性。15.【参考答案】A【解析】要找出某班级成绩前10名学生，需要先按班级进行分组筛选，然后在该班级内部按成绩降序排列，这样可以快速定位前10名。选项B效率较低，需要处理所有学生数据；选项C的升序排列无法直接获得前10名；选项D按学号排序与目标无关。16.【参考答案】B【解析】敏感信息需要特殊保护，集中存储在独立的安全数据库中便于统一安全管理、权限控制和加密保护，同时便于监管和审计。选项A安全风险高；选项C管理复杂且安全防护困难；选项D影响系统性能和用户体验。17.【参考答案】A【解析】政府部门信息系统涉及公共信息安全，安全是首要考虑因素。虽然A方案成本较高，但安全性最高，能够有效防范各类网络攻击和数据泄露风险，从长远看可以避免更大损失，是最稳妥的选择。18.【参考答案】B【解析】数据标准化是信息化建设的基础工作，通过统一数据格式、接口标准等，能够实现不同系统间的数据共享和业务协同，提高系统互操作性，避免信息孤岛现象，提升整体工作效率。19.【参考答案】B【解析】数据库查询效率低下主要是由于数据检索方式不当造成的。建立索引可以显著提高数据查询速度，特别是对常用查询字段建立索引，能将随机查找转换为有序查找，大幅提升检索效率。虽然增加内存也能提升性能，但针对查询效率问题，索引优化是更直接有效的解决方案。20.【参考答案】A【解析】不同系统间的数据交换和共享需要统一的数据格式、接口标准和通信协议。数据标准化原则确保了数据在不同系统间的兼容性，包括数据格式标准化、编码标准化、接口标准化等，这是实现系统互联互通的基础。虽然安全性和经济性也很重要，但解决数据交换问题的核心在于标准化。21.【参考答案】D【解析】数据安全防护体系主要包括技术防护、管理防护和应急响应三个方面。访问权限控制机制属于技术防护的核心内容；数据加密传输技术保障数据在传输过程中的安全性；系统备份恢复策略确保数据丢失后的应急恢复能力。而用户界面美观设计属于用户体验范畴，虽然重要但不构成数据安全防护体系的核心要素。22.【参考答案】B【解析】信息系统可用性是指系统在规定条件下和规定时间内执行规定功能的能力，主要衡量系统运行的稳定性和可靠性。数据处理准确性属于完整性指标；用户操作便捷性属于易用性指标；信息传输速度性属于性能指标。可用性强调系统持续稳定运行的能力，是衡量系统可靠性的关键指标。23.【参考答案】A【解析】教育管理信息系统涉及大量敏感的学生和教师个人信息，安全性是首要考虑因素。多层次用户权限管理能够根据不同角色设置相应的数据访问权限，有效防止数据泄露和非法操作，是保障系统安全的核心技术措施。24.【参考答案】B【解析】数字化转型的核心在于数据的连续性和完整性。历史档案数据的准确迁移是确保业务连续性的关键，如果数据转换出现错误或丢失，将直接影响后续的管理和使用，因此必须作为重中之重来处理。25.【参考答案】B【解析】直方图适用于展示连续型数据的分布情况，能够清晰显示数据的频数分布和集中趋势。对于学生成绩这类连续型数值数据，直方图可以直观反映成绩区间的人数分布，便于分析整体水平和差异程度。26.【参考答案】C【解析】中间件是位于操作系统和应用程序之间的软件层，专门用于解决分布式系统中应用软件的通信和数据管理问题。在教育信息化中，中间件能够实现异构系统间的数据交换、服务集成和业务流程协同。27.【参考答案】D【解析】教育管理的控制职能是指通过监督、检查、反馈等方式，确保各项工作按既定目标和要求进行。题目中市教育局要求学校组织学习并反馈情况，体现了对工作执行情况的监督检查，属于控制职能的范畴。28.【参考答案】B【解析】标准化原则是教育管理信息系统建设的重要原则，通过统一的技术标准、数据格式、接口规范等，实现不同系统间的互联互通和数据共享。题目中统一制定技术标准和数据规范的做法正是标准化原则的体现。29.【参考答案】A【解析】男生人数为1200×40%=480人，其中参加数学培训的男生为480×70%=336人；女生人数为1200×60%=720人，其中参加数学培训的女生为720×50%=360人；因此参加数学培训的学员总数为336+360=696人。经计算，答案为696人。30.【参考答案】B【解析】标准分数（Z分数）的计算公式为：Z=(X-μ)/σ，其中X为原始分数，μ为平均数，σ为标准差。将数值代入公式：Z=(92-82)/10=10/10=1.0。因此该学生成绩的标准分数为1.0。31.【参考答案】C【解析】RBAC模型的核心思想是通过角色来管理权限，用户通过角色获得权限。修改角色权限设置后，该角色的所有用户都会继承新的权限，实现了权限的统一管理和自动更新，提高了管理效率和安全性。32.【参考答案】C【解析】字段级加密能够针对敏感信息（如身份证号、家庭住址等）进行重点保护，既保证了数据安全性，又不影响系统其他功能的正常使用。相比全库加密，更加灵活高效，是保护个人隐私数据的最佳实践方式。33.【参考答案】B【解析】建立统一的数据管理平台可以实现数据的集中管理，通过设置不同级别的访问权限，确保只有授权人员才能访问相应数据，既保证了数据安全，又能提高管理效率。A选项存在单点故障风险；C选项效率低下且易丢失；D选项管理混乱，安全性和准确性都难以保障。34.【参考答案】B【解析】"以学生为中心"的核心是关注学生的个性化发展需求。建立学生成长档案能够全面记录和分析学生的学习过程，为个性化教学提供数据支撑，真正体现因材施教。其他选项虽然重要，但更多是从技术或管理角度出发，而非直接服务于学生个性化发展需求。35.【参考答案】B【解析】现代教育信息管理强调标准化、规范化和安全性。建立统一的数据标准和编码体系能够确保信息的一致性和准确性，便于数据共享和交换，提高管理效率。A项过于复杂会影响使用效率；C项缺乏统一标准会导致信息孤岛；D项忽视数据安全存在重大隐患。36.【参考答案】C【解析】网络带宽规划应遵循适度超前、经济合理的原则，既要满足当前需求，又要考虑未来发展。A项盲目追求高规格会造成资源浪费；B项忽视了不同应用对带宽需求的差异性；D项错误，带宽直接影响数据传输速度和用户体验。C项体现了科学规划的理念。37.【参考答案】A【解析】题干描述的系统具备数据采集、处理分析、结果输出等不同功能模块，这种将复杂系统分解为相对独立、功能明确的子模块的设计思想，体现了模块化设计原则。模块化设计有利于系统的开发、维护和扩展。38.【参考答案】B【解析】数据管理的标准流程应为：首先进行数据采集，然后对采集到的原始数据进行清洗处理（去除错误、重复数据等），接着将清洗后的数据进行存储管理，最后进行数据分析应用。数据清洗必须在存储之前完成，以确保数据质量。39.【参考答案】D【解析】要使新小组平均分接近86分，需要平衡高分和低分学生。86分介于三个班级平均分之间，甲班85分（低于目标）和丙班82分（远低于目标）的学生可以平衡乙班88分（高于目标）的学生，通过合理搭配实现平均分接近86分的目标。40.【参考答案】B【解析】模块化设计是信息系统设计的重要原则，其主要优